Teknik teklifin sunumu
INTIBUCA TOPLULUKLARINDA EKONOMİK, ÜRETKEN VE MESLEKİ TEKNİK İLİŞKİLER ÜZERİNE ARAŞTIRMA sürecinin bir parçası olarak, Plan International tarafından Intibucá Departmanında bulunan Program Birimi aracılığıyla gerçekleştirilen bir eylem.
ekonomik-üretken-ve-teknik-mesleki ilişkiler-in-the-toplulukların-of-the Intibuca-hondurasBu belge, istenen sonuçları ve ürünleri elde etmek için görev tanımıyla belirlenen amaç ve kapsamın belirttiği konu ve konuların çeşitliliğini ifade etmeye çalışan dinamik bir teknik teklifin parçasıdır.
Hedeflerin, kapsamın, sonuçların ve ürünlerin analiz sürecinin (önceki paragraflarda yürütülen) bir ürünü olarak, açıktır ve şartnameye dayalı olarak talep edilen araştırma sürecinin gerçekleştirilmesinin pek olası olmadığı ÇOK AÇIKTIR DOĞRUSAL VE TEK YÖNLÜ bir araştırma süreci yoluyla.
Danışmanlık ekibinin çok disiplinli bir ekipten oluşması önemlidir; burada teorik ve pratik bilginin birleşimi, referans koşullarında belirlenen hedeflerin ve kapsamların her birinin tanımlanmasına izin veren bir dizi bilgi yakalama aracını kullanabilir, güvenilir ve doğru sonuçlar elde etmek için araştırma sürecinin ÇOKLU VE ÇOK BOYUTLU olması gerektiğini güçlendirmelidir.
Danışman ekibi için müdahale mantığı aşağıdaki seviyelerde özetlenmiştir:
BÖLGESEL (EKONOMİK, SOSYAL VE MESLEKİ) BÖLGESEL (EKONOMİK, SOSYAL VE MESLEKİ)
DÖNÜŞÜMÜNÜN ARAŞTIRMACI BİLGİSİ
Bu tür araştırmalardaki sonuçların analizi hakkında konuşmak için, öncelikle sosyal araştırmanın varsayımsal tümdengelim yöntemini bilimsel bir yöntem olarak kullandığını ve araştırmayı bazen araştırma sürecini sınırlayan metodolojik bir titizlikle çerçevelemeye çalıştığını açıklığa kavuşturmak gerekir. Araştırmacılar, bilmek istedikleri gerçekliği belirleyen özelliklerden çok, bilimsel çalışmalarını, yani yöntemin kurallarına nasıl uyduklarını ortaya çıkarmakla ilgilenirler.
Öyleyse, bir sosyal fenomeni özelliklerine ve dinamiklerine göre yakalamanın nesnellik garantisinin, yöntemin kuralına uyulduğu sadakate bağlı olduğu söylenir, bu kavram, araştırmacıların eğitimine inancına yol açar. yöntem, kapsamlı eğitimin ve düşünme, anlama ve yorumlama yeteneğinin yerini alır.
Bu nedenle, çoğu TRADİKONAL ARAŞTIRMA SÜREÇLERİNDE (DOĞRUSAL VE BİR BOYUTLU), sosyal, ekonomik ve mesleki gerçekliğin tarihsel olarak değişen kültürel yasalar tarafından yönetildiği ve hiçbir yöntemin bu ilişkileri garanti etmediği gerçeği hakkında fikir kaybolur. Araştırmacının gerçekliği tarihsel ve kültürel parametrelerinden düşünmesine ve yorumlamasına izin veren kapsamlı bir eğitim almadıkça, BÖLGENİN ÇOK BOYUTLULARI yeterince algılanır.
Önerilen araştırma modeli (protokol), oy pusulaları, anketler ve anketler yoluyla basit bilgi toplanmasına, mikro çalıştaylar, odak grupları, paydaşlarla toplantılar yoluyla analiz ve grup toplama süreçlerine odaklanmamalıdır., yarı yapılandırılmış görüşmeler vb. Ayrıca klasik ve doğrusal araştırma modeline üstün gelmeleri gerekir. Özellikle, görev tanımlarının talep ettiği hedefler ve kapsam tarafından önerilen sonuçları elde etmek istiyorsanız.
