Güney adası varadero küba'nın iç kanalının çevre temizliği

Günümüzde en çok analiz edilen çevre sorunları arasında çeşitli evrelerinde kirlilik var, bu toplumun çözmekten sorumlu olduğu bir yöndür, bu nedenle analiz edilmesi gereken başlıca sonuçlardan biri olan CTS perspektifinden bağlamsal bir yaklaşımdan yoksun olan bu sorundan kaynaklanmaktadır. Bu etki, bu turist kutbunda yer alan ve kırılganlığı ve savunmasızlığı dikkate alınmaksızın kıyı bölgesi özellikleri nedeniyle güçlü kullanım baskılarına maruz kalan bir çalışma alanı olan Varadero'nun Güney Adası'nın iç kanalında mevcuttur.. Bu kanalın kirlenmesini önlemeye ve ait olduğu ekosistemin bir parçası olarak kalitesini geri kazanmaya yardımcı olan Kapsamlı bir Çevre Sağlığı Programı önermek amacıyla,bu araştırma geliştirildi. Bunun için en önemli nedenleri bilim ve teknolojinin cehaleti ile ilişkili olan çevre sorunlarının bir listesini ortaya çıkaran Bilim ve Teknoloji Sosyal Çalışmaları'nın teorik varsayımlarının yönlendirdiği katılımcı bir çevre teşhisinin yapılması gerekliydi. yer sakinlerinin çevresel algılarının eksikliği, bu sorunların çözülmesine az topluluk katılımı ve kurumlar arasında uyumlu bir entegrasyon eksikliği. Bu, bağlamın ihtiyaçlarına cevap veren ve uyumlu eklemlenmeleriyle bu kanalın Kapsamlı Çevresel Sanitasyon Programını oluşturan çevresel konularla bağlantılı eylemlerle farklı alt programlar geliştirmeyi mümkün kılmıştır.Bu durumda kontaminasyon sorununa verilen metodolojik tedavi, benzer sorunlara sahip alanları dönüştürmek için ilginç bir deneyim olabilir.

Giriş

İnsan, tamamen bağımsız ve izole bir varlık olarak var olamaz, ancak diğer şeylerin yanı sıra havada, suda, yeterli bir sıcaklıkta ve diğer temel faktörlerde yaşamaya ihtiyaç duyduğundan geliştirdiği çevreye bağlıdır. ömür boyu. Dolayısıyla yaşadığı ekosistemi korumanın ve korumanın önemi.

Bununla birlikte, her topluluk ve / veya ülke, diğerleri üzerinde yarattıkları etkiler hakkında endişelenmeden hayatta kalmak ve gelişmek için mücadele eder, bazıları yeryüzünün kaynaklarını, gelecek nesillere çok az şey bırakacak şekilde hızlandırılmış bir oranda tüketir. İnsan, çevresinin zararını algılamaya başladığında ve kaçtığı tehlikenin farkına vardığında, bu tür ayrım gözetmeyen ve mantıksız sömürüye devam ederse karar verir, çevrenin bozulmasına karşı eylemlerinden kaçınmaya çalışmak için önlemler alır.

İnsanlık, son yıllarda doğal kaynakları korumanın, kalkınma ve doğa arasında bir denge kurmanın hayatta kalması için önemi konusunda farkındalık kazanıyor.

Bütün bunlar, sosyal bir perspektiften kalkınma bağlamını hesaba katmamaktan kaynaklandı, bu nedenle bugün insanlığın yaşadığı sorunları akılda tutmak gerekiyor. Bugünün insanı tek başına görülemez, ancak bu bağlamda sosyal gelişimi teşvik etmek için merkezi bir eksen olarak dahil edilir.

İnsanın evrimi, eski çağlardan beri birey ile çevre arasındaki etkileşimin temel bir yaşam süreci olduğunu göstermiştir. Bu yaşam duygusu, özellikle kara ile deniz arasındaki doğal sınırı oluşturdukları için oldukça özel ekolojik-çevresel ve sosyo-ekonomik öneme sahip doğal bir çevre oluşturdukları için kıyı bölgelerine yönelmiştir.

Kıyı bölgelerinde, nüfusun% 60'ını ve 1,6 milyondan fazla nüfusu olan şehirlerin üçte ikisini (IGBP, 1992; IGBP, 1993).

