Yönetim teorisinin gelişimi

İdari teori okulları

Bunlar, yönetimin tasarlandığı çeşitli Akımlar veya yaklaşımlardır; bazıları nispeten geniş kapsamlıdır ve diğerleri uzmanlaşma eğilimindedir. Bu kadar yeni ve dinamik bir çalışma alanında, uygulamasıyla ilgili olarak, şimdiye kadar doğada evrensel olan tek bir idari teorinin bulunmamasına neden olan birden fazla akım veya kriter olduğu açıktır.

Bilimsel Yönetim

Bu okulun yaratıcıları Federick Wilow Taylor ve ABD'nin bu yüzyılın başında Bilimsel İdarenin Üslerini belirleyen Kocalar Gibreth ve Henry L Gantt'tır.

Bu Akıma Bilimsel İdare denir İdare için uygulanan iki mühendislik yönteminin rasyonelleştirilmesi için ve işçinin performansına yönelik deneysel araştırmalar yürüttükleri için.

Taylorizm'in Amerika ve Avrupa endüstrisine implante edilmesinden kaynaklanan ilişkiler bazen şiddetliydi. İdarenin temel katkısı ve bunun bilginin özgül dalı olarak ortaya çıkması. Düşünce çizgisi diğer idari teorilerle birlikte kullanılabilir.

Charles Babbage (1792-1871). Endüstri mühendisliği ve modern yönetimin başlatıcılarından biri. Mevcut Elektronik bilgisayarın öncüsü olan Diferansiyel makinesi olarak adlandırdığı bir hesaplama makinesinin geliştirilmesine çok zaman ayırdı. Taylor'ın teorilerinin çoğunu bekliyordu. Zaman etüdünün dezavantajlarını yakaladı.

En büyük katkısı, tam ürünlerde uzmanlaşmış zanaatkârları kullanarak esnafın bölünmesiydi. İşbölümünün Öngörülen Avantajları

1.-Öğrenmede daha az zaman

2. Aynı işlemlerin sık tekrarlanması nedeniyle daha fazla yetenek

3.-İşlemlerin gerçekleştirilmesi için alet ve makinelerin icat edilmesini teşvik eder.

Sosyal olguyu kurumların önemli bir yönü olarak görmesi anlamında önemli katkılar sağlar.

Başlıca temsilcileri Max Weber, Chester Barnard Edgar Scherin, Frank Oliver Sheldon ve temel verileri aşağıda verilen Chist Argyris'dir.

Kaptan Herry Metacalf (1847-1917). Çok çeşitli vakalara uygulanabilecek ilkelere dayanarak, bu ilkelerin gözlem ve deneyimlerin kaydedilmesi ve karşılaştırılması ile belirlenebileceğini belirten bir yönetim bilimi olduğu önerisini belirledi Son olarak, maliyet kontrolü için öncü bir sistem tanımladı. ve malzemeler; Sürekli bir bilgi akışı ve dağıtılmış sorumluluk sağladığından basitti.

Herry Rabinson Towne (1844-1924) Towne, Taylor ve yöntemlerini tanımak için aracıydı. Ayrıca, özellikle parça-zaman sistemlerini geliştirme çabalarında, kendi başına bir yenilikçiydi. ASME yönetiminde farklı şirketlerin servis yöneticileri arasında deneyim alışverişini savunuyorum, böylelikle idari bilimin dayandığı Verileri sunuyorum.

Frederick Winslow Taylor (1856-1915)

O, yönetim dünyasındaki en önemli kişiliklerden biridir; Sıklıkla bilimsel yönetimin babası olarak adlandırılır. Almanya'nın Pennsylvania eyaletinde doğdu ve 1870 yılında orta sınıfta kaldı, mekanik olarak mekanik bir atölyeye girdi; Hızlı bir şekilde departmanını en üretkenlerden birine dönüştürdü ve aynı nedenle atölyede baş pozisyonunu aldı. Taylor, çabalarının çoğunu, zaman ve hareket çalışmaları yoluyla işi yürütmenin en iyi yolunu bulmaya ve üretkenliği artırmak için işçilere en uygun şekilde bulmaya adamıştır.

