Giriş
BİT'in aşamalı gelişimi, insanların iletişim kurma şekline, nasıl düşündüklerine, zamanın nasıl dağıldığına, işlerin nasıl yapıldığına ve hatta insanların bugün hedeflerine nasıl ulaştıklarına nüfuz ediyor ve dönüştürüyor. Bu nedenle, dil, diğer etkinliklerin yanı sıra, dosya indirme, dosya dosyalama, İnternet üzerinden eğitim yoluyla e-öğrenme, çevrimiçi bağlantı veya İnternet üzerinden kullanılabilirlik gibi giderek yaygınlaşan terimlerden, diğerleri arasında.
Kısa mesaj gönderme, e-posta yoluyla veya çeşitli uygulamalar yoluyla iletişim gibi bazı etkinlikleri gerçekleştirmenin yeni yolları gibi yeni diller, davranışları ve dolayısıyla postmodernite. Cep telefonları, tabletler ve diğer cihazlar sadece bir aksesuardan daha fazlası haline geldi, bu yüzden bir toplantıdaki birinin akıllı bir iletişim cihazı olmaması garip.
Giderek daha sofistike yöntemlerle görevlerin nasıl yerine getirileceğine uyum sağlamak, çevreye ve know-how'a uyum sağlamak için yeni beceriler edinmeyi gerektiriyordu. Caballero'ya (2001) göre, bu değişiklikler karşısında konuya epistemik bir konumdan yaklaşmak gerekir, çünkü yeni kavramsal kategorilerin yapılarının varlığındadır. Bütün bunlar, aile çekirdeğinden, devlet kurumlarından, eğitimden, dinden, iş organizasyonlarına sosyal dönüşümü etkiledi.
Bu fikir sırasına göre, bir yandan, BİT'lerin bu etkisi neden kuruluşların merkezinde yer alıyor? ve ortaya çıkan ilk faktörler içinde, Caballero (Op. cit.) ile çakışan organizasyonlar içinde küreselleşme, sanallaştırma ve disiplinlerarasılık gibi olgulardır. Öte yandan, bilgi ve iletişim teknolojilerinin (BİT) yönetimsel yeterlilikleri nasıl etkilediği.
II. Küreselleşme
Küreselleşme, sonsuz tartışmalara konu olmanın yanı sıra, beş kıtada pek çok kitabın ve gösterilerin konusu, dünyaya ve genişlemesine dünya gezegeni bağlamında bütünlük fikrini vermek için. Genel olarak, etkileri genellikle konseptiyle karıştırılır, bu nedenle küreselleşmenin ne olduğuna dair üzerinde mutabık kalınan mutlak bir tanım yoktur.
Birleşmiş Milletler için (2002), küreselleşme süreci, küresel nitelikteki ekonomik, sosyal ve kültürel süreçlerin ulusal veya bölgesel niteliklere göre artan yerçekimine karşılık gelmektedir. Ribas (S / F) için küreselleşme, ekonomik ve politik gücün organizasyonunu, dağıtımını ve biçimini dönüştüren bir küreselleşme.
Küreselleşme fikri yeni değildir, çünkü yeni dünyanın, yeni toprakların, sömürgeciliğin ve diğer benzer tezahürlerin keşfi, küreselleşme ile ilgili orijinal fikri vermektedir. Fakat dünyayı yeni sosyal, politik ve ekonomik yapı biçimlerinde giderek daha fazla büyümeye iten şey nedir?