Antropojenik eylemden etkilenen kıyı ekosistemlerinin doğal işleyişinin karakteristik özelliği, onları oluşturan deniz ve karasal kısımlar arasında yer alan enerji bakımından önemli jeoakışların yoğunluğu ve küresel olarak birincil biyolojik üretim. Bu işleyiş etkilenebilir ve aslında, kendisini uzay, koşullar ve doğal kaynaklar için rekabet ettikleri bir alan olarak ayırt ederek, açıkça sınırlandırılarak ve çok çeşitli sosyoekonomik faaliyetlerin varlığıyla etkilenebilir (Cabrera, Caballero, Consuegra, Alfonso, 2002).

Bu bağlamda plajlar büyük önem taşıyan bir kıyı ekosistemi oluşturuyor ve şu anda dünya çapında turizm sektörünün ana cazibesi konumunda ve her şey önümüzdeki yıllarda da böyle olmaya devam edeceğini gösteriyor.

Karayip bölgesi ve onun bir parçası olan Küba, son yıllarda turizm sektöründe, plajlarla çok yakından bağlantılı bir büyüme yaşamıştır (Cabrera, Moreno, Mena, Consuegra, Rojas, 2005).

Varadero plajı, aşağıdakilerin öne çıktığı olağanüstü doğal koşullara sahiptir: biyojenik kökenli geniş kumlu şerit, sularının kalitesi ve kum tepeli manzaralar. Bununla birlikte, onlarca yıldır sömürü ve turizmin gelişmesi, bu ekosistemin yapısında ve işleyişinde çok hızlı değişikliklere neden olmuş ve doğal görüntüsünde dönüşümler göstermiştir.

Çevrenin gittikçe artan şekilde bozulması karşısında var olan etkili eylem seçeneklerinin, yeryüzünde yaşayanların her birinin çevreleriyle olan ilişkilerine göre bir tutum değişikliği anlamına geldiğini ve bu da görünümde bir değişikliğe yol açtığını anlamak gerekir. Gittikçe aşırı, düzensiz ve bağlam dışı olma eğiliminde olduğu için, gelişmenin sahip olduğu mantıksız antropik. Bütün bunlar, insanlığın bugün yaşadığı çevre sorunlarından sorumlu olan bu gelişmenin bilim ve teknolojiye (STS) sosyal bir yaklaşımdan yoksun olduğunu göstermektedir. Bu yaklaşım, Dünya gezegeninin herhangi bir bölgesinde, özellikle kıyı bölgesinde, sosyo-çevresel kalkınmaya rehberlik etmek için son derece gereklidir, bu nedenle 21. yüzyılı karakterize eden bilgi toplumunun önünde ortaya çıkması için kurulmuştur.

Bu yaklaşımın önemi, temel hedeflerine bağlı kalarak aşağıdakilere yöneliktir:

- Bilim ve teknolojinin gelişimi etrafında eleştirel bir ruh geliştirin.

- Bilimin tarafsız doğasını açığa çıkarın. (Bilimi ilgi alanlarıyla dolu sosyal bir yere koyun.)

- Teknolojik müdahale süreçlerine halkın katılımını sağlamak.

Bu hedeflere ulaşılması, bilim ve teknolojiye ilişkin geleneksel imajı kırmaya ve dolayısıyla bilim + teknoloji = gelişme denkleminin doğrusal vizyonunun sorgulanmasına katkıda bulunur, çünkü yaşam kalitesi başka yönelimler gerektirir. Ekonomiyi insancıl bir vizyonla geliştirmelisiniz, çünkü aksi takdirde gelişme olmaz.

Bilim ve teknolojinin sosyal bilgiler ziyade sonuç kendisi olmayan odaklanmak - teknik, bu faaliyetin gelişim sürecinde mevcut değerleri açıklayacak koşulları ve elde edilen teknik sonuçların etkilerini değerlendirmek.

Bu aşırı gelişmenin yarattığı ve toplumu en çok ilgilendiren çevre sorunları arasında, bağlam dışından öngörülen bilimsel ve teknolojik bir gelişmenin sonucu olan görünürlüğünden kaynaklanan kirlilik vardır. Bu sorun, kıyı bölgesini oluşturan doğal ve sosyal sistemlerin yaşam kalitesini en çok etkileyen sorunlardan biridir.

