GİRİŞ
İster sosyal bir grupta, ister yerleşik bir organizasyonda olsun bir grup insandan bahsederken, her zaman grubun başı olan, onlara liderlik eden, izlenecek örnek ve davranışları, yani izlenecek faaliyetlerin tonunu belirleyen liderler bulacağız. gerçekleştirin.
İyi bir lider, doğuştan gelen yeteneklerin ve ayrıca yıllar içinde geliştirilen özelliklerin ve bilginin kullanımı yoluyla, liderlik ettiği grubun hedeflerinin büyümesi ve başarılmasından daima yana olacaktır.
Hiç kimsenin diğer insanların geleceğine sahip olmadığı kesin bir gerçektir, bu nedenle her birey, hedeflerini gerçekleştirmeye sevk eden kararlar alarak kendi kaderini şekillendirecektir.
Bir kişi bir grup lideri olduğunda, onun yeterli ahlaki liderliği icra etmesi, yani örgütsel hedefleri mümkün olduğunca işbirlikçilerinin hedeflerine entegre etmeleri gerekir, böylece kuruluşlar başarılı olurken, İşbirliği yapan bireyler de başarı öyküleri ve Abraham Maslow'un çok vurguladığı kendini gerçekleştirmeyi başarıyorlar.
Henry Ford'un dediği gibi: "İnsanları eğitmekten ve gitmelerine izin vermekten daha pahalı bir şey var, onları eğitmeyin ve orada kalın"
LİDERLİK
Lider: "İşleri doğru şekilde yapmak demektir." Peter Ducker (1954)
Liderlik: "Bir veya birkaç özel hedefin gerçekleştirilmesine yönelik insan iletişimi süreciyle yönlendirilen, bir durumda uygulanan kişilerarası etkidir" Chiavenato (2004).
Liderlik ve yön kavramları çok benzerdir ve çalışma grupları açısından uygulanır; bir lidere atıfta bulunmak için kullanılan tanımlar, örneğin: Yönetmen veya patron Latince'de "Baş" anlamına gelen "başlık" kelimesinin varyasyonlarıdır.
Başka bir deyişle, bir lider belirli bir grup insana farklı bağlamlarda rehberlik edecektir, ancak gerçekleştirilmesi gereken temel işlevler şunlardır:
- Grubun birliğini koruyun Ekibin her üyesinin özelliklerini, yeteneklerini ve fırsat alanlarını analiz edin ve bilin, herkesin kapasitesini maksimuma çıkarın.Önerilen hedefleri tanımlayın ve bunlara ulaşın.
Belirli bir grubun lideri, takipçilerinin tanımlanmış bir şekilde hareket etmesini sağlayacak belirli bir etki uygular.
Farklı liderlik türleri vardır, bunlar, her bir bireyin içinde bulunabilecek hedeflere ulaşmak için sahip olması gereken biçim veya özellik ile tanımlanır:
- Otoriter Liderlik. Vergi, taleplerin detaylandırılmasıyla Ataerkil liderlik. Grubun ve üyelerin, genel hedeflere olan ilgisizliğinden ve bakılacak “hak” talebinden kaynaklanan bir aşırı koruma yaratan gerçek çıkarlarını ifade eder. Manipülatif Liderlik. Yalnızca kendi hedeflerine ulaşana kadar genel refahla ilgilendiğini ifade eder ve ardından ilgisizliği gösterir. Grubun geri kalan üyelerine bir aşağılık duygusu yaratarak elde edilen bilgiye abartılı bir şekilde atıfta bulunur.
Bir grubun lideri, işbirlikçileri üzerinde etkiye sahip olacak, işbirlikçilerine müdahale edebilecek ve katkıda bulunabilecek, ancak her zaman belirli bir kazanılmış gücü kullanmak zorunda kalacak, bu, bir şekilde kurulmuşsa, yetki atamasının türüne bağlı olacaktır. resmi veya resmi olmayan.
