İlk yansıma
Bioliderazgo'nun yolu, insan türlerinin temsilcileri olarak kendimize ve hem bireysel hem de kolektif boyutlarımızdaki evrimsel sorumluluğumuza derin bir yansımayla başlar.
Herhangi bir kuruluşta tek temel faktörüz, ancak yine de en fazla sayıda çatışma ve verimsizlik üretme eğilimindeyiz. Deneyimler, bu zorlukların çoğunun nasıl çalıştığımızı görmezden gelmekten ve eğitim, iletişim ve görev tasarımında başarısızlıklara yol açtığını göstermektedir.
Örneğin, herhangi bir makineyi kullanmaktan sorumlu olsaydık, temel sorumluluklarımızın bir kısmı, kullanım kılavuzunu iyice tanımayı ve pratik uygulamasını tanımayı içerir. Ancak, kendi biyolojik makinelerini işletmek veya başkalarının faaliyetlerini bir hedefe doğru yönlendirmek söz konusu olduğunda, az sayıda insan aynı şekilde düşünür. İnsanlar fabrikadan bir el kitabı olmadan ayrılır ve ilkel deneme-yanılma yöntemi sayesinde kullanmayı öğreniriz.
Rotayı değiştirme zamanı gelmiş gibi görünüyor.
Kayıp bilgi arayışı içinde
Taylor ve Ford'un geçen yüzyılın başında "Bilimsel Yönetimi" nden beri, "hala insan kaynakları yönetimi" olarak adlandırılan (hala) bilgisini her zaman akıllıca kullanma yetkinliği kanıtlanmamış bir elitin elinde olmuştur. İnsanların "kaynak" olmadığını ve son yirmi yılın teknolojik patlamasının bizi de bu duruma tepki vermemesini sağlayamadık.
Birkaç istisna dışında, tüm branşlarındaki tıp bilimi temel olarak patolojileri hafifletmeye adanmıştır ve insanlara hedeflerine ulaşmak için kendilerini en iyi şekilde nasıl kullanacaklarını öğretmeyi amaçlayan ciddi ve sistematik girişimleri bilmiyoruz, yani, hepimizin güvencesiz sakinleri olduğumuz inanılmaz derecede sofistike biyolojik sistemi nasıl doğru kullanacağız. Bunun gerçekleşmesi için doğal bir ortam olacak örgün eğitim, içerikle her zaman, mevcut sorunlarımıza olası bir çözüm olarak diskalifiye eden süreçlerden daha fazla ilgilenmiştir.
Bioliderazgo kültürü
Telafi etmenin bir yolu olarak, Bioliderazgo hepimizin bu durumun ve kendi bilgi alanlarımızın dışında bilimsel disiplinlere girme, onları kendi yararımıza kullanma gereğinin farkında olmasını öneriyor. Günümüzde tüm insanların erişebileceği, psikofizik kaynaklarının yöneticileri olarak yeterliliklerini geliştirmek için uygulanacak ve bu sayede izledikleri örgütsel ve kişisel sonuçların yaygınlaştırılmasını teşvik etmektedir.
Deneyimler, bu bilginin ilgili yönlerinin bilimsel eğitimden yoksun kişiler tarafından performanslarına hızlı bir şekilde anlaşılabileceğini ve uygulanabileceğini göstermektedir. Sonuç olarak, sadece liderleri tarafından değil, tüm ekip üyeleri tarafından paylaşılan ortak bir kelime dağarcığı ve bir metodoloji üretilir.
Sonuç, herhangi bir kuruluş için en iyi bağışıklık sistemi olarak çalışan bir mükemmellik kültürüdür, çünkü bugün bizi rahatsız eden çatışmaların iyi bir kısmını önlemeye ve çözmeye yardımcı olur.
Bilgi engellerini yıkmak
Bu katkılar, fizik, sinirbilim, antropoloji, genel sistem teorisi, dilbilim, biyoloji ve diğer birçok işletme gibi, işletme yönetiminden uzak görünseler de, uygulamaya koymak.
Bioliderazgo, bu bilgiyi, bilim nasıl çalıştığımız hakkında daha fazla keşif ortaya çıkardıkça mesleğini sürekli olarak yenilemek olan birleşik, disiplinlerarası ve sistemik bir bakış açısıyla yoğunlaştırır. Bu bilgiler artık münhasır yararları için birkaç kişinin ellerinde bırakılamaz.
Neden "Bioliderazgo"
Bioliderazgo terimi, herhangi bir insan aktivitesi geliştirirken, her zaman "biyolojik sistemlerin öncüsü" olduğumuz ve bu nedenle "onları etkiliyoruz" gerçeğini ifade eder:
• bunu bireysel olarak yaptığımızda, bilinçli kontrolümüz altında olan -toplamın küçük bir parçasını- oluşturan psiko-fiziksel kaynakları yönetirken, -büyük çoğunluk olan bilinçaltı- sadece onlar tarafından "etkilenebilir";
• İnsanları yönlendirdiğimizde, doğrudan kontrol edebileceğimiz ve yönetebileceğimiz, "ayna nöronları" (özel bir sınıf) aracılığıyla başkalarını bilinçaltı "bulaştıran" kendi davranış ve tutumumuzla "sınırlıdır. 1995'te keşfedilen beyin nöronları) ve bu şekilde ekiplerimizin üyelerini aynı şekilde "etkilemeyi" başarıyor.