Ekonomik, sosyal ve sürdürülebilir amaçlarla kullanım, ekosistemlerin korunması ve güzelliğin korunması arasında bir denge sağlamak giderek daha gerekli hale geldiğinden, CTS yaklaşımı olmadan kıyı şeridinin yönetimi tamamen etkili olmayacaktır ki bu son derece önemlidir. bu yerlerden.

Kirlilik bir konsantrasyon sorunudur, yani hacim birimi başına miktar. Sonuç olarak, kirletici potansiyel olarak, yüksek konsantrasyonu nedeniyle çevrenin fiziksel, kimyasal ve biyolojik özellikleri üzerinde zararlı bir değişiklik (olumsuz etki) üretebilen herhangi bir element ve / veya madde olabilir. Bu olay toprakta, sularda ve atmosferde eşit olarak meydana gelir ve özellikle sularda büyük önem taşır.

Küba, son zamanlarda çevre politikasında bir güçlenme olduğu gerçeğinden bağımsız olarak mevcut gerçeklerden kaçmamaktadır. Bu anlamda, Varadero Belediyesi bu konuda çalışmakta ve bu amaçla plajlar ve kıyılar için Entegre Yönetim Ofislerini ve CITMA'ya bağlı Ekolojik Rezervi oluşturmaktadır. Bununla birlikte, çalışmalar yetersizdir, bilgiden ve coğrafi mekandan sapmıştır ve her zaman katılımcı değildir ve ülke için son derece önemli turizm gelişmesi nedeniyle Varadero yarımadasında ortaya çıkan çevre sorunlarına karışanların tümünü kapsamamaktadır..

Varadero'da, Hicacos yarımadasından aynı adla bilinen bir iç kanal ile ayrılan Güney Adası yer almaktadır. Bu, kanal çevresinde yaşayan veya yaşayan gerçek ve tüzel kişilerin içine saldığı katı ve sıvı atıkların, ihmalkar ve sorumsuz hareketleriyle kirliliğin artmasına yol açmasından etkilenmektedir. kıyı bölgesinin bu bölümünde, ekosistemler arasındaki akışlar aracılığıyla bağlantı nedeniyle tüm yarımada dahil flora, fauna ve insan sağlığı için risk sonuçları vardır.

Bu nedenle, bugün Güney Varadero Adası'nın iç kanalına dökülen ve çevreyi etkileyen kirletici yükünü azaltmak için bu çevresel konuya doğrudan veya dolaylı olarak iştirak eden tüm kurumları ortaklaşa devreye alın. Su kalitesi ve dolayısıyla çevre ekosistemi, sunulan bu çalışmanın ortaya çıkmasına neden olan motivasyonlar, insanların kendi düşünce tarzlarında ve toplumdaki davranış tarzlarında oynamaları gereken önemli rolle ilgilidir. ve özellikle toplum içinde, ekonominin, bilimin, eğitimin ve kültürün farklı sektörlerinin politikaları, ama her şeyden önce siyasi iradenin varlığı ve bunları bütünleştirme kapasitesi.

Çevre, en önemli varlıklardan biridir ve giderek daha fazla insan, toplumun farklı sektörlerinde ve özellikle turistik yerlerde yürütülen çevre koruma önlemleriyle ilgilenmektedir.

Tarihsel olarak, bu ikilem ortamı ve kalkınma, sonuç olarak, insanlığın bir çatışma içinde olduğu, bunun insana ve doğaya neden olabileceği sonuçlardan, çünkü yalnızca ekonomik kalkınma ve ekosistemin sürdürülebilirliği değil.

Gelişmeye yeni bir yaklaşım olarak CTS çalışmaları

Bilim ve teknoloji arasındaki bağlantıların tanımlanması on dokuzuncu yüzyılda öncülleri olan bir olgudur, ancak tanınması gelen yirminci yüzyılın ikinci yarısında hızlandırılmış bir şekilde gerçekleşir gelişiminde bilim ve teknoloji oyun o rolü beri, her ikisi de, bir başka insan faaliyeti olarak ve kendi aralarında bağlantılı olarak, insanlığın sosyal, ekonomik, politik, çevresel ve kültürel yaşamını önemli ölçüde etkilemektedir. Etkilerin ve etkilerin bu geniş karakterli karakteri, bilimin etrafında doğrusal gelişim modeline eşlik eden "+ bilim = + teknoloji = + zenginlik = + sosyal refah" olan zaferci ve geleneksel yaklaşımdan üretilir.