Herman Potočnik (1928), daha sonra bilim kurgu yazarı Arthur C. Clarke (1945) tarafından bir iletişim istasyonu için yararlı olan jeosenkron bir uydu fikrini yayınladı. En az üç iletişim uydusu tüm dünyayla iletişim kurmak mümkün olabilir, daha sonra böyle bir deneyimi gerçeğe dönüştürmek için bir yarış başlatıldı ve böylece dünya gezegeninin iletişimini birleştirmek mümkün oldu. Şu anda, bu coğrafi yörüngeye ekvatorun düzleminde, deniz seviyesinin yaklaşık 35,786 km yukarısındaki Clarke kuşağı denir ve burada bir uydu Dünya'nın dönme yönünde yörüngeye döner ve yörünge dönemi dünyanın dönme dönemine benzer,bu nedenle, bir iletişim antenini uyduya sabit bir yöne odaklarken, kalıcı bir iletişim bağlantısı korunur. Bu ilke McLuhan 1962'ye göre gezegeni "küresel bir köy" olarak adlandırılan bir sürece dönüştürme sürecini tetikledi.
Daha sonra Avrupa ve Amerika'yı Atlantik Okyanusu üzerinden birbirine bağlayan Kolomb II gibi kıtalararası denizaltı kabloları, fiber optik teknoloji ile gezegeni birleştiren kitle iletişimine katkıda bulundu ve Larragueta'ya (2009) göre bu kablolar Denizaltılar, eşzamanlı olarak 120 milyon çağrıyı aktarabilir.
Bilgi ve iletişim alanında yeni teknolojilerin ortaya çıkışı, İkinci Dünya Savaşı'ndan sonraki olaylar gibi küresel nitelikteki olaylarla birleşti. Bu şekilde, dünyanın ABD ve Sovyetler Birliği arasındaki iki kutuplu politik ve ekonomik açıdan dönüşümü; silahlanma yarışı ve ekonomik ve politik blokların oluşumu. Ayrıca ulus ötesi şirketler ve siyasi rolleri veya çıkarları olan şirketler de dikkat çekicidir; bu da küresel politikaların tanımını etkiledi. Bu nedenle Caballero'ya (2001) göre, Uluslarüstü, Bölgesel ve Yerel Devletlere kanalize edilen yeni sosyo-politik artikülasyonların ortaya çıkmasını ve güç kotalarının yeniden yapılandırılmasını etkilediler,yeni boyutlara ve gezegensel boyutların sosyo-politik stratejilerine dayanmaktadır.
Bu bağlamda Caballero şunları belirtir (Op. Cit.):
Bu kuruluşların hissedarlar dışındaki tüm çıkar gruplarıyla sahip olduğu sosyal sorumluluk, bu şekilde bu aktörler, tedarikçilerin ve müşterilerin de ilgili taraflar olarak katıldığı ve ticari faaliyetlerden etkilenen değişim ağları aracılığıyla etkileşim kurarlar, Bu nedenle, katma değer olarak yakalanabilecek bilgi paylaşımına ulaşıldığında, bu tür bilgiler ilişkisel sermaye olarak bilinir… Değişim ağlarının yerel akışları teşvik ettiği dikkat çekicidir: alcabalas olmadan finansal, entelektüel ve sosyo-kültürel. Bu, yerel kontrol ve güç sistemlerinin artık mevcut olmadığı anlamına gelmez, ancak daha önce de belirttiğimiz gibi, yeni Globality kurallarına yanıt olarak yeniden boyutlandırıldıkları ve yeniden yapılandırıldıkları anlamına gelir. (S.9)
Yukarıdakilerden, bilgi ve iletişim teknolojilerinin artan gelişiminin ortaya çıkması olmadan, bu translokal akışların mümkün olmayacağı, böylece BİT'lerin küreselleşmiş bir dünyayı hızlandırmadaki etkisinin ve yönetim yönetimi belirginleşir.
III. sanallaştırma
Sanallaştırma sözcüğü, sanal olma ya da sanal bir şey yapma fikrinden ya da yeteneğinden gelir. Espasa-Calpe (2005) sözlüğü sanal için şu anlamlara gelir:
1. adj. Etki yapmasa bile bir etki üretme hakkı:
stratejistler ülkelerinin sanal düşmanlarını incelerler.
2. Örtük, zımni:
sanal kazanır.
3. Görünen ve gerçek olmayan bir varlığı olduğu:
sanal gerçeklik sayesinde fantastik dünyalarda maceralar yaşayabilirsiniz.