KANTİTATİF VE KALİTATİF ANALİZ, araştırma sürecinin merkezi olmalıdır. Araştırma konularının değişkenliği ve BUNLARI İLİŞKİLENDİRME ihtiyacı göz önüne alındığında, danışman ekibi sonuçların analizine zaman ve kaynak yatırmalı, TEKNİK İÇERLEŞTİRME (analiz) sürecine süreçler yoluyla SOSYAL İÇERLEŞME süreci eşlik etmelidir. toplanan ve işlenen bilgilerin doğruluğunu pekiştiren katılımcı. Böylelikle, çocukların ve gençlerin yaşam kalitesi ile gelişim fırsatları arasındaki ilişkiye yönelik insan merkezli yaklaşımın yeterince kanıtlanabildiği ve Plan International'ın hedeflerine uygun olarak bölgeselci bir araştırma süreci pekiştirilir.
Bu temelde, bilgilerin elde edilmesine ve hepsinden önemlisi topluluklar, belediyeler ve bölgedeki sosyal, ekonomik ve eğitim dinamiklerinin, sürecin referans şartlarına dayalı olarak KAPSAMLI ANALİZİNİN elde edilmesini sağlayan bir dizi metodolojik araç tanımlanmıştır. araştırma, araştırma sürecinin geliştirilmesi için önerilen araçlar şunlardır:
Belirli (bağımsız) metodolojik araçlara rağmen, tasarımlarının, her birinin başarmak için tasarlandığı şekilde, referans açısından istenen hedefleri, kapsamı, sonuçları ve ürünleri elde edecek şekilde planlandığını vurgulamak önemlidir. Güvenilir ve doğru sonuçların ANALİZİ ve sunumu için KATILIMCI DANIŞMA, SOSYALLEŞME VE DOĞRULAMA süreçlerinin belirleyici olduğu KALİTATİF VE KANTİTATİF ARAŞTIRMA süreci.
Teklifin
hedefleri Genel hedef
• Hakim ekonomileri ve bunların karşılıklı ilişkilerini belirleyin ve analiz edin; bunların yoksulluk ve aşırı yoksulluk içinde yaşayan nüfusun yaşamını nasıl etkilediği, özellikle İntibucá Belediyelerindeki Lenca yerlileri.
Özel hedefler
• Çalışma alanında faaliyet gösteren temel ekonomik aktörleri sınıflandırın ve analiz edin; ekonomik faaliyeti, ne yaptıklarını, kullandıkları pazarlama sistemini ve ürünlerini sattıkları pazarları anlatmak.
• Planın hizmet verdiği topluluklarda ikamet eden ailelerin üretken bileşeni (öz tüketim ve satış) üzerine, neyi, ne zaman, ne amaçla ve kime sattıklarını tanımlayarak bir analiz yapın.
• Topluluk düzeyinde, belediye düzeyinde ve bölgesel düzeyde müdahale eden ana mali ve sosyal aktörlerin ve araştırmanın hedef nüfusu ile sahip oldukları ilişkilerin bir haritalandırmasını ve analizini yapın.
• Çocukların ve gençlerin ekonomik faaliyetlere, özellikle daha az ticari ve mali akışların olduğu dönemlerde katılım düzeylerini tanımlayın ve analiz edin.
• Ladino ve yerli halkların ekonomik gerçekliğinin karşılaştırmalı bir analizini yapın, farklılıklarını ve benzerliklerini açıkça tanımlayın, her grup için bir güçlendirme planı önerin.
• Gençlere yönelik teknik mesleki eğitim talebinin (işgücü ve aile piyasasının gerektirdiği özellikler) ve arzının (bölgede bulunan kurumlara sunulan eğitim alternatifleri) analizini yapmak, bir yaklaşım ve uygulama stratejisi tanımlamak, artırmak, yetenekleri.
• Çalışma popülasyonunun güçlendirilmesine katkıda bulunan, yeni ürünleri belirlemelerine ve halihazırda var olanların kalitesini, pazarlama ve ticarileştirmenin yanı sıra daha iyi faydalar elde etmeyi sağlayan birleştirme biçimlerini iyileştirmelerine olanak tanıyan bir strateji tanımlayın.
Talep edilen soruşturmanın kapsamının analizi
Sosyal ve ekonomik araştırma süreci, farklı topluluk, belediye ve bölgesel düzeylerde, ARAŞTIRMA HATLARININ net bir şekilde tanımlanmasını gerektirmektedir ve bu da sonuçta, referans şartları, yüklenicilerin gereksinimlerini uyumlu hale getirmek, bölgenin gerçekliği, verimli ve net bir araştırma modeli ile bir ARAŞTIRMACI için zorluktur.