Bu modelin temelinde güç gruplarında yoğunlaşan ekonomik çıkarlar, dolayısıyla faydalarının elitist doğası ve birçok yazara göre çevre sorununu belirleyen nedenleri oluşturan teknokratik ve ekonomist yaklaşımların yaygınlığı yatmaktadır. bugün insanlıkla yüzleşiyor. (Castellanos, María E; Clara E. Miranda, Maríanela Morales ve Ángel Raúl León 2007).

Bilim ve teknoloji imajında akademik bir değişim ihtiyacı, 1970'lerde başlayan ve şu anda yoğun bir gelişme içinde olan bir süreçtir.

Bu değişikliğin anahtarı bilgiyi küçümsemek değil, teknik olmayan unsurların (örneğin ahlaki değerler, dini inançlar, mesleki çıkarlar, ekonomik baskılar vb.) Oluşumunda belirleyici bir rol oynadığı, doğası gereği sosyal bir süreç veya ürün olarak düşünmektir. ve konsolidasyon (López, 1998). O zamandan beri ve bu yorum altında, bilim ve teknoloji, anlayışı, eğitimi ve uygulaması, gelişime rehberlik etmek için zorunlu hale gelen bilim-teknoloji-toplum (STS) ilişkisine bir yaklaşım oluşturan sosyal bir süreç olarak kabul edilmektedir. daha insancıl bir amaç ile (Núñez 1999, 2002).

Bir STS yaklaşımını benimsemek, bilimsel ve teknolojik gelişme hakkında narenciye-yansıtıcı bir ruha sahip olmaktır, bilimin tarafsız doğasını aydınlatmak ve daha da fazlası, belirli bağlamlarda teknolojik müdahale süreçlerine halkın katılımını teşvik etmektir, çünkü nihayetinde Bu bağlamlar, etkileri yüzyıllarca sürebilen uzay-zamansal ifadeleri nedeniyle, bir teknolojinin her zaman ürettiği faydalardan daha çok teknolojik risklerin kurbanlarıdır, çünkü bunlar bir işlevi oldukları için geçici bile olabilirler. Değişen ilgi alanları.

CTS'nin teorik referansları, bu araştırmanın Güney Varadero Adası'nın iç kanalı tarafından sunulan kirlilik sorunlarına yönelik oryantasyonun temelini oluşturuyor, burada Integral Çevre Sanitasyon Programı sunuluyor, eylemleri azaltmak için bir kültür yaratılıyor. Gelecekte ortaya çıkabilecek ve karar verme için analizden önce zorunlu bir başlangıç noktası olarak hizmet ederler, ahlaki, maddi ve nihayetinde hukuki bir bakış açısıyla, etkili bir sanitasyon desteği olarak hizmet eder, bu nedenle bunlardan vazgeçilmemelidir. Kapsamlı Çevresel Sanitasyon Programı için CTS yaklaşımı ile bilim ve teknolojinin yorumlarının ne de sonuçları elde etme metodolojisinin.

Kapsamlı Çevresel Temizlik Programı için dikkate alınması gereken temel unsurlar

Bu nitelikte bir plan geliştirmek ve uygulamak için olası Aşamalar ve Aşamalar şunlardır:

1. aşamada Hazırlık.

Aşama 1. Çevre ve biyolojik çeşitliliğin korunması durumunun analizi.

İç kanalın ve mevcut topluluğun uğradığı başlıca çevre sorunlarının oluşturulması. Bu, araştırma çalışmasının yürütüldüğü alan türü için yeterli olduğu düşünülen teknikler kullanılarak katılımcı bir şekilde yapılmalıdır.

Sorunların önceliklendirilmesi, dinamik seçim formları kullanılarak ve her birini tartmak için teknik alternatifler göz önünde bulundurularak katılımcı bir şekilde yapılmalıdır (daha fazla kapsam, sıklık, etkilenen nüfus vb. Kriterler).

