Bireylerin ve algılarının incelenmesi, ikilemlerle karşılaşıldığında seçimin etkisi
Bu makale, kişisel, grup veya organizasyon düzeyine odaklanabilecek, zamanında ve belirtilen ilgi konusu konuları ayrıntılı olarak açıklayacaktır. Onlarla ilgili öncüllerin yanı sıra gelişim ele alınacak, psikologların sınıflandırılması, bilimsel bilginin özellikleri de bilinecektir.
Psikanaliz, davranışçılık, hümanistik psikoloji ve bilişsel psikoloji gibi psikolojinin dört büyük modern akımını bilebilirsiniz; ve her birinin en alakalı üsleri.
Psikolojide bu makalede ele alınacak ve detaylandırılacak farklı yöntemler vardır. Ayrıca, psikolojinin uygulama alanlarını ve bunların her birine katılımınızı öğrenebileceksiniz.
Bu makalenin ikinci önemli kısmı, tanımını, kararların öncüllerini, dikkate almamız gereken yansımaları ve aynı zamanda karar vermeyi zorlaştıran yönleri bilerek karar vermektir. Hangi araçlar karar vermede ideal seçim yapılmasını sağlar. Karar verme adımlarını zamanında bilmek.
Bu makalenin ayrılmaz bir parçası olarak, konsolide karar alma sürecini bilerek, karar alma sürecinin organizasyonda oynadığı rol bilinecektir; kuruluşta karar verme sürecindeki sekiz adımlı süreci örnekleyen bir taslak ile tamamlanmaktadır. Diğer önemli verilerin yanı sıra, bir kuruluşta karar vermede yer alırlar.
Anahtar kelimeler
Psikoloji, karar verme, karar verme süreci, karar ortamları
Giriş
Psikoloji ve karar verme, hem kişisel hem de örgütsel düzeyde son derece önemli ve ilgi çeken konulardır, günden güne, bazen bir davranış biçimi seçmemizi gerektiren çeşitli etkinliklere katılıyoruz. alternatifler çeşitlidir, diğerlerinde sadece iki seçenek vardır.
Psikoloji, bir kişinin olma yolunu, farklı koşullara tepkilerinin ne olduğunu, buradan psikolojik bir profil oluşturabileceğiniz bir çalışma yapabileceğiniz bölümdür. Bu profil bir kişiyle tanışmanıza izin verir ve kuruluşlar alanında uygulanır, düşündüğünüz üyenin bir boşluğu doldurmak için nasıl davranacağını bilmemizi sağlar.
Karar verme süreci, her geçen gün gerçekleşen bir süreçtir, çünkü bir kararın gerekli olduğu durumlara, başka bir deyişle bir dizi alternatifle ilgili bir seçim olmak zorundayız.
Arka fon
Psikoloji, doğumundan itibaren bilgi ile ilgili olan iç süreçleri (hafıza, algı, dikkat, tanıma, bilinç, zeka vb.) Açıklamakla, yani psikolojinin ortaya çıkmasından bu yana, yönlerinden biri bilişseldi. (Alvarez Diaz de Leon, Molina Aviles, Monroy Nasr ve Bernal Alvarez, 2013)
Temel düzeyde, psikoloji bir bilgi dalıdır. Ancak bu açıklama çok yüzeyseldir. Bu disiplinin temel çıkarı, bireysel olarak veya gruplar halinde insanlardır. Psikoloji, insan davranışı ve zihinsel süreçlerin bilimsel çalışması olarak tanımlanabilir. Bu bilim ne yaptığımızı, neden yaptığımızı ve nasıl yaptığımızı açıklamaya çalışır. (Nakit, 2011)
Psikolojinin en heyecan verici yönlerinden biri, hepimizin temas ettiği bir konuyu incelemesi: insanlar. Kimya veya astronomi için de aynı şeyi söylemek çok zor.
Belki de bu yüzden psikolojinin önemi ve alaka düzeyi, çeşitli alanlara daldığını ve birçokları tarafından erişilebilir olmasını vurgulamak, bu nedenle ne anlama geldiğini incelemek uygundur.