Yukarıdakilere rağmen, İspanyolca dilindeki sözlük, sanallaştırma sözcüğü için bir tanım sunmaz veya söz konusu sözcük bir teknik olduğundan, İngilizce dilinin Merriam-Webster sözlüğünde de bulunmaz.
Ünlü PC News dergisinin çevrimiçi ansiklopedisi sanallaştırmayı şu şekilde tanımlar:
"Bilgi işlem kaynaklarını yönetmek, yazılım ve fiziksel donanım arasında" soyutlama katmanı "olarak bilinen bir yazılım çeviri katmanı sağlamak için kullanılan çeşitli teknolojileri ifade eder. Sanallaştırma, "fiziksel" kaynakları "mantıksal" kaynaklara dönüştürür. (Yazarın çevirisi)
Şimdi, sanal sözcükle ilişkilendirilen sanallaştırma fikri, sanallaştırmanın sanalının gerçek olmadığını ve sadece bir görünüm olduğunu göstermektedir; Bilgi ve iletişim teknolojileri alanındaki sanallaştırma, gerçekliği algılamanın farklı bir yoluna atıfta bulunduğundan, bu son anlayıştan daha uzak bir şey değildir.
ICT'deki sanallaştırma temel olarak aşağıdaki şekilde ortaya çıkar:
a) Donanım sanallaştırmasında
Bilgisayar belleğini, aynı fiziksel makinede birden çok makineyi simüle eden ayrı, izole edilmiş "sanal makinelere" ayırmak anlamına gelir. Sanallaştırma yazılımı ile çoğaltılan bu makineler, birbirlerini etkilemeden birden fazla işletim sistemi çalıştırabilir.
b) Ağ ve depolama sanallaştırmasında
Bir ağda sanallaştırma, birden çok cihazı tek bir konsoldan yönetebilmeleri için tek bir mantıksal görünümde birleştirir. Sanallaştırma ayrıca türlerine veya konumlarına bakılmaksızın birden fazla depolama aygıtına erişilmesine de olanak tanır.
c) Uygulama sanallaştırmasında
Uygulamaların daha korumalı, daha esnek veya daha kolay çalışmasını sağlamak için çeşitli tekniklere atıfta bulunur. İşletim sistemlerinin yazılımı aynı makinede birbirinden izole tutulur, bu nedenle sanal sunucuların kullanımı giderek daha popüler hale gelir, çünkü normal bir sunucuda, bir işletim sisteminde hata oluşursa, tüm sistem başarısız olabilir. sanal sunucularda yalnızca etkilenen sunucu başarısız olur ve başka bir sanal sunucu yedekli işlemi üstlenebilir.
Uygulama sanallaştırma içinde:
Uygulamaların "akışı".
Bu, tüm uygulamaları her kullanıcı için bir makineye yüklemek yerine, sanal bir sunucuya yüklenir ve gerektiğinde her kullanıcının PC'sine gönderilir. Buna karşılık, uygulamaların merkezi olarak güncellenmesine izin vermek ve ayrıca her kullanıcının uygulama gereksinimlerini zaman içinde ölçmek için bir yol sağlamak.
Merkezi bir bilgisayara birden fazla terminal bağlayın
Bu yöntem, işleme kapasitesi olmayan birkaç terminalin bağımsız işleme sahip istasyonlar gibi yönetilmesine izin verir, ancak hepsi sanal bir sunucuya bağlanır, bağımsız olarak çalışır, bu da donanım, yazılım ve enerji tüketiminde tasarruf anlamına gelir.
Donanım bölümü
Bu, "sanallaştırma" nın geleneksel anlamını oluşturur ve her birinin "sanal makinesine" müdahale etmeden birden fazla uygulama çalıştırmak için bir bilgisayarı bölümlere ayırmak anlamına gelir. Sunuculara ve istemcilere dağıtıldığında, buna daha doğru bir şekilde "sunucu sanallaştırma" ve "istemci sanallaştırma" denir.