ETKİ, GÜÇ VE YETKİ ARASINDAKİ FARK
Idalberto Chiavenato, "Etki, güç ve otorite insanlar arasındaki ilişkilerden doğan kavramlardır ve farklılıklarının anlaşılması için tanımlanması gerekir" diyor ve bunları şöyle detaylandırıyor:
Etkilemek. "Bu, bir kişinin diğerinin davranışını değiştirme veya kışkırtma niyetiyle hareket etmesi nedeniyle insanlar arasındaki bir işlemdir."
Güç. "Kararları etkileme ve kontrol etme becerisidir - diğer insanların eylemleri, direndiklerinde bile"
Yetki. Chiavenato, I. (2004) "Meşru güçtür, bir kişinin bir organizasyon yapısı içinde sahip olduğu rol veya pozisyon sayesinde sahip olduğu güçtür".
Vekaletname aşağıdaki şekillerde sunulabilir:
- Yasal güç. Üstler tarafından sağlanan ve doğrudan astlar tarafından kabul edilen örgütsel kültürden türetilmiştir Uzman gücü. Bilgi veren ve son derece önemli otorite Karizmatik güç. Bireyin başkalarıyla güven uyandıran iletişim kurma yeteneğidir. Gücü ödüllendirmektir. Bu, işbirlikçinin kayıtsızlığına neden olabileceği için tanınmayı unutmamak, işbirlikçilere belirli türden ödüller verme tutumu. Zorlayıcı güç. Verilen görevlere veya yükümlülüklere uymayan çalışanları cezalandırır.
AHLAK VE ETİK
Pek çok durumda, etik ve ahlak eşanlamlı olarak kullanılır ve aynı yöne sahip olsalar da, bu dönemin felsefi diline göre kökenleri farklıdır.
Ahlak, toplumdaki bireylerin davranışlarını düzenleyecek değerler, kurallar ve geleneklerden oluşan, dünyanın geliştiği bir boyuttur. Ahlaki hukuk vicdanı ve bireysel iradenin yarattığı evrensel ilkeler seti.
Etik Bilimi, davranışların veya ahlaki dilin doğruluğunu gerekçelendirmek için teoriler geliştiren ahlaki davranışı değerlendiren bilim, bazı yazarlar bunu "ahlak felsefesi" olarak tanımlamaktadır.
Ancak, hisselerin bu kalemlere girip girmediğini belirlemek için aşağıdaki yaklaşımları uygulamak uygundur:
- Gerçekleştirilecek eylemler herhangi bir kişisel fayda sağlayacak mı? Topluma herhangi bir fayda sağlayacak mı? Diğer insanlara, topluluklara veya kültürlere uygun mu, adil mi?
AHLAKİ LİDERLİK
Ahlaki liderlik hakkında konuşmak kesinlikle örnek teşkil eder, çünkü grup üyeleri liderin izinden gitme eğiliminde olacaktır.
Bugün nüfusun çoğu liderlerini dürüst olmayan insanlar olarak tanımlıyor. Pew Araştırma Merkezi tarafından yapılan bir ankette, Çin'de ankete katılanların% 90'ı yolsuzluğun önemli bir sorun olduğunu belirtirken, Brezilya'da% 78 ve Hindistan'da% 83 dürüst olmayan liderliğin ciddi bir sorun olduğunu söylüyor.
Geniş ahlaki kapasiteye sahip ve etik kavramlarını görevlerine entegre eden, gruplarının ve kuruluşlarının üyeleriyle empatiyi her zaman teşvik eden liderlerin yaratılmasını teşvik etmek gerekir.
Her bireyin düşünce tarzının davranışlarını belirleyeceği, belirli durumlarda bilinçli olmayacağı bir gerçektir.