Aşama 2. Belirtilen sorunlara alternatif çözümlerin tanımlanması. Sorunlar seçildikten sonra, yürütülecek olası ek çalışmaları veya sürece dahil edilmesi gereken ayarlamaları tanımlamak amacıyla her birinin nihai teknik, organizasyonel veya davranışsal çözümleri perspektifinden analiz edilmesi gerekir.

Aşama 3. Çalışma alanında yer alan topluluk üyeleri ile kurum ve kuruluşların sorunlara ve bu konudaki bilgi düzeyine ilişkin algılarının analizi. Problem onlarda nasıl ifade edilir ve onlar hakkında sezgisel veya açık olarak ne kadar bilgi sahibi oldukları.

Aşama 4. Öncelikli çevre sorunlarının çözümü ve her birinin ilişkili olduğu eğitim sorunlarının tespiti için merkezi kılavuzların detaylandırılması. Çevre sorunları, bu adımda tanımlanması gereken eğitim eylem kılavuzlarına göre öncelikli olarak çözülecektir. Bunun için, az ya da çok, iç kanalın bulunduğu aynı topluluk içinde ya da belediye düzeyinde devam eden çevresel yönetim süreçlerinin olduğunu ve bu yönergelerin ve tüm metodolojinin dikkate alınması önemlidir. Bu çalışmalarla ve önceki sektörler arası deneyimlerle yakından bağlantılı olmalıdırlar.

2. aşamada Uygulama.

Aşama 5. Genel amaçların ve kapsamın oluşturulması. Amaçlar, nüfus için genel eğitim yönleri, çevre bilinci, grup ve bireysel katılım, kolektif örgütlenme ile ilişkilendirilebilir veya nüfusu eğitmeye ihtiyaç duyulan belirli sorunların çözüm düzeyleri ile ilgili başarılara yönlendirilebilir. Kapsam, çalışmanın kapsamını, coğrafi bölge ve ele alınacağı kişi ve gruplara göre gösterecektir.

Aşama 6. Çevre eğitimi için hedeflerin oluşturulması ve eylem planının geliştirilmesi. Katılımcı olarak, topluluk, her bir hedef için gerçekleştirilecek faaliyetleri ve her bir faaliyetin beklenen sonuçlarını da içerecek olan belirli hedeflerin ve eylem planının formüle edilmesine katkıda bulunmalıdır. Benzer şekilde, ilgili sektörlerin ve her bir faaliyetin sorumluluklarının dikkate alındığı genel bir strateji tanımlanacaktır.

Aşama 7. Eylem planının uygulanması. Bölgede bulunan topluluk üyelerinin ve kuruluşların aktif katılımı hayati önem taşımaktadır ve bireylerin ve grupların kapasiteleri, bilgileri ve erişilebilirliğine göre çeşitli faaliyetlerde mevcut olmalıdır.

Aşama 8. Çeşitli medyalar için tematik önceliklere göre bilgilendirici mesajların hazırlanması. Mesajlar, seçilen sorunların tedavisi ve coğrafi çevre için topluluk üyeleri, işçi kuruluşları ve kültürel özellikleri için en uygun iletişim biçimlerini seçerek, önceki adımlarda elde edilenlere dayalı olarak hazırlanacaktır.

3. aşamada. Takip ve izleme.

Aşama 9. Bu mesajları iletmek için stratejilerin seçimi (yayılma biçimleri, pekiştirme, somut görevlerle bağlantılar, alıcılık dengesi vb.) Bunlar, kullanılacak iletişim araçlarını, mesajların yayılma biçimlerini, sonraki pekiştirmeler, mesajlar arasındaki ilişkiler ve gerçekleştirilecek veya devam eden belirli görevler, alıcılığın aşamalı analizi, vb.

Aşama 10. Planın ilk aşamalarının izlenmesi, değerlendirilmesi ve üzerinde yapılacak değişikliklerin belirlenmesi. Tüm plan için kesilmiş ve kapsamlı somut bir izleme ve değerlendirme planı oluşturmak gerekir. Bu sonuçlar, tüm aşamaların geri bildirim sürecinin bir parçası olmalıdır.

Aşama 11. Sürdürülebilirliklerine ulaşmak için sonuçların ve alternatiflerin takibi. Her bir faaliyetin ve beklenen sonuçların değerlendirilmesi ve yerine getirilmesi ile ifade edilen sürecin belirli izleme hatlarının oluşturulması önemlidir.