Uygulama programını bir kez yazarak, ancak birden fazla sunucuda çalıştırarak.
Uygulamaların "sanallaştırıldığı" söylenir, çünkü o programlama dili için bir çalışma zamanı motoru olan herhangi bir platformda çalışırlar. Bu programlamada adam saatinden tasarruf sağlar.
Dinamik uygulama tahsisi ile
Bu sanallaştırma biçimi, veri merkezi sunucularına bir işletim sistemi kaynağı kümesiymiş gibi davranır ve ardından isteğe bağlı uygulama yazılımı kaynaklarını gerçek zamanlı olarak ayırır. Diğer bir deyişle, uygulamalar kullanıcının ihtiyaçlarına göre dağıtılır.
Yukarıda belirtilenlere ek olarak, gerçek dünyadan unsurları karma bir ortama yol açan sanal unsurlarla birleştiren uygulamalar da vardır.Bu teknik, artırılmış gerçeklik olarak bilinen şeyi vurgular. Artırılmış gerçeklik, kendini BİT'te daha fazla konumlandırma eğiliminde olan yeni bir paradigmadır.
Olleta ve Alonso'ya (2013, Artırılmış Gerçeklik, toplumumuza dalmış farklı alanları anlamanın yeni bir yolunu sunuyor ve çok sayıda alana uygulanabilir.
Artırılmış gerçekliğin uygulama alanları şunlardır:
Bilginin görsel olarak sunulduğu ve anlaşılması daha kolay olan eğitimde. Üç boyutlu (3B) bir dünyayı bir bilgisayar, bir web kamerası ve bir projektörle açıklayabilir (bkz: https://www.youtube.com/watch?v=YmY2Ts–sRE) veya taşıma araçları hakkında açıklama yapabilirsiniz. 3B (bkz: https://www.youtube.com/watch?v=-Q3hOR0Iklw). Benzer şekilde, uzaktan laboratuvar uygulamaları gerçekleştirin (https://www.youtube.com/watch?v=zcHt1DQHG8U)
Bazı artırılmış gerçeklik uygulamasının kodunu kullanan basında, dergilerde veya geleneksel kitaplarda, bir cep telefonu veya tablet ile 3D olarak dinamik olarak okunabilirler (bkz: https://www.youtube.com/watch?v=djtQhphlZuc, Eğlence alanında, oyunun kahramanlarıyla (https://www.youtube.com/watch?) Doğrudan etkileşime girdiğiniz için, video oyunlarının oluşturulmasını gerçek zamanlı olarak karışık bir ortamda uygulamak ve tüketicilere daha çekici hale getirmek mümkündür. özellik = player_embedded & v = g4DT2PbzJ5w).
Tıp alanında, bir hasta üzerinde gerçekte gerçekleştirmeden önce sanal organlarla cerrahi operasyon yapma imkanı vermek. Cerrahın daha önce ameliyat yaptığını ve operasyonu gerçekleştirebildiğini bildiği için bu, cerraha güvenlik ve hastaya güvence sunar (bkz: https://www.youtube.com/watch?v=72UZZH3_9kw)
Endüstride, daha sonra bir işçi tarafından kalıplanacak parçaların görselleştirilmesine izin verilmesi ve ayrıca yerleştirilmesi gereken bir makinede doğru yerleşimlerini görmesine veya endüstriyel bir süreci takip etmesine izin verir (https://www.youtube.com / watch? v = H0L9C94kEKQ, https://www.youtube.com/watch?v=B80pcYjJIrg, Reklamcılık alanı, reklamı yapılan ürünü piyasaya sürülmeden önce görüntüleme seçeneğini verebilir (https://www.youtube.com/watch?v=1QbiPhdyVPw, Turizmde, bir yeri ziyaret etmeden önce bile bir yer tanıma imkanı verir veya bir kez girdikten sonra bize durumu, o yerin tüm ilgi noktalarını ve bunlarla ilgili bilgileri gösterme fırsatı sunar (resimler, videolar), 3D modeller) ve nasıl gidilir (https://www.youtube.com/watch?v=in2GbRMV4p4, https://www.youtube.com/watch?v=dliZbfvcA8k, https://www.youtube. com.tr / watch? v = 6br7NreTwD4).