Dahil olan bir diğer önemli husus, karar verme ve psikoloji ile birlikte hangi rolü oynadığıdır, bu yüzden bir analiz yapmak uygundur, çünkü karar vermenin kökenleri eski zamanlardan gelir.
gelişme
Örgütsel bir çerçeve olarak metatheories (Cash, 2011)
Bir psikolog ilgisini çeken bir davranışı veya zihinsel süreci araştırmak istediğinde, genellikle aşağıdaki teorilerden birine dayanarak çalışmaya başlar:
- Biyolojik: Davranışın biyolojik temelleri ile evrim ve genetiğin etkilerine odaklanır. Öncül fizyoloji ve anatominin zihinsel davranış ve süreçleri açıklamasına izin vermesidir. Psikanalitik: Yaşamın ilk yıllarında bilinçdışı zihinsel süreçler ve gelişim ile bir yandan içinde yaşadığımız gerçekliğin olgunlaşmamış dürtüsü ve talepleri arasındaki ilişkiyi vurgular. Davranışsal: Önceki öğrenme deneyimlerinin davranış üzerindeki etkisine odaklanır. Davranışçılar zihinsel süreçleri gözlemlemek ve nesnel olarak ölçmek neredeyse imkansız olarak görmezden gelirler. Bilişsel: Akıl yürütme, problem çözme ve bellek gibi işlevler de dahil olmak üzere zihinsel bilgi işlemeye odaklanır. Bilişsel psikologlar öncelikle davranışları yönlendiren ve üreten zihinsel şemalar ve düşüncelerle ilgilenirler. İnsancıl ve varoluşsal: Her bireyin benzersizliğini ve hem karar verme yeteneklerini hem de bunu yapma sorumluluğunu vurgular. Sosyokültürel: Başlıca ilgisi davranışımızı etkileyen sosyal ve kültürel faktörlerdir. Feminist: Başlıca ilgisi kadınların siyasi, ekonomik ve sosyal hakları ve bu güçlerin hem erkeklerin hem de kadınların davranışları üzerindeki etkisidir. Postmodern: Bilimsel psikolojinin özünü sorgulayarak, gerçeğe yaklaşımını ve bireye odaklanmasını zorlar.
Biyopsikososyal model
Bu modelin temel fikri, davranış ve zihinsel süreçlerin biyolojik, psikolojik ve sosyal faktörlerin ve bunların etkileşimlerinin bir ürünü olduğudur. Bu üç faktörü dikkate almayan davranış ve zihinsel süreçlerle ilgili herhangi bir açıklama eksiktir. (Nakit, 2011)
Psikologların sınıflandırılması
Çalışmasında üç ana psikolog sınıfı olduğunu açıklar:
- Deneysel: Zamanlarının çoğunu araştırma yaparak geçirirler ve genellikle akademik kurumlarda çalışırlar. Deneysel psikoloji çok çeşitli konuları kapsamasına rağmen, bireysel araştırmacılar genellikle birinde uzmanlaşırlar. Pratik: Psikolojik teorileri ve araştırma bulgularını günlük problemlere ve durumlara uygularlar. Pratik psikologların çalışma alanı son derece geniştir; örneğin işletme, hükümet, eğitim ve spor gibi. Klinisyenler: Psikolojik problemleri analiz eder, teşhis eder ve tedavi eder. Tüm profesyonel psikologlar Psikoloji Lisans eğitimi almış olmalıdır.
Bilimsel bilginin özellikleri
Bilimsel bilgi birçok farklı felsefi konumdan düşünülebilir ve sınıflandırılması her disiplinin hem içinde hem de dışında birçok faktöre yanıt verir. Yazarlar tezahür ederse.
- Bilimsel bilgi olgusaldır Bilimsel bilgi gerçekleri aşar Bilim analitiktir Bilimsel araştırma uzmanlaşmıştır Bilimsel bilgi açık ve kesindir Bilimsel bilgi iletilebilir, Bilimsel bilgi doğrulanabilir Bilimsel araştırma metodiktir. Bilimsel bilgi sistematiktir Bilimsel bilgi geneldir Bilimsel bilgi yasaldır Bilim açıklayıcıdır Bilimsel bilgi öngörücüdür Bilim açıktır Bilim faydalıdır.