Araştırma Kapsamı, ürünlerin gereksinimlerini ve içeriğini tanımlamaya izin verir, bunları elde etmeyi gerektiren yolun izini sürmek, gereksinimlerin analiz edilmesi ve anlaşılması sürecinin bir parçasıdır, bunun için, Yükleniciler (Honduras Planı) aşağıdaki araştırma kapsamlarını tanımlamıştır:
• Topluluk, bölgesel (belediye düzeyinde) üretken organizasyonlar ve mevcut pazarlama ağları ve bunların kalkınmaya katkıları hakkında bilgi edinin.
• Daha yüksek ve daha düşük aile ve topluluk gelirinin, daha büyük piyasa akışının olduğu dönemleri ve mikro işletmelerin bu dönemlerdeki davranışlarını, özellikle daha düşük ticari ve finansal akış dönemlerindeki tepkilerini inceleyin.
• Özellikle toplum yaşamının kalitesinin iyileştirilmesinde ekonomik ve sosyal yönleri birbiriyle ilişkilendiren sosyo-ekonomik kalkınma stratejilerini tanımlayın.
• Çocukların ve gençlerin mikro işletmelerdeki ekonomik faaliyetlere katılımı ile örgün eğitime katılımları ve yaş aralıklarını bilin.
• Yerli Lencas'ın ladinlere karşı sahip olduğu müzakere teknikleri ile sosyoekonomik davranışlar arasındaki benzerlik ve farklılıkları ve bunların ekonomileri üzerindeki etkilerini belirleyin.
• Bölgede mevcut olan mali ve mesleki eğitim kuruluşlarının yanı sıra şimdiye kadar gerçekleştirilen topluluk destek ve güçlendirme eylemlerini ve geleceğe yönelik önerileri belirleyin.
• Güçlü yönleri de dahil olmak üzere topluluklarda yaşayanların eğitim ve öğretim ihtiyaçlarını belirleyin.
• Aile ve toplum gelirini iyileştirmeyi amaçlayan projelerin uygulanması için yeni girişimlerin güçlendirilmesine ve üretilmesine yanıt olarak kullanılabilecek tasarım stratejileri.
• Ekonomik aktörlerin analizi, topluluk ve belediye düzeyinde kullandıkları üretken organizasyonları, ekonomik faaliyetleri, ağları ve pazarlama sistemlerini ve bunların nasıl ilişkili olduğunu ve yerel ekonominin gelişimine nasıl katkıda bulunduğunu detaylandırdı.
• Toplulukların ekonomilerinin bir analizi, belediyeler bunun ulusal ekonomi üzerindeki etkilerini detaylandırın ve özellikle en yoksulların buna nasıl katıldığını vurgulayın.
• Yerel mevcudiyete ve ulusal ve uluslararası işbirliğine sahip finansal kuruluşların katılımının ve Plan'ın kurumsal bir mevcudiyete sahip olduğu yerel ekonomiler üzerindeki etkilerinin analizi.
• Kızların, erkek çocukların ve genç öğrencilerin para biriktirme ve küçük işletmeler kurma, katılım düzeyi ve finansal hizmetlere erişimdeki faaliyetlerinin ve siyasi sistemlerin yoksulluk döngüsünü kırmayı nasıl etkilediğinin analizi.
• Ulusal ve uluslararası işbirliği, yerel girişimciler ve topluluklar ile birlikte teşvik edilebilecek yeni girişimlerle ilgili olarak topluluk sakinlerinin, yetkililerin mevcut ve gelecekteki deneyimlerle ilgili beklentilerinin bir analizi.
• Teknik, mesleki ve üretken eğitim ve mesleki eğitim ihtiyaçlarının durumunun, bu bileşenin vurgulanması gereken alanları tanımlayan bir analizi.
• Mevcut iş girişimlerinin analizi, mevcut olanları iyileştirme olanakları ve aile gelirini iyileştirmek için yeni yenilikçi girişimler yaratma fırsatları.
• Listelenen tüm ürünleri detaylandıran, yürütülen analizleri içeren nihai bir rapor.
• Danışmanlığın her bir bileşeninin sonuçları ve tavsiyeleri.
• Araştırmanın nihai belgesini hazırlamak için gerekli geri bildirimlerin sunulduğu, tartışıldığı ve alındığı sürece dahil olan aktörlerle sonuçların yayılması üzerine çalıştay.
Orijinal dosyayı indirin