Yukarıdakilerin tümü, BİT'lerin giderek küreselleşen dünyayı yaşama ve paylaşma yollarını etkilediğini, diğerlerinin yanı sıra bilgi, finans ve kültürün küreselleşmesi için kanallar açtığını ve teknolojik araçların, örneğin:
Uzaktan Eğitim
Öğretmenler ve öğrenciler arasında fiziksel bir ayrımın olduğu, hem eşzamanlı hem de eşzamansız iletişimin baskın olduğu ve sürekli bir didaktik etkileşimin gerçekleştirildiği İnternet üzerinden gerçekleştirilen bir öğretme-öğrenme deneyimidir.. Öte yandan, öğrenci, eğitmenlerin ve akranlarının yardımıyla öğrenimlerini kendi kendine yönetmek zorunda olan eğitimin merkezi haline gelir.
E-topluluk
Bunlar, öncelikle İnternet aracılığıyla sanal ortamlarla veya çevrimiçi topluluklarla ilgili olan topluluklardır;
- Tartışma forumlarıSosyal ağlar (Facebook, Twitter) E-posta ve e-posta gruplarıHaber gruplarıVideo KonferanslarıChatEtc.
Bu topluluklar, bir grup insandan oluşan, ortak bir ilgi ile bir araya gelen ve zaman içinde ilişkilerini sürdüren bilimsel toplulukları, bilgi ağlarını ve diğerlerini içerir.
E-işçi
BİT'i kullanan bir kuruluşun, çalışanın faaliyetlerini kuruluşun konumu dışındaki yerlerde gerçekleştirmesini, bazı toplumların çevresel etkilerini ve ekonomik yeniden etkinleşmesini, istihdam, geçerli bir iş seçeneği haline gelir.
E-devlet
Bir hükümetin iç süreçlerinin yürütüldüğü Elektronik Hükümet olarak da adlandırılan ürün ve hizmetlerin teslimi, hükümet yönetiminin denetimleri, şeffaf ihaleler, vatandaş yönetimi ve Devletle ilgili şirketlerle e-ticaret veya elektronik ticarete ve Devletin yönetimiyle yakından ilişkili diğer teknolojilere dikkat çeken farklı teknolojilerin uygulanması.
E-ticaret
Genel olarak elektronik işletme olarak adlandırılır ve Ramos (2004) 'te belirtilen Hartman ve arkadaşlarına (2000) göre, işletmelerde, işletmelerden müşteriye, şirket içi ilişkilerde iş ilişkilerini dönüştüren herhangi bir girişimdir. veya iki tüketici arasında. E-ticaret, bir şirkette verimlilik, hız, yenilik ve yeni değer yaratmanın yanı sıra kuruluşların yeni merkezi olmayan yapılandırmasını ve bunların yeni ekonominin özelliklerine adaptasyonunu yönetmenin yeni bir yoludur.
E-ticaret
Elektronik ticaret olarak bilinen, alıcıların ve satıcıların satın alma, satış, ürün ve hizmet işlemlerini gerçekleştirmek için bir araya geldiği BİT aracılığıyla sanal bir yerdir. Faaliyetleri arasında bankacılık işlemleri, fon transferleri, Web portalları üzerinden alımlar, hisse alım ve satımı vb.
Yukarıda belirtilenlerin tümü, yeni işaretlerin, hipermetin ve hiper medya dillerinin, giderek daha dinamik hale gelmesi, insanların düşünme şeklini etkileyen 3D veya üçüncü boyutlu vizyon kültürünün yorumlanması için yeni yeterliliklerin gerekli olduğunu ve muhakeme tarzındaki değişikliklerde. Bilişsel süreç artık sıralı olarak veya seri işlemlerde değil, daha ziyade sinirsel olarak veya bağlantılı bağlantılara sahip bilgi ağlarında, yeni bilişsel yapılar ortaya çıkar.