Psikolojinin Modern Teorik Akımları
Çalışmalarında (Alvarado Rios, Arriola Rodriguez, Garza de la Huerta, Gonzalez Villa, Gutierrez Barajas ve Miranda Sanchez, 2012), Psikolojinin mevcut profillerinin konsolidasyon sürecinde bir bilim olarak tanımlandığı 20. yüzyılda olduğunu belgeliyorlar. Bugün tanınan dört büyük teorik yaklaşım vardır:
- Psikanaliz. - Viktorya toplumunda birçok kadın arasında yaygın olan duygusal bir hastalık olan histeri için bir tedavi bulmaya çalışırken 19. yüzyılın sonlarında Viyana'daki Breuer ve Freud tarafından geliştirildi. Davranışçılık. - Watson, posteriori bir bilgi anlayışına, John Locke'un tabula rasa ampirizmine ve pozitivizm olarak adlandırılan Fransız epentiolojisine dayanan sözde davranışçılık veya davranışçılık kurucusudur. İnsancıl Psikoloji.- İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra, psikanalizin otoriterliğine ve insanın davranışçı "sıçan modelinde" mekanizasyonuna karşı insanlık durumunu talep etmeye çalışan, İnsancıl Psikoloji ortaya çıktı. Ana üsleri Abraham Maslow, Carl Rogers ve heterodoks psikanalistler Erich Fromm ve Victor Frankl.
Maslow'a göre ihtiyaç ve motivasyon piramidi (Alvarado Rios, Arriola Rodriguez, Garza de la Huerta, Gonzalez Villa, Gutierrez Barajas ve Miranda Sanchez, 2012, s.52)
- Bilişsel Psikoloji. - Disiplinimizin sorunlarına bu şekilde yaklaşmanın 20. yüzyılın ellili yıllarında büyük bir patlaması oldu. Jean Piaget, Lev. En çok temsilciler S. Vygotsky ve Henri Wallon.
Psikolojide Yöntemler
Çalışmalarında (Alvarado Rios, Arriola Rodriguez, Garza de la Huerta, Gonzalez Villa, Gutierrez Barajas ve Miranda Sanchez, 2012), farklı bilgi disiplinlerine benzer şekilde Psikoloji'nin araştırma sistemlerini yapılandırdığını belirtiyorlar. Bilgi bedeninizde yer alan farklı fenomenleri anlamayı ve açıklamayı mümkün kılar.
Bilimsel yöntem. Aşağıdaki ilkeleri içeren sistematik ve kontrollü bir çalışmadır:
- İncelenecek problemin tanımlanması, çeşitli hipotezlerin formülasyonu ve doğrulanması, Veri toplama, verilerin istatistiksel analizi ve sonuçların formülasyonu.
Bu ilkelerin her birini takip ederek, insan davranışı güvenilir bir şekilde tahmin edilebilir ve açıklanabilir; En yüksek nesnelliğe ve geçerliliğe sahip yöntem olarak kabul edilir.
Korelasyon yöntemi. Ayrı faktörler arasında ilişki kurulmasına izin verir; faktörlerin her birine bir değişken denir, çünkü bir grubun üyeleri arasında değişebilir veya bir deneyin amaçları için değiştirilebilir. Değişkenler arasındaki ilişkiler korelasyon olarak ifade edilir; korelasyonlar değişkenler arasındaki ilişkinin yönünü ve büyüklüğünü gösterir ve negatif veya pozitif olabilir. Her ne kadar korelasyon bir değişkeni diğerine dayalı olarak tahmin etmesine ve sonuç elde etmek için olası nedenleri öne sürmesine rağmen, neden ve sonuç hakkında sonuç çıkarılmasına izin vermezler.
Deneysel yöntem. Bir deneycinin bağımlı değişken üzerindeki etkisini belirlemek için bağımsız değişkeni manipüle ettiği kontrollü bir prosedürdür. Bir laboratuvar veya saha durumunda gerçekleştirilebilir veya doğal olarak meydana gelen olaylardan yararlanabilir; Açıkçası laboratuvar deneylerinde daha fazla kontrol vardır. Sebep-sonuç ilişkilerinin kurulmasına izin verir, aynı zamanda kurulan durumların her birini tam anlamıyla takip ederek deneyin başka bir araştırmacı tarafından tekrarlanmasını sağlar.