İster bilinsin ister bilmesin, istesek de istemesek öznel dünyamızı ve çevremizdekileri her zaman etkiliyoruz. Bu nedenle Bioliderazgo, tutumumuzu nasıl eğitebileceğimizi öğretir, böylece bu etki, kendimiz ve takımlarımız için, herhangi bir manipülatif taktiği kaldıran etik bir çerçeve içinde olumlu olur.
Her şeyden önce, hedefleri tanımlayın
Analiz ettiğimiz herhangi bir gönüllü faaliyette, hem bireyler hem de kuruluşlar hedefleri takip eder. Daha net ve daha somut olduklarında, onları elde etme olasılığımız daha yüksektir, çünkü:
• Kesin olarak tanımlanmış ve sürekli olarak bilinçli dikkatimizin odağında kalan bireysel hedefler, tüm psikofizik sistemimizi onlara ulaşmak için yatkın hale getirir, yani tüm kişisel kaynaklarımızın ortak çabalarını - bilinçli ve bilinçsiz- yönlendirir. başarı peşinde;
• Her bir ekip üyesi tarafından faydaları kolayca algılanabilen ortak hedefler, kendi kişisel hedefleriyle yararlı bir şekilde ilişkilendirilebilecekleri zamanları takip etme ve başarma motivasyonunu oluşturur.
Bioliderazgo, sinirbilim tarafından sağlanan öğretilere göre, başarı olasılığını en üst düzeye çıkarmak için bu özelliklerin hangi özellikleri karşılaması gerektiğini açıklar.
Sonra "planlamak" gerekir
Hedeflere ulaşmak için uygun faaliyetler, hem bireysel hem de kolektif ortamdaki güçlü ve zayıf yönlerimizle koşullandırılır. Bu nedenle, kendinizi tanımak ve ekip üyelerini olabildiğince iyi tanımak ve sonra birbirlerinin güçlü yönlerine dayanan eylemler tasarlamak gerekir.
Bioliderazgo, ekip içinde en büyük güçlü yönlerimizi ve en ciddi zayıf yönlerimizi tanımlamak için basit ve güçlü araçlar önermektedir. Onlara dayanarak, hedef setine ilerlememize ve nihayetinde ulaşmamıza izin verecek stratejileri, operasyonel taktikleri ve ara hedefleri tasarlayacağız.
Sonunda harekete geçme zamanı
Oradan, "deneme-yanılma" yöntemini ("yangın söndürme" olarak bilinir) kendimiz ve önümüzdeki yol hakkında yeterince öğrenme yöntemiyle, başarıyı sağlamanın bir yolu olarak değiştiriyoruz. mümkün olan en yüksek olasılık. Örnek olarak, Bioliderazgo bize şunları öğretir:
• olumsuzlukları önlemek ve olumlu olanları geliştirmek için, beynin eski "limbik sistemi" tarafından kontrol edilen davranış ve performansımızı etkileyen duygusal değişkenleri etkin bir şekilde yönetin, çünkü ikincisinin gerçek ve sadece eylemin itici gücü;
• en kritik görevleri yerine getirmek ve sorunları daha etkili bir şekilde çözmek için rutin görevlerdeki hataları en aza indirmek, daha hızlı çalışmak, daha az çaba sarf etmek ve serbest bilinçli dikkat çekmek için bilinçsiz beyin kaynaklarını - en eski ve en olgun - kullanın;
• Ustalığı bize istenen hedefleri takip ederek maksimum verimlilikle başkalarına liderlik etme ve liderlik etme konusunda en uygun tepkileri sağlayan beynimizin en gelişmiş bölümünü - neokorteksin "ön lobunu" eğitir;
• özellikle duygusal durumlar söz konusu olduğunda, diğerleriyle iletişim kurma yeteneğimizi genişletmek için sözel olmayan beceriler geliştirmek;
• tutumumuzu eğitmek, başkalarını olumlu yönde etkilemek ve eylemlerimizi akıcı bir şekilde yönlendirmek için "olumlu düşünceyi" geliştirin.
İyi insan uygulamaları
Bu yeni davranışlar, bazıları neden bu kadar etkili olduklarını bilmeden sezgisel olarak uyguladığımız basit yöntemlerle elde edilir. Daha önce hayal bile edemediğimiz mükemmellik seviyelerine ulaşmak, "iyi insan yönetimi uygulamalarını" sistemleştirmektir.
Bioliderazgo tarafından önerilen tüm yöntemler, işin organizasyonundaki küçük değişiklikler ve başkalarıyla ilişkimizdeki yollarla, her birinin günlük aktivitesine çaba harcamadan entegre edilir. Onları uygulamaya koymak her birimizin sorumluluğundadır.