Caballero'ya (2001) göre düşünce, rasyonel olmaktan, evrensel gerçeklere dayanmaktan, gerçeğin göreceli olduğu, karmaşıklığın belirsizliği arttırdığı sezgisel ve rasyonel düşünceye ve “bir gerçeğin tersi başka bir gerçektir. "
Bilgiye gelince, disiplinlerarası ve multidisipliner bir disiplinsel çalışma metodolojisi ile bireysel ve sıralı olmaktan, ağlar tarafından belirlenen ve disiplinlerarası bir çalışma yöntemiyle kendini birleştirici olarak gösteren bir bilgiye kadar gider.
İnsanın gelişimi ile ilgili olarak, evrim doğal olmaktan, “yapay” evrime, makine unsurunun müdahalesiyle, elbette insan faktörü her zaman mevcut olmasına rağmen geçer.
Gerçekliğin algılanmasına gelince, gerçeklik, somut ve benzersiz bir gerçeklik olmaktan, insan beynini etkileyen izlenimlerin ürünü olan fiziksel ve sanal bir gerçekliğe kadar gider.
Hayal gücü duyulardan etkilenmekten, artırılmış bir gerçeklikten etkilenen bir hayal gücüne, yeni bilişsel cihazların dahil edilmesinden geçer.
Bilgi tabanları, kitaplar ve benzeri cihazlar gibi mekânsal konumları açısından sabit olmaktan, bugün daha çok dinamizmle, bugün yarın değiştirilecek olan, her yerde bulunan bir bilgi tabanı olmaktan çıkmaktadır. ICT ve akıllı cihazlar aracılığıyla bilgi aktarılır.
Çalışma alanları, fiziksel bir konuma sahip, sabit bir çalışma programı ve faaliyetlere göre faaliyetlerin dağılımına sahip kuruluşlardan, sanal iş süreçlerini gerçekleştirebilen kuruluşlara, görevlerin sorunun karmaşıklığı.
IV. Transdisiplinerlik
Martínez'e (S / F) göre transdisiplinerlik, UNESCO ve Fransa'daki Uluslararası Araştırma ve Disiplinlerarası Araştırmalar Merkezi tarafından teşvik edilen yeni bir entelektüel ve akademik harekettir. aynı zamanda çok disiplinli ve disiplinler arasıdır.
Amaç, belirli bir disiplini ve bunun sonucunda ortaya çıkan hiper-uzmanlaşmayı yansıtan bilginin parçalanmasının ve parçalanmasının üstesinden gelmektir.
Morin (S / F) için, disiplinlerarasılık hakkındaki yorumlar, bilimsel bilginin geliştirilmesi ve küresel bir bakış açısı sağlaması ile örtüşmektedir ve disiplinlere veya alanlarına düşülmemelidir. dünya farklı birliği içinde.
Transdisiplin, mümkün olan en eksiksiz bilginin iddiasını temsil eder ve bu, insan bilgisinin çeşitliliği ile diyalog kurabilir. Bu yüzden bilgi ve karmaşıklık diyalogu, disiplinlerarası tutumun doğasında vardır.
BİT'in insan bilgisinin tüm alanlarında, yeni diller, düşünme biçimleriyle, çoklu zekâların birbiriyle ilişkili olmasından kaynaklanan bir mantık mantığıyla, karmaşıklıkta daha büyük bir artışla etkisi konusunda, epistemolojik vizyondan gereklidir. disiplinlerarası yaklaşımlarla yeni yöntemlerin
V. BİT'in yönetsel yeterliliklere etkisi
Hernández 2011'de belirtilen Dávila ve Rojas (2000) için işlevsel ve yönetimsel yapısında postmodern organizasyon, bilgi, bilgi, teknoloji ve sanallık gibi etkileyecek bazı sinirsel unsurların evrimine tabidir. hem kişisel hem de sosyal ve profesyonel olarak kendini gerçekleştirme ve büyüme faktörü olarak insan yeterliliklerindeki değişiklikler.