Klinik Yöntem (Genetik). Çocukların gelişimini incelemek için Piaget tarafından geliştirilen bireysel soru ve gözlemlerin kombinasyonu. Araştırmacının ilginç soruları takip etme esnekliği vardır. Kalkınma ile ilgili algıların yeteneği araştırmacının uzmanlığına bağlıdır; Kişiselleştirilmiş yaklaşımı nedeniyle bir işi tekrarlamak da zordur.
Psikoloji ve uygulama alanları.
Psikoloji, profesyonel performans seçenekleri açısından en büyük çeşitliliğe sahip disiplinlerden biridir ve bugün ülkenin farklı üniversitelerindeki çalışma seçenekleri arasında büyük bir prestij ve yüksek talep görmektedir. Sosyal ilişkilerin yönetildiği herhangi bir kurumda pratikte bir psikolog bulabilir ve insanlarda becerileri geliştirmeye veya geliştirmeye çalışabiliriz, böylece herhangi bir bağlamda olduklarını gösterebiliriz. (Alvarado Rios, Arriola Rodriguez, Garza de la Huerta, Gonzalez Villa, Gutierrez Barajas ve Miranda Sanchez, 2012)
klinik
Bir psikologun çalışmasının en sosyal olarak bulunduğu alandır. Bu alanda gerçekleştirdiği işlevler, bir bireyin sahip olabileceği duygusal ve / veya sosyal çatışmaların önlenmesi, teşhisi ve tedavisi üzerine odaklanmaktadır.
Eğitim alanı
Psikologun ülkemizdeki çalışmalarını daha fazla büyüttüğü ve tanıdığı bir alandır. Ana ilgi alanı, eğitim sorunlarına ve ihtiyaçlarına yönelik psikolojik ilke ve tekniklerin uygulanmasıdır.
Organizasyon alanı
Psikoloji tarihi boyunca, bu çalışma alanı farklı isimler ve sınıflandırmalar aldı: emek, iş, üretim ve tüketim, diğerleri arasında.
Deneysel
Pratik olarak tüm yerleştirme alanlarında, bir psikolog belirli araştırmalar yapar, bu nedenle hassasiyet uygulamak ve bu alanın deneysel metodoloji kullanılarak yapılan çalışmaya atıfta bulunduğuna dikkat etmek gerekir.
çevre
Uygulamada daha az yıl süren, ancak önemli ölçüde büyüme ve gelişme gösteren yerleştirme alanlarından biridir. Bu alanda çalışan psikologlar çevrenin insanlar üzerindeki etkilerini belirlemekle ilgilenmektedir.
Sosyal Psikoloji
Psikolojinin herhangi bir alanının insanların sosyal yaşamı üzerinde bir etkiye sahip olmasına bakılmaksızın, özellikle bu alan, sosyal gruplar ve kurumlar arasında ortaya çıkan farklı fenomenlerin incelenmesine odaklanır ve normlar gibi analiz kategorileri oluşturur., güç, roller, tutumlar, kültür, kimlik vb.
psikofizyoloji
Sinir sistemi ve davranış arasındaki yakın ilişkinin keşfi, bu Psikoloji alanının gelişimine ve büyümesine olanak sağlamıştır. Sürekli araştırmaya dayalı alan, ürettiği bilgi açısından kalıcı yenilenmesini, genişlemesini ve zenginleştirilmesini sağlar.
Karar verme
Bu konunun önemi çok önemlidir, çünkü günlük olarak ve birçok durumda sürekli olarak, bazı kararlar veriyoruz, bazıları basit seçimlerdir, diğer durumlarda ima ettikleri için zor veya karmaşıktır, diğer durumlara ek olarak yansıtmak gerekir bir seçim yapmadan önce. Bu nedenle, sonuca varılır: Karar = Seç
Karar vermenin tanımı
Karar alma, tüm paydaşları için değer yaratmak amacıyla organizasyonlarımızın verimliliğini ve etkinliğini artırma konusunda bize en iyi şansı sunan seçeneği seçmek için sistematik bir süreçtir. (Salazar Yamada, 2010)
Kararlar üzerine bina.