Ahlaki liderliği oluşturan ana unsurlar şunlardır:
- İnsanın algısı. Kendilik imajı ve beklentiler dahil olmak üzere her işbirlikçiye duyulan takdir, bu kavramı belirleyecek liderin bazı özellikleri şunlardır:
- Irkçı: İşbirlikçilerin kökeninden elde edilen ayrıcalıkları haklı çıkarır, liderin ait olduğu yere bağlı olacaktır. Belirleyici: Bireyi suçluluktan muaf tutar, personele müdahale etmeden sosyal değişime ulaşmayı umar Akılcı Hayvan: Kararlar, agresif davranış Sinner ile fiziksel zevk. Hoşgörüsüzlük, inancı aklın üstünde tutmak.
- Hizmet odaklı liderlik. Liderin özelliklerini toplum lehine, bağımlılık yaratmadan kullanmak, acil ihtiyaçların çözümüne yardımcı olmaz, aksine çalışanların gelecekteki ihtiyaçlarını çözmeleri için güçlendirir Liderliğin amacı: Kişisel ve sosyal dönüşüm. Kişisel dönüşüm, benmerkezciliği teşvik etmeden "mümkün olan en iyi benliğe" ulaşmak için bireysel kapasitelerin geliştirilmesinden oluşur. Sosyal dönüşüm, kendini adamış işbirlikçiler gerektiren daha iyi bir toplum inşa etmekle ilgilidir. Gerçeği araştırmak ve uygulamak için temel ahlaki sorumluluk. 2 basit gerçeğe dayanmaktadır:
- Araştırma yoluyla gerçeği doymak bilmeyen arayış Sözü geçen gerçeklerin uygulanması
- Önem. Mevcut gerçekliği ayırmak ve anlayışımızda ebedi olan değer ve ilkelerle bağlantıyı aramak, sürekli bir bağlılığa sahip olmak Kapasitelerin geliştirilmesidir. Günümüzün ahlaki lideri, becerileri (dinleme, organize etme vb.), Nitelikleri (dürüstlük, nezaket, doğruluk), tavırları (alışılmış tepki modelleri) ve sosyal sektör lehine bir tür dönüşüm gerçekleştiren kişiler olacaktır. kavramlar.
KARAKTERİSTİKLERİN İYİ BİR AHLAK LİDERİ OLMASI GEREKİR
Bir bireyin iyi bir ahlaki lider olarak gelişmesi için, çevresi ile uygun bir şekilde etkileşime girmesine yol açan farklı türlerde kapasiteler geliştirmesi gerekir, ünlü psikolog Stephen Covey, bunlardan en önemlisi olarak "Empatik dinleme" dediği şeyi önerir. Bunlardan bazıları 3 kategoriye ayrılmış olarak aşağıda listelenecektir.
- Kişilerarası ilişkileri geliştirme becerileri.
- Empatik dinleme. Yazar Stephen Covey, empatik iletişimin anahtarının "Önce anlamak ve sonra anlaşılmak" olduğunu söylüyor (Covey, S. 1997), insan, o sırada başkalarını anlamalarını ve sonra anlamalarını bekleme eğilimindedir. dinlemek sadece argümanlarını kendileri hakkında konuşmak için hazırlıyor.
Covey, bir kişinin dinleme seviyesinin dört bölüme ayrıldığını onaylar: Onları görmezden geliriz, onları dinliyormuş gibi yaparız, konuşmanın sadece belirli kısımlarına katılırız ve bize iletilen her şeyi dikkatlice dinleriz. Empatik dinleme, algıladıkları şeyi doğru bir şekilde görebilmek için kişiyi gerçek bakış açısından gerçekten anlamakla ilgilidir.
"Empatik dinlemenin özü, hemfikir olmamaktır; diğer kişiyi hem duygusal hem de entelektüel olarak tam ve derinlemesine anlamaktan oluşur ”(Covey, 1997). Bir kişi "otobiyografik terimler" denen şeyi dinlediğinde, durumu değerlendirerek, bununla ilgili soruları detaylandırarak, tavsiyelerde bulunarak tepki verir, ancak hepsi objektif bir bakış açısıyla değil, edinilen deneyimlere dayanır.