Varadero'daki South Island'ın iç kanalında çevresel sanitasyon metodolojisinin uygulanması için önerilen metodolojik şema.

1. Aşama

Lise.

- Çevresel durumun analizi.

- Alternatiflerin tanımı.

- Topluluk üyelerinin ve devlet birimlerinin sorunlarına ilişkin algılarının analizi.

- Sorunları çözmek için merkezi yönergelerin geliştirilmesi.

2. aşama

Uygulama.

- Genel amaç ve kapsamın oluşturulması.

- Planın hedeflerinin ve gelişiminin formüle edilmesi.

- Eylem planının uygulanması.

Sahne 3

Takip ve izleme

- Bilgilendirici mesajların detaylandırılması.

- Stratejilerin seçimi.

- İzleme ve değerlendirme.

- Sonuçların izlenmesi ve sürdürülebilirliğin sağlanması.

Sunulan metodoloji, Güney Adasının iç kanalındaki çevresel sorunun, kirliliğinin, ekosistemin ve genel olarak toplumun risklerinin ve etkilerinin güncel bir teşhisini gerçekleştirmek için farklı tekniklerden oluşmaktadır. olan her şey hakkında daha gerçek bilgi elde etmek için tüm karar vericilerin pratik deneyimlerini dikkate alarak, bu nedenle, su kalitesinin iyileştirilmesine izin veren bir CTS perspektifinden Kapsamlı bir Çevresel Sağlık Programı önerildi, kıyı bölgesi ve ekosistemin çeşitliliğinin yanı sıra, nüfusun sağlığını etkilemekten kaçınmak ve Varadero'nun girişindeki doğal çevrenin iyileştirilmesi, güneş, kumsal ve güneş, kumsal gibi turistik cazibe merkezleri nedeniyle ülkenin başlıca turistik kutbudur. doğa.

Güney Varadero Adası'nın iç kanalı için Kapsamlı Çevresel Sağlık Programı

Programın temelleri.

Kanal için bu program önemlidir, çünkü kanalizasyon, katı atık ve çöplerin boşaltılmasıyla ortaya çıkardığı çevre kirliliğini harekete geçirmek, ortadan kaldırmak veya azaltmak mümkündür, ancak sadece kanal değil, aynı zamanda Amaç, bu eylemlerle çevredeki sakinlerin yaşam kalitesini iyileştirmek ve yeni, daha saf ve daha az kirlenmiş bir toplum yararına flora ve faunamızı korumaya katkıda bulunmak ve Kapsamlı Sanitasyon Programı ile sürdürülebilir bir ekosistem elde etmektir. Çevreye bağlı tüm kuruluşların katıldığı ve toplumla bütünleştiği, sorunların çözümünde halkın katılımını dikkate alan çevre,Geleceğin ödünlerini düşünmeden, bugünün çözümü için hareket ederken maruz kaldığı risklerin ve olumsuz etkilerin farkında olmak.

Aşağıdaki format, Güney Varadero Adası'nın İç Kanalı için Kapsamlı Çevresel Sağlık Programını hazırlamak için bir örnek olarak önerilmiştir.

Genel hedef:

Güney Varadero Adası'nın iç kanalının çevre temizliğine katkıda bulunun.

Stratejik hedefler:

Aşağıdakileri yapmak için çevre temizliği sağlayın:

• Kanalın sıhhi ve hijyenik kalitesini iyileştirin.

• Çevre eğitimi ve bilgisini

teşvik edin • Temizlik süreçlerine toplum katılımını teşvik edin.

• Kanalda bulunan veya bağlantılı hizmetler - üretim şirketlerinin entegrasyonunun güçlendirilmesi.

Tüm mekanizmalar, Güney Adası'nın iç kanalında çevre temizliğini gerçekleştirmek için oluşturulmuş olsa da, bu ne topluluk üyeleri tarafından ne de bölgede bulunan kuruluşların idari yöneticileri tarafından yapılmamaktadır ve Denize veya bölgedeki sağlık kuruluşları, Ulusal Hidrolik Kaynaklar Enstitüsü, CITMA, yönetim ofisi ve Hükümet tarafından deşarj edilirler.

