Sufi metafor
Bazı kör adamlar bir fil buldu:
Birincisi, tek ayağını tutarak "Sütun gibidir" dedi.
İkincisi kulağına dokunurken "Halı gibi büyük, sert ve uzun bir şey" dedi.
Bir diğeri karnına dokunarak "Hayır, büyük bir varil gibi" dedi.
Sonuncusu bagajını kaparak bağırdı: “Gerçeğe sahibim. Düz ve içi boş bir tüptür ”.
Her biri oynadığı şeye göre gerekçelendirdi. Bu kör insanlar birçok şirketin yöneticilerinden, idari direktörden, pazarlama direktöründen, yapım direktöründen, araştırma direktöründen çok farklı mı? Sorunlar ve şirket politikaları arasındaki etkileşimi net olarak görmüyor. Sufi hikayesi şu sonuçla bitiyor:
Böylelikle bu insanlar filin neye benzediğini asla bilemeyecekler. Sistemik bir bakış açısı olmadan, mevcut kriz sürecinin nasıl işlediğini bilemeyeceğiz.
Bir fili dört parçaya bölersek, dört küçük filimiz olmaz, parçalar halinde ölü bir filimiz olur. Bir süreci parçalara ayırırsak, sistemik bir Yönetim yoktur, sistemik Yönetim, sürecin sadece bir parçası, örneğin eksiklik algılanarak gerçekleştirilemez, süreçle bütünüyle yüzleşmezsek, ihtiyaç duydukları büyüme veya istihdam yaratılamaz, Tasarruflara ek olarak, reformlar, düzenlemeler ve yeterli finansman ile diğer teşvikler.
Sistemik Yönetimin amacı ve uygulamaları
2012 yılında küresel bir sistemik kriz yaşamaya devam ediyoruz. Organizasyonlar, özellikle şirketler bundan kaçamazlar… ve içlerinde, üretkenlik ve özellikle de sürdürülebilirlik eksikliğine neden olan bir öğrenme krizi yaratıldı. Krizler bizi değişikliklere ve fırsatlara gönderir. Geleneksel Yönetimin en gelişmiş teknikleri, özellikle parçalanmaları nedeniyle fırsatlardan yararlanmada başarısız olmuştur. Öte yandan, deneysel olarak doğruladığımız gibi, birçok kuruluşu, istihdamı, hem eğitimde hem sanayide, hizmetlerde, tarımda ve Kamu İdarelerinde birçok insanı yok ettiler.
Neyse ki, birçok politikacı ve yönetici, yeni gerçekleri öğrenmeye açık olmanın, bu özelliklerin anlarından yararlanmamızı sağladığının farkına varmıştır.
Sistemli yönetim ile kuruluşlar üretkenliklerini pekiştirebilir, kendilerini oluşturan kişilerin motivasyonunu bulabilir, özgüvenlerini ve öğrenme sevincini artırabilirler. Bu nedenle, zorluklarla karşılaşabilirler ve her şeyden önce, organizasyon tarafından paylaşılanlarla uyumlu olarak kişisel hedeflerine ulaşma sürecini başlatabilirler. Bu, Sistemik Yönetimin temel prototip uygulamasıdır.
Sistemik Yönetim bize kişisel öğrenmenin gerekli olduğunu gösteriyor. Ancak kuruluşların ihtiyaç duydukları değişimi oluşturmayı öğrenmeleri için yeterli değil. Bireyler sürekli öğrenebilir ancak yine de örgütsel öğrenme yoktur. Bunun için takımların öğrenmesi gerekir.
Takımlar öğrenirse, öğrenmeyi organizasyon boyunca aktaran mikroorganizmalar gibidirler. Bu şekilde, kuruluşlar kendi değişimlerinin aracıları haline gelirler ve her türlü krizi yönetebilir, tehditleri fark edebilir, yeni fırsatlar keşfedebilir, istihdamı hem güvenlik hem de esneklik açısından daha iyi yönetebilir ve onları daha sürdürülebilir hale getirebilir.
Bu, yaşadığımız krizi ve diğerlerini sistemik yönetim ve prototip uygulamaları aracılığıyla yönetmenin en iyi yoludur.