- Sevgi ve örnekle dolu. Muhatapla ilgilenin, kendi bilginize katkıda bulunun, başkalarını eleştirmeyin, kibar olun ve başkalarına güvenin Heterojen bir grubun birliğini teşvik edin. Bir grup oluşturulduğunda, bugünün dünyasında bir organizasyonun tüm üyelerin niteliklerini yeterince vurgulaması ve çeşitliliğin kendisinden yararlanabilmesi için onları karakterize eden farklı kategoriler olacaktır; zorluk, grupların sağlamlaştırılmasını sağlamaktır. Bu nedenle ortak çalışanlara her birinin önemini, bireysel güçlerin toplamına duyulan ihtiyacı, eşitlik ve adalet duygusunu iletmek, ortak bir hedefe ulaşmak için ortak ve özel hedefleri belirlemek, bilgi alışverişinde bulunmak ve yeterli geri bildirim almanın yanı sıra görüşler.Diğer bireyleri hedeflerine ulaşmaları için teşvik edin. Çalışanların uygun uyarıcılar kullanarak maksimum kapasitelerine ulaşabilmeleri için özel koşullar yaratın, kabul ve güven duygusu gösterin.
- Kişisel dönüşüm yetenekleri
- Öz disiplin. Tutumları, düşünceleri ve duyguları uygun yöne, yani belirlenen hedefe yönlendirmektir, temelde 3 uygulamaya ayrılacaktır: İştahı kontrol etme, gurur, başkalarını etkileme arzusu ve her şeyden önce başkalarına karşı güç hırsı. diğerleri, tam adanmışlık ve azimle Öz-değerlendirme. Egonun müdahalesi olmadan öz değerlendirme yapmak kolay değildir çünkü doğası gereği yapılan hataları mazur gösterme eğilimindedir, bu süreci düzgün bir şekilde yürütmek için sık sık bunu bir alçakgönüllülük ipucu ile yapmak, içinde olup olmadığımızı belirlemek için gereklidir. Doğru geliştirme için doğru yol Çözümler bulmak. Sadece kısa vadede değil, bir sorunu çözmek için alınan kararların ve alınan önlemlerin büyüklüğünü belirlemek değilse,Organizasyonu ne derece etkileyeceğini doğrulayın ve belirli bir süre kendini tekrar etmeye devam ederse, onu üreten kalıpları tanımlayın.
Aşağıdaki noktalarla sistemik bir düşünce geliştirilebilir: Aceleci kararlar vermeyin, karar vermeyi sağlayan tüm olası nedenleri ve etkileri her zaman analiz edin, Empati yapın veya sorunun farklı bakış açılarını araştırın, farklı yaklaşımları ve bakış açılarını özümseyin. problem çözmek.
- Her konuda dürüst davranın Her zaman etik ilkelere bağlı kalın, eylemlerinizin sorumluluğunu kabul edin ve sorunları çözmeye çalışın Yaratıcı inisiyatif sahibi olun. Bu tür bir değişikliği uygulamaya çalışırken, genellikle dahil olanlardan direnişle karşılaşacaklar, böylece yeterli bir işleyişe sahip olacaklar, eylemlerin amacı belirlenmeli, ardından hedefe götüren stratejiler tasarlanmalı, ardından faaliyete geçirilecek gerekli unsurlar tanımlanmalıdır. Oluşturulan stratejiler, her bir teklif veya girişim için yaklaşık bir süre ve uygun uygulama anının belirlenmesi gerekeceğini belirtmek önemlidir.