Kesin bir şekilde şunu söyleyebiliriz:

Yapılan çalışma, ilgili kuruluşların çevre sorunları hakkında sahip oldukları algıyı bilmemizi sağladı.Çevre hakkında bilgi eksikliği ve çevre konusunda eğitim eksikliği, çevre bilincinin kıt olmasında ve sonuç olarak Taklit edilmeye değer bir örnek olarak hizmet etmeye yol açan uyumlu davranış Varadero'da, karar vericiler ve sorumlu düzeyde, görev ve görevlerine ilişkin çok kısmi ve azaltılmış bir algıya sahip olmaları nedeniyle, çevrenin korunması diğer nedenlerin yanı sıra eksiktir. çevre koruma Önerilen programın uygulanması ve çevresel geri kazanım için eylem planı,Güney Adasının iç kanalının sunduğu en temel sorunların analizi için özel veri tabanlarının ve niteliklerin entegrasyonunu sağlayabilir.

Sorunun tanımlanmasında ve programın detaylandırılmasında CTS yaklaşımı, sorunun çözümüne katkıda bulunan aktörlerin katılımcı karar verme ile bütünleştirme şemasını detaylandırmak için dikkate alınması gereken temel bir unsurdur.

Sonuçlar

Araştırmanın geliştirilmesi sırasında, aşağıdaki sonuçlara ulaşmamızı sağlayan bir dizi teknik ve araç uygulandı:

Güney Varadero Adası'nın iç kanalının temel çevre sorunlarını tespit etmek mümkün oldu, bölgede kurulu işçi kuruluşlarının nüfus ve idari yetkililerine uygulanan anketler, çevre sorunlarına yönelik algısını bilmemizi sağladı. Çevresel bilgi eksikliği ve çevre eğitimi eksikliği, düşük çevresel farkındalığın etken faktörleri ve taklit edilmeye değer bir örnek teşkil eden uyumlu bir davranış Varadero'da, diğer nedenlerin yanı sıra çevrenin korunması da yetersizdir. Karar vericiler ve sorumlu düzeyde, çevre korumanın görev ve görevlerine ilişkin çok kısmi ve azaltılmış bir algıya sahip olmaları nedeniyle.Önerilen programın ve çevresel geri kazanım için eylem planının uygulanması, Güney Adasının iç kanalının sunduğu en temel sorunların analizi için özel veri tabanlarının ve niteliklerin entegrasyonunu sağlayabilir.

Sosyal aktörlerin entegrasyonu, toplum katılımı, risk anlayışı, programların yürütülmesi için finansman arayışı, topluluk-şirket / kurum bağının güçlendirilmesi, ilgi çemberlerinin oluşturulması, çevresel koşulların iyileştirilmesinin değerlendirilmesi, bir grup oluşturulması yönetici. Sorunun tanımlanmasında ve programın detaylandırılmasında CTS yaklaşımını dikkate alarak, sorunun çözümünde aktörlerin katılımcı karar alma ile entegrasyon şemasının detaylandırıldığı.

tavsiyeler

Kapsamlı Çevresel Sanitasyon Programı tarafından yürütülen çalışmadan elde edilen temel öneriler şunlardır:

Bu çevresel sanitasyon programını müdahale alanına benzer özelliklere sahip bölgelerde veya mahallelerde uygulamak için bu araştırma çalışmasını bölgedeki yetkili kurumlara sunun.Tüzel veya gerçek kişi olsun, tüm aktörler ve yöneticilerle koordineli olun. Çevresel sanitasyon projelerinin uygulanabilirliğini garanti altına almak için yasal düzenlemeler ve CITMA ve Hükümet Denetim Organları aracılığıyla önerilen çevresel sanitasyon projesi Yasasını gerçekleştirmek için eylemleri müzakere edin Paydaşlar için bir eğitim planı hazırlayın ve Bu araştırma probleminin çözümünde elde edilen sonuçlara ve deneyimlere dayalı olarak çevresel sanitasyon programını zenginleştirin.Çevresel sürdürülebilirlik için yerel göstergeleri değerlendirme sürecini hesaba katın.

kaynakça

Alfonso, A. ve Florido, A. (1993). "Matanzas iklimi". Editör Akademisi. Havana.

Blasco, L., 2001. EMAS yönetmeliğine göre çevre beyanı. Göstergelerin kullanımı. Yeni çevre yönetimi ve denetim yönetmeliklerinin (EMAS II) uygulanması üzerine seminerde sunulan bildiri. Barselona. Çevre Bakanlığı.