Bunlar, kararlara müdahale eden faktörler, seçim duygusunu değiştiren koşullar, bu yüzden analizleri önemlidir, aşağıda örneklendirilen basit bir örnektir (Salazar Yamada, 2010).
-Bu basit olabilir: "Bugün giyeceğim kıyafetleri seç"
-Ama sorun karmaşık olabilir:
"Ya bugün beni çağırırsa?
-Ve üstte:
“Sadece ne giyersem onu çamaşırdan almadım”
Karar vermede önemli yansımalar
Bunlar karar verme sürecine dahil olan ve doğru şekilde ortaya konan hususlardır (Salazar Yamada, 2010).
- Bir karar verdiğimizde, her zaman bizi ilgilendiren bir dizi şey arasında seçim yapmak zorundayız.Bu, her seçim için başka şeyleri bir kenara bırakmamız gerektiği anlamına gelir Önemli olan, seçimin sonuçlarını görmek ve bizim için en iyisini seçmektir.
Karar almayı engelleyen unsurlar
Aşağıdaki cümleler, bir şekilde karar vermemizi zorlaştıran durumları veya yönleri temsil eder, bu yüzden onları akılda tutmak iyidir, bu koşullardan bahsedilir (Salazar Yamada, 2010)
- Yapmam gereken, yapmak istediklerim ve benim için neyin uygun olduğu arasındaki çatışma Düşünmeden bir şeyler yap, Cehalet.
Ancak bu yönler sadece bunlar değildir, çünkü kapsanan ve aşağıda bilginiz için örneklenen başkaları vardır.
Etkileyen fikirler:
- Eğlenmek, heyecan verici bir şey yapmak veya bağımsız olmak veya özel bir şeyde ne kadar iyi olduğunu göstermek istemek
Ruh Halleri:
- Çok heyecanlı olmak veya ortalama, depresif veya kızgın hissetmek, çaresiz veya dürtüsel hissetmek veya her şeyin çözülmesi zor olduğunu düşünmek
Sosyal baskılar:
- Başkalarının tecrit edilmemesi için yaptıklarını yapın veya kitle iletişim araçlarından saygı veya etki elde etmek için saldırganlık gösterin
Karar verme araçları
Aşağıda, ilginç noktaları kapsayan ve en iyi seçimi seçmenizi sağlayan dört önemli karar verme aracı bulunmaktadır. (Salazar Yamada, 2010)
İddialı olun: nasıl bilgi isteyeceğinizi bilmek, fikir alışverişinde bulunmak, düşünmek ve başkalarına saygı göstermek için zaman ayırmak.
Benlik saygısı: kendine değer vermek, kişinin iyi şeylerini ve sınırlarını nasıl tanıyacağını bilmek; istemek iyileşir ve incinmez
Yansıma: Ne istediğimizi düşünün, sonuçları düşünün ve başkalarına zarar vermeden istediğimiz şeyi elde etmek için alternatifler arayın.
Sabır: akla ilk gelen şeyden uzaklaşmayın, harekete geçmeden önce kendinize düşünmek için zaman ve yer verin.
Karar verme adımları
Dur. - Dürtüsel olmayın, çünkü bir şeyleri düşünmeden bir şeyler yaptığınızda bir şeyler ters gider.
Üstlenilemeyen sorumluluklar alabilirsiniz
Yansıt. - Gerçeğe dikkat et ve ne istediğini sor. Ne istediğinizi ve sizden ne istediklerini elde etmek için seçenekleri düşünün. Uzlaşmak zorsa, önceliklendirmeyi düşünün, sonuçları düşünün. Yardım alın ve öğrenin
Seçin. - Alternatiflere göre, en iyi olduğunu düşündüğünüzü seçin. Yanlış olmak insandır. Ancak düşünmek her zaman iyidir çünkü bu şekilde yanlış olmak daha zordur.