Personeli motive etmek için, iki tür ücret yaratmayı içeren diferansiyel çalışma teşvik sistemini tanıttı Örnek: Bir işçiye standart bir üretim elde ederse, asgari ücretine bakılmaksızın birinci ücret ödenir, eğer aynı işçinin standardı aşması halinde ücretlendirilir. işçilere ikinci oran ödenir.

Bilimsel yönetimi uygulamak için hem işçinin hem de yönetimin kendisinde aşağıdaki yönleri içeren bir metal devrimi gerektiğini varsayıyorum:

A) Artı (Şirket kazancı) bölünmesi için savaşan iki taraf yerine, bunu arttırmak için bir araya gelmeleri gerekir

B) Her görevi yerine getirmek için, deney yoluyla bilimsel yöntem kullanılmalıdır.

Asıl katkısı Bilimsel İdarenin bir grup verimlilik ya da teşvik tekniği olmadığını, yönetimin amacının eğlence ve zaman yoluyla bilimsel olarak en iyi çalışma yöntemlerini aramak olduğunu kabul ettiği bir felsefe olduğunu göstermesiydi. hareketler

HERRY LAWRENCE GATT (1861-1919) Başlangıçta güney Maryland'den Amerika Birleşik Devletleri mühendislik derecesi aldı, 1887'de Midvale Steel Co.'da Tylor ile tanıştı ve o tarihten itibaren sadık bir öğrenci ve işbirlikçi oldu, ancak Grantt daha fazla dikkat gösterdi iyi tanımlanmış bir görev belirleyerek işçilerinizden daha fazla işbirliği elde etmenizi sağlayan bir ortam yaratmada Bu amaçla kuzenler ve Gantt görevleri dediğim işçiler için bir ücret sistemi kurdu.

Aynı şekilde, işçilerin profesyonel olarak eğitmeleri için eğitim yöntemleri geliştirdi, en alakalı katkısı, şu anda adını taşıyan planlama ve kontrol için grafik tekniklerin geliştirilmesi, FRANK BUNKER GILBREN (1868-1924)

Ayrıca Taylor'ın çalışmalarının öğrencisi ve etkili bir takipçisi.

Liseyi bitirdikten sonra; Kendini inşaatta çalışmaya adadı ve bir duvarcı çırağı olarak başladı. Mümkün olan en kısa sürede en az sayıda hareketi gerçekleştirmek için bir yöntem implante ettiğim aktivite tam olarak bu oldu.

Çalışmaları ve deneyleri, hareketi azaltmak için herhangi bir aktivitede uygulanabilecek 17 temel unsuru tanımlamasına yol açtı. Bu öğelere THERBLIGS, soyadlarını ters çevirerek kullandığım bir isim diyorum.Her bir öğeye bir sembol ve renk atarım. Bu unsurlar

1. - Arama: B

2.-C'yi alın

3. - S'yi seçin

4.-Boş TV taşıma

5.- Tc kargo ile taşıma

6.-Bekle

7. - DC yükünü bırakın

8.-PP pozisyonuna getirin

9.- Önceki CP yerleşimi

10.-İnceleme I

11. - M Dağı

12.-D sökün

13. - U kullanın

14.-Kaçınılmaz Bekleme EI

15.- Önlenebilir Bekleyen Enerji Verimliliği

16.-Plan P1

17. - Dinlenme DF

İşlemler, denetim, gecikmeler ve depolama olarak tanımlanan işlemleri ortadan kaldırarak, azaltarak veya birleştirerek karar vermek için sadece özel bir etkinliği değil, tüm işlemleri incelememize izin veren bir süreç şeması, akış şemaları geliştiriyorum.

Ampirik Yönetim Okulları.

Bu mevcut, idari görevlerin yakın zaman önce gelen adet veya gelenekler tarafından önerilen şekilde yerine getirilmesi ve dikkate alınması gerektiğini varsaymaktadır. Ana temsilcileri Peter F Drucker, Erners Dale ve neredeyse tüm teorik temelleri attığı pratik deneyimlere dayanan çalışmalar yapan Lawewnce Appley'dir.

Ampirik okulun ana dezavantajı, elde edilen sonuçların bazen vasat olmasıdır, çünkü bir şirket için uygun olan şey her zaman diğeri için değildir.