Cabrera, JA ve diğerleri. "Varadero Plajının İyileştirilmesi, Bakımı ve İyileştirilmesi için Entegre Eylem Programı" (Oasis - Las Calaveras Sahil Bölümü). Varadero Beach Recovery Yatırımcı Ofisi. Matanzas Çevre Hizmetleri Merkezi. CITMA. 2001.

Cabrera, JA (2002 a). Güney Matanzas (Zapata) sahillerinin iyileştirilmesi ve iyileştirilmesi için entegre program için hızlı fiziksel ve çevresel teşhis ve ön teklifler. Yatırımcı Ofisi. Plajların iyileştirilmesi.

Cabrera, JA ve diğerleri. "

Varadero Plajının İyileştirilmesi, Bakımı ve İyileştirilmesi için Entegre Eylem Programı " (Oasis - Las Calaveras Sahil Bölümü). Varadero Beach Recovery Yatırımcı Ofisi. Matanzas Çevre Hizmetleri Merkezi. CITMA. 2001.

Cabrera, JA (2002 b). Çevre ve Sürdürülebilir Kalkınma ABC'si. Sürdürülebilirlik Göstergeleri ile entegre Çevresel Değerlendirme kursu için notlar. Çevre Yönetimi ve Sürdürülebilir Kalkınma Doktora Programı. Girona Üniversiteleri, İspanya. Matanzas Üniversitesi, Küba. p1-20.

Cabrera, JA (2003). Küba, Çevresel Sürdürülebilirlik Göstergeleri. Çevre Yönetimi ve Sürdürülebilir Kalkınma üzerine doktora kursu için notlar. Girona Üniversitesi, İspanya. Matanzas Üniversitesi, Küba. s. 67-85.

Camacho Barreiro Aurora. (200) Çevresel terimler sözlüğü / Liliana Ariosa Roche. Felix Varela Merkezi. Havana.

Castellanos, Maria E; Clara E. MIRANDA, Marianela MORALES ve Ángel Raúl LEÓN. "O'Bourke toplum çalışmasında bilimsel kültür, bir vaka çalışması". Üniversite ve Toplum Dergisi, (Cilt II - Sayı 1, Ocak-Nisan dört aylık dönem) Cienfuegos Üniversitesi. 2007.

Castro Ruz, Fidel. (1992). Dünyanın Zirvesi. Río 92. In: Devlet Konseyi Başkanı ve Bakanlar tarafından yapılan konuşma. Rio de Janeiro. 5 Haziran

CESIGMA. (1999). "Hicacos Yarımadası'nın (Oasis Bölümü - Varahicacos Ekolojik Rezervi) çevre denetimi". Havana. 178 s.

Dünya Çevre ve Kalkınma Komisyonu (BM) 1988. Ortak geleceğimiz. Madrid. Editoryal Alianza (1. İspanyolca versiyonu)

Birleşmiş Milletler Çevre ve Sürdürülebilir Kalkınma Konferansı, Rio 92. Gündem 21, cilt ll, Bayındırlık ve Ulaştırma Bakanlığı, Madrid, 1993.

Küba Cumhuriyeti Anayasası, 1976.

Çevre konularındaki Kanun Hükmünde Kararname 200 İhlal.

Kültürel mirasın korunmasının uygulanmasına ilişkin 118/83 sayılı Kararname

Havana Şehrinde kamu dekorasyonuna ve ortak hijyene yönelik ihlallere ilişkin 201/95 sayılı Karar.

Delgado Sotolongo, Ileana. Julián Alemán Topluluğunun Çevresel Teşhisi. Varadero Otel ve Turizm Okulu. Diplomat.

Küba Sivil Savunma Genelkurmay Başkanlığı. (2001). "Teknik önlemlerin projeksiyonu ve yürütülmesi için kurallar - Sivil Savunma mühendisleri". Havana.

Biyolog Geoggroy St. Hilaire tarafından 1835'te "Etüt ilerleyicileri d 'un naturaliste".

Núñez, Jorge. Sosyal süreçler olarak bilim ve teknoloji. Fen eğitiminin unutmaması gerekenler. Havana: Editoryal Félix Varela. 1999.