İletişim kurun. - Kararın seçici olarak iletilmesi önemlidir. İddialı olmak saldırgan veya pasif olmaktan farklıdır
Kararın yerine getirilmesi. - Kişisel bakış açılarını savunmak ve onaylamada sağlam olmak önemlidir. Fikrinizi değiştirmeye ihtiyaç varsa bunu yapın; ama değilse, sağlam kalın ve doğru olanı yapın.
Organizasyonda karar verme
Karar alma dört idari işlevi de kapsar, bu nedenle planlama, düzenleme, yürütme ve kontrol etme konusunda yöneticiler genellikle karar vericiler olarak adlandırılır. (Carmen, 2005)
Yaptığı çalışmada (Carmen, 2005) karar vermenin olası kararlar arasından en iyi alternatifi seçmeyi içerdiğini, bu alternatiflerin her biri ve hedefimizle ilgili sonuçları hakkında bilgiye ihtiyaç olduğunu açıklar. Karar vermede bilginin önemi Forrester'ın karar tanımında “bilgiyi eyleme dönüştürme süreci” nde açıkça görülmektedir.
Konsolide karar verme süreci. (Carmen, 2005, s.1)
Geri bildirim ayrıca Latin Amerika'da geri bildirim süreci olarak bilinir ve sibernetik sistemlerin bir özelliğidir.
Karar alma sürecindeki aşamalar
Çalışmasında bizi anlatıyor (Carmen, 2005): Aşağıdaki şekil, karar verme sürecini sorunun tanımlanmasıyla başlayan sekiz adımdan oluşan bir dizi, sorunu çözebilecek bir alternatif seçme ve sonuçlandırma adımları olarak göstermektedir. kararın etkinliğinin değerlendirilmesi ile. Bu süreç hem kişisel kararlarınıza hem de bir şirket eylemine uygulanabilir, hem bireysel hem de grup kararlarına da uygulanabilir.
Karar vermede 8 adım süreci (Carmen, 2005)
Karar türleri
Tüm kararlar aynı değildir ve aynı sonuçları üretmezler veya aynı ilgiyi kabul etmezler, bu yüzden farklı karar türleri vardır. Sınıflandırılması için birkaç teklif var, en temsili olanları vurgulayacağız. (Carmen, 2005)
Seviye tipolojisi
Bu sınıflandırma, örgütsel yapı kavramı ve ondan türeyen hiyerarşi fikri ile bağlantılıdır. Kararlar, karar alıcı tarafından kullanılan hiyerarşik konuma veya idari düzeye göre sınıflandırılır. Bu yaklaşımdan ayırt edeceğiz:
- Stratejik (veya planlama) kararlar. Hiyerarşik piramidin veya üst yöneticilerin zirvesinde yer alan karar vericiler tarafından alınan kararlardır. Taktik veya pilot kararlar. Orta yöneticiler tarafından alınan kararlardır. Operasyonel kararlar. En düşük düzeydeki yöneticiler tarafından benimsenmiştir.
Yöntemlerle tipoloji
Bu sınıflandırma, karar düzeylerinden bağımsız olarak, karar vermede kullanılan yöntemlerin benzerliğine dayalı bir sınıflandırma yapan Simón'dan (1977) kaynaklanmaktadır. Böylece, uç noktalarında programlanmış ve programlanmamış kararlar olan sürekli kararlar dizisini ayırt eder. (Carmen, 2005)
Karar ortamları
İlginç görünen ve çoğumuzun kabul ettiği bir şey, karar verme aşamasında yer alan ortamların yönüdür ve (Carmen, 2005), bu konuyla ilgili ilginç bir söz veriyor. aşağıda alıntılanmıştır.
Starr bir karar durumunun beş temel unsurdan oluştuğunu düşünmektedir:
Stratejiler. Kontrol edilebilir değişkenlerden oluşan eylem kursları veya koşullu planlar.
Doğa durumları. Genel olarak, doğa durumları kararın bağlı olduğu ve sadece karar vericinin etkileyemeyeceği olaylardır.
Sonuçlar veya sonuçlar. Bunlar, belirli bir doğa durumu göz önüne alındığında, belirli bir strateji kullanılırken gerçekleşenlerdir.
Olasılık, her bir doğa durumunun gerçekleşeceğini tahmin eder.