Ibarra'nın (2000) görüşüne göre, üretim süreçlerinin dönüşümü sadece verimliliği artırmak için son teknoloji ekipman ve teknolojiyi değil, aynı zamanda kullanımı teşvik eden tüm çalışanların yeni yönetim, organizasyon, eğitim ve gelişim biçimlerini de gerektirir. rasyonel ve verimli kaynaklar oluşturmak ve organizasyonun tüm üyelerinin yaratıcı ve entelektüel potansiyelini teşvik etmek.
Yukarıda belirtilen nedenlerden dolayı, insan yeteneklerinin yönetimini uyarlamak gerekir, böylece kişisel yeterlilikler yeni işlevlere, yeni işlevlere, iş motivasyonuna ve kişisel gelişime uyum sağlayan yeni beklentilere açılır. yeni bilişsel yapılar karşısında yeni gerçeklere, yeni düşünme, iletişim kurma ve öğrenmeyi öğrenme biçimlerine kişisel ve örgütsel adaptasyonu kolaylaştırmak.
Yeni gerçeklere uyarlanması gereken yeterlilikler arasında, yönetim işlevinde aşağıdakiler öne çıkıyor:
a) Yönetim becerileri
Liderlik, karar verme, insan yetenek yönetimi, stratejik planlama.
b) Müşteri hizmetleri
Müşteri ihtiyaçlarını öngörebilme, öncelikleri belirleme, müşteri geri bildirimi ve sürekli müşteri memnuniyeti arama becerisi.
c) Kişisel etkinlik
Başkalarıyla etkili değişim ilişkileri geliştirme, başkalarının bakış açılarını anlama ve sonuçlara ulaşmak için sinerji oluşturma becerisi.
d) Karar alma
Mantıklı, zamanında ve etkili kararlar verin.
e) Takım çalışması:
Ekip başarısı için memnuniyet elde edin, ekip ihtiyaçlarına kolayca uyum sağlayın, ekip üyeleriyle güçlü ilişkiler kurun.
f) İnsan gelişimi
Geliştirme ihtiyaçlarını değerlendirin, uygun yörüngeleri belirleyin, sürekli iyileştirmeyi eğitin ve tavsiye edin, etkili ekip çalışmasını yönetin.
g) Liderlik
Başkalarının davranışlarını etkileme ve değiştirme yeteneği, grupları yönetme becerisi, yetki, sorumlulukların dağılımı.
Ek olarak, içinde gelişebileceğimiz ve buna uyum sağlayabileceğimiz yeni zamanlara adapte olması gereken kişisel ve insancıl yeterlilikler vardır:
a) İletişim becerileri
Olumlu alışkanlıkların geliştirilmesi, kişisel gelişim, yeni paradigma değişimlerine açılma.
b) Bilişsel yeterlilikler
Entelektüel ve yapısal öğelerin ele alınmasına ve bilginin ele alınmasına atıfta bulunur.
c) Uyarlanabilirlik
Değişim durumlarını, zorlukları ele alma ve yeni metodolojileri keşfetme yeteneği.
d) Sonuç odaklı
Engellere ve engellere rağmen ısrar et
e) Sürekli öğrenme
Sürekli deneyimlerden öğrenme, gelişme fırsatlarını izleme, geri bildirim alma ve alışkanlık ve davranışları olumlu yönde değiştirme becerisi.
f) Sorumluluk
Sonuç üretmek için kendi sorumluluğunuzu kabul edin.
Yeni gerçeklere uyum sağlamak için geliştirilebilecek diğer yönetimsel yeterliliklerin yanı sıra profesyonel ve teknik yeterlilikler şunlardır:
a) Teknik konular hakkında bilgi ve anlayış
Müşteri ile iştirakçinin işini, müşteriyle müzakere becerilerini, hizmetlerin bilgi ve yönetimini içerir.
b) Strateji geliştirme
Sektör bilgileri edinin, müşteri anlayışını geliştirin, müşteri hizmet planını geliştirin.
c) Sonuçların elde edilmesi
Müşterilere cevap verin, projeleri yönlendirin, riskleri yönetin, bilgiyi uygulayın ve teknolojileri uygulayın.