- Sosyal dönüşüm yetenekleri
- Bir gelecek vizyonu oluşturun ve bunu başkalarıyla paylaşın. Grubun hedeflerinin net bir şekilde tanımlanması, hedefe çizgi çekildiğinde ve gerçekleştirilen eylemler grubu bu hedefe yaklaştırdığında, başarılarını önemli ölçüde hızlandıracaktır, birlikte çalışacak kişiler arasında motivasyon yaratacaktır. daha büyük bir dinamizm, tam tersine, eğer yerleşik değillerse, bir stres duygusu kazandıklarını ve muhtemelen misyonun amacını unuttuklarını hissedebilirler Farklı kurumlarda sosyal hizmet gerçekleştirin. Toplumla etkileşimde bulunmak ve onun büyümesini teşvik etmek, gerçekleştirilecek eylemlerin temel bir parçasıdır; değişim, tüm duyularda iletişimi teşvik eden, sürekli öğrenme ve eğitim sistemi içinde teşvik edilmelidir.Hakimiyetin var olabileceği ilişkileri, karşılıklı yardımlaşmanın başkalarına dönüştürün. Hakimiyet modelleri şu durumlardan herhangi biriyle özdeşleştirilir: Bazı unsurlar tarafından üstünlük duygusu, kararların diğerlerine dayatılması, gruplar arasındaki farklılıklar ve kaynak eksikliği.
Karşılıklılık aşağıdaki özelliklerle tanımlanır: Mevcut farklılıklar iletişim yoluyla çözülecektir, karşılıklılık genel kapsamdadır ve grubun tüm üyeleri tarafından uygulanır, Dürüstlük, saygı ve nezaket gibi değerler gelişimde tamamen geçerlidir faaliyetlerin
SONUÇLAR
Bir bireyin yeterli ahlaki liderliği uygulayabilmesi için, kendisini, sahip olduğu fırsat alanlarını belirleyeceği ve kendisini ve işbirlikçilerini daha iyi bir geleceğe nasıl yansıtabileceğini, eylemde özetlenmiş sürekli bir öğrenme sürecinde - yansıtma - eylemde tutması gerekir. empati süreci ve hizmet kapasitenizi geliştirin.
Herhangi bir karar verirken veya belirli bir şekilde tepki verirken, eylemlerinizin etkisini doğrudan (yani, işbirlikçilerinizi veya bir iletişimin üyelerini hem olumlu hem de olumsuz etkileyecek) ve dolaylı olarak (kurarak) hesaba katmalısınız. Yakın işbirlikçileri tarafından şu veya bu şekilde benimsenecek davranış kalıpları)
Ahlaki liderlik, çeşitlilik ve çokkültürlülük konularını içeren son derece geniş ve tartışmalı bir konudur, ancak bu ve diğer ulusların her düzeydeki tüm liderlerinin topluma karşı sorumlulukları olduğu bir gerçektir, olması gereken bir roldür. daha iyi bir dünyaya sahip olmak için geniş sorumluluk üstlenilmek.
KAYNAKÇA REFERANSLAR
- Covey, Stephen R. (1997). Oldukça etkili insanların yedi alışkanlığı (İlk). Paidos.Hern'den Juanita (1994) Moral Leadership: An Introduction for Bahaís.Robbins, Stephen (2004). Örgütsel davranış. Prentice Hall: Neden Dünya 2015'te Liderlik Kriziyle Yüzleşiyor? (s / f). 2 Nisan 2017'de https://es.weforum.org/agenda/2014/11/por-que-en-el-ano-2015-el-mundo-se-enfrenta-a- adresinden kurtarıldı liderlik krizi / Alejandra Cerecedo. (2017, 7 Şubat). Ahlaki liderlik zamanı. Erişim: https://alejandraconst.wordpress.com/2017/03/13/es-tiempo-para-el-liderazgo-moral/Conceptos de ethics y moral (s / F) 30 Mart 2017 tarihinde erişildi. from: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/5/2228/4.pdfKurumsal bir strateji (s / K) olarak liderliğin dağıtımı 2 Nisan 2017'de http://www.scielo.org.co/pdf/eded/v15n2/v15n2a08.pdf adresinden erişildi.