Takip edilecek planı seçmek için önceki bilgilerin nasıl kullanılacağını gösteren karar kriterleri.
Bilgi düzeyi karar ortamının türünü belirler. Perez Gorostegui'ye göre karar ortamları aşağıdaki gibidir:
- Kesinlik: Kesinlik ortamı, karar vericinin, doğacak devletleri mutlak bir kesinlik ile bildiği bir ortamdır. Risk: Karar vericinin hangi doğa durumlarının meydana gelebileceğini ve her birinin sahip olma olasılığını bildiklerinden biridir. Yapısal belirsizlik: Doğanın durumlarının bilindiği, ancak her birinin olasılığının olmadığı. Yapılandırılmamış belirsizlik: Olası doğa durumlarının bilinmediği bir durum.
Sonuçlar
Bu makalede ortaya konan bu iki konuyla ilgili tüm bilgiler, kişisel veya iş düzeyinde günlük hayatımızın önemini, ilgisini ve alaka düzeyini bilmemizi sağlar. Bu konuda fazla bilgi bilmeyerek, yanlış bir yargıya sahip olma eğilimi vardır, çünkü onların basit şeyler olduklarını söyleriz, ancak durum böyle değildir, çünkü kişilik, duygular, düşünceler gibi bireysel bir konuyla ilgili birçok faktör vardır. diğerleri; benzer bir şekilde kolektif düzeydedir. Eğer bir örgütse, örgüt kültürü etkilenir. Tüm bu bilgileri bilmek, daha iyi seçimler yapmanızı sağlar.
kaynakça
- Alvarado Rios, T., Arriola Rodriguez, A., Garza de la Huerta, EM, Gonzalez Villa, MA, Gutierrez Barajas, F. d. Ve Miranda Sanchez, A. (2012). Psikolojiye Giriş. Meksika DF: UNAM. Alvarez Diaz de Leon, G., Molina Aviles, J., Monroy Nasr, Z. ve Bernal Alvarez, Y. (2013). Psikoloji Tarihi. Meksika DF: UNAM.Carmen, RJ (25 Ekim 2005). Şirkette karar verme. 26 Eylül 2015 tarihinde Jaen Üniversitesi'nden alındı: http://www4.ujaen.es/~cruiz/diplot-5.pdf Cash, A. (2011). Aptallar için psikoloji. Barselona: Grupo Grupo.Choliz Montañes, M. (2005). Duygu psikolojisi: Duygusal süreç. 26 Eylül 2015 tarihinde Valencia Üniversitesi'nden alındı: http: //www.uv.es/choliz/Proceso%20emocional.pdfCholiz Montañes, M. (2004). Sosyal güdülerin psikolojisi.26 Eylül 2015 tarihinde Valencia Üniversitesi'nden alındı: http://www.uv.es/choliz/Motivos%20sociales.pdfGarcía Higuera, JA (28 Eylül 2014). Karar verme. 25 Eylül 2015 tarihinde Psicoterapeutas.com adresinden erişildi: http://www.cop.es/colegiados/m-00451/tomadeciones.htmGarcía Higuera, JA (2013). Karar vermede patoloji. 25 Eylül 2015 tarihinde Psicoterapeutas.com adresinden erişildi: http://www.psicoterapeutas.com/pacientes/patologiatomadecisiones.htmGessen, V. ve M. de Gessen, M. (2003). Karar verme. 25 Eylül 2015 tarihinde Psicologia para todos adresinden erişildi: http://www.psicologiaparatodos.com/psicologianuevo/post.asp?TID=1560&PN=6Loy Madera, I., Carnero Sierra, S., Acebes Andreu, F., Solar Peña, P., Alvarez Bernardo, I. ve Moris Fernandez, J. (2009).Genel bir psikolojik süreç olarak karar verme: deneysel şartlanma psikolojisi istisnası. Psikoloji Tarihi, 195-206. Salazar Yamada, ME (2010). Karar verme. 26 Eylül 2015 tarihinde Sağlık Bakanlığı'ndan alındı - Peru: http://www.minsa.gob.pe/DGSP/clima/archivos/teleconferencias/VIII_Teleconf/TOMA_DECISI ONES.pdf