Hernández (2011) ile mutabık kalınarak, daha önce küreselleşme, sanallık ve disiplinlerarasılık bağlamında tarif edilenlere dayanarak ortaya çıkan yeni organizasyon paradigması, son derece görünür özerklik, bilgi, dinamizm ve ekonomik baskı faktörleri ile karakterize edilir ve stratejik bir zorunluluk olarak, operasyonların veya işletmelerin mevcut anlayışını gözden geçirme ve yapıları, kuruluşların rekabete dayalı olarak müşterilere veya kullanıcılara sunduğu katma değeri artıracak şekilde değiştirme ihtiyacını ortaya koymaktadır.
Caballero'ya (2011) göre, organizasyonlar başarının anahtarı olan Sanal Yönetim (GV), Stratejik Yönetim (GE) ve istihbarat araçlarını (stratejik, teknolojik, bilgi akışı yönetimi) uyarlamalıdır.. GV, sanal alanlarda bilgi akışı, değişim ve değer yaratma; sanallaştırılmış süreçler tarafından tanımlanan bu alanların yönetimi ile ilgilidir, GE, yön hissi veren, gelecekteki parametreleri ve teknolojik zekayı tanımlayan ve teknolojik fırsatları göz önünde bulunduran stratejiyi tanımlar. Bu yönetimsel uygulamalar, öngörü, stratejik planlama, yapay zeka ve bilişsel psikoloji gibi araçları kullanır.
TESTERE. Sonuç
BİT zamanlarında yeni yönetim, epistemik temelli yeni bir kavram altında işlemektedir, çünkü yeni bilgileri yöneterek ortaya çıkan bu gerçeklere göre yükselen bir organizasyonu teşvik edecek yeni kodlar ortaya çıkacaktır.
Örgütler, yeni diller, yeni düşünme biçimleri, yeni akıl yürütme mantıkları, küreselleşmenin ürünü, sanallaştırma ve disiplinlerarasılığın bir sonucu olarak yeni yapılarla karşılaşan ortaya çıkan gerçekleri anlamayı öğrenmelidir.
BİT'in zamanlarında bilgi yönetimi için yeterli beceriye sahip yeni yöneticiyi eğitmek, herhangi bir kuruluşun stratejik önceliği haline gelir, çünkü BİT'in kişisel, eğitim, hükümet ve organizasyon alanlarında etkisinden kaçmak imkansızdır.
VII. Referanslar
- Denizaltı kabloları. (Sf). 15 Şubat 2015 tarihinde https://www.coit.es/M adresinden erişildi. Soop ve Soop, M. (1983). Yersel yörüngelere giriş. ESA Bilimsel ve Teknik Yayınlar Şubesi, ESTEC. Konular ve küreselleşme. (Sf). 15 Şubat 2015 tarihinde http://ticsyglobalizacion.blogspot.com/Transdisciplinariedad adresinden erişildi. (Sf). 16 Şubat 2015 tarihinde http://prof.usb.ve/miguelm/transdiscylogicadialectica.htmlVirtual - Ücretsiz Merriam-Webster Sözlüğünden Tanım ve Daha Fazlası'ndan erişildi. (Sf). 15 Şubat 2015 tarihinde http://www.merriam-webster.com/dictionary/virtualVirtualización, D., Sybil, D. ve Caballero, L. (2001) 'den erişildi. Sanallaştırma zamanlarında Yönetim Yeterlilikleri. VİLLAVA'NIN GOOGLE TOPRAK VE GÜÇLÜ GERÇEKLİK İLE VELİTİZASYONU: 3D MODELLEME, JEOKOKASYON VE QR KODLARI. (Sf). 15 Şubat kurtarıldı,2015,