Çevre Okulu

Bu idari akım deneysel psikologlar tarafından yayınlandı, insan onu çevreleyen çevresel koşulların (ışık, ısı, nem, vb.) Daha fazla elde etmeye çalışırsa organizmasıyla uyumlu olması durumunda daha iyi performans gösterdiği fikrine dayanır. çalışanlara daha keyifli çalışma koşulları sağlayarak verimlilik. Bir sendika alaycı bir şekilde bu teoriyi "Mutlu İnekler Okulu" olarak adlandırdı.

İnsan davranışları okulu

İşçilerin Taylorizm'e ve vasatlara olumsuz tepkileri, bunun yanı sıra bilimsel seçim ilkeleriyle sonuçlanır, böylece insana daha fazla önem veren insan ilişkileri okulu olarak da bilinen insan davranışı okulu doğdu, İşçi moralini yükseltmeyi etkileyen faktörler, yönetim tarafından duyulmasının tanınması, işçi grubunun bir parçası olma gibi duygusal ve sosyal boyutlardır. Denetim tipi, fark için hayati öneme sahiptir, mühendisliğin "makine insanı" bakış açısının yerini adalet ve haysiyet muamelesini hak eden adam almıştır. Davranış biliminin yönetime uygulanması yoluyla insan ilişkilerini geliştirme ihtiyacını gösterir.

Robert Owen (1771-1858)

Cüruflu bir tekstil işletmesinin müdürüydü ve işçileri "hayati makineler" olarak nitelendirdi ve önemlerini ve niteliklerini fabrikanın "cansız makineleri" ile karşılaştırdı. İşçilerin sosyal ve kişisel ihtiyaçlarının karşılanması halinde, ilgili maliyetlerin iade edilenden fazla olacağını gösterdi.

George Elton Mayo (1880-1949)

Bir Psikolog, Avustralya'da mantık felsefesi ve etik profesörüydü. Ana ilgi alanı, işçinin fiziksel koşullarının üretimle ilgili üretebileceği psikolojik etkileri analiz etmekti. Projelerde işbirliği olmadan, duyulmak, üstleri tarafından eşit olarak değerlendirilmek, belirlenen hedeflere ulaşmanın zor ve bazen neredeyse imkansız olduğunu gösterdi.

Sosyal Sistem Okulu

İdare, sosyal sistem veya kültürlerarası ilişkiler açısından ele alınmaktadır. DE Durkheim ve Watson deneysel yöntem, bilimsel olarak organize bir toplum ve yönetimin aşağıdakiler arasındaki ilişkileri içereceği bir personel yönetimi bilimi oluşturmaya çalışır:

a) Organizasyon

b) aşırı ve iç ortamlar

c) Değişiklikleri ve ayarlamaları üreten kuvvetler

Toplumsal olguyu örgütlerin önemli bir yönü olarak görmesi anlamında önemli katkılar sağlar. Ana temsilcileri Marx Weber, Chester Bernard, Edgar Schein, Frank Oliver Sheldon ve temel verileri aşağıda verilen Chris Argyris'dir:

Max Weber (1864-1920)

Almanya'daki devlet dairelerinin rolünü ve genel olarak bürokrasiyi oluşturan çalışma grupları arasındaki etkileşimleri yoğun bir şekilde inceledi, temel önerisi

uzmanlık ilkesinin uygulanmasının işin geliştirilmesinde daha fazla hassasiyet, hız ve bilgiye neden olduğu

Oliver Sheldon (1894-1951)

Sheldon, özellikle üretim alanına odaklanarak, endüstrideki yönetimin organizasyon, yön ve kontrolünden bahsetti.

Öte yandan Sheldon, sistem yaklaşımı, genel yönetim tarzları ve endüstriyel psikoloji ile ilgili çalışmalara katkıda bulunmuştur.

Chester Bernard (1886-1961)

Psikoloji ve sosyoloji konusundaki derin bilgisini New Jersey Bell Telephone Co başkanlığı görevinde kullanıyorum. Hawthorne çalışmalarına katılan Harvard Business School grubu ile yakın bir ilişkisi vardı.

Astlarının, kabul etmedikleri otoriteyi engelleyebileceğini gösterdiği otorite teorisini varsayıyorum. Örgütü sosyal bir sistem olarak görüyorum ve bu sistemin kolektif nesnelere ulaşmada ve bireysel hedeflere ulaşmadaki etkinliğinde var olduğu sonucuna varıyorum.