Organizasyonel davranışı iyileştirme motivasyonu

Motivasyon terimi, farklı bireysel veya grup davranışlarına verilen yanıtların çeşitliliğini açıklamamıza ve anlamamıza yardımcı olur.

Dolayısıyla, bir kişiyi bir görevi yerine getirmeye ve davranışını yönlendirmeye sevk eden iç ve dış güçlerin MOTİVASYON olarak bilindiğini söyleyebiliriz . Bu, aşağıda listelenen bazı iç ve dış faktörlerle elde edilir:

Dış Motivasyon Faktörleri

1. Sosyo-kültürel çevre Çevre Yaşamın geçmişi ve önceki koşullar veya deneyimler Dürtü durumu: burada yaklaşım ve kaçınma ile ilgili olanlar var

Motivasyonun İç Faktörleri

1. İç ihtiyaçlar Temel ihtiyaçlar Koruma ihtiyacı Bilişler: inançlar, beklentiler ve benlik kavramı Duygular

Motivasyon ve Duygu (2010) adlı kitabında Marshall, davranışların iç ve dış faktörlerin etkisinin sonucu olduğunu ve bireyin hem öğrenmesini hem de davranışını etkilediğini açıklamaktadır.

Bu faktörler, insanların davranışını ve katılım derecesini belirler ve aynı faktör hakkında konuşursak, her birey tamamen farklı bir şekilde yanıt verebilir. Örneğin, dürtülere yaklaşma ve kaçınma söz konusu olduğunda, bir kütüphanedeki bir kişi bazı kitapları açmaya davet edilecek ve bir diğeri bunu yapmaktan kaçınacaktır.

Adriana Marcovich (2016), bir kişide motivasyon oluşturmak için önerilen bazı eylemler olduğunu yorumlamaktadır. İçin belirli uyarıcılara katılmak: Bir iş ortamında, baş veya bölge müdürü daha sonra bu eylemleri yürüten sorumlu olacak IMPACT kişiyi ve davranışlarını değiştirmek.

1. Beynin başlangıçları, sonları, istisnaları veya çok duygusal durumları hatırladığını göz önünde bulundurarak bir MÜDAHALE yapın. Bu anlamda, sizi motive hissetmeye hatırlamak kişi istediğiniz ne olduğunu belirlemek için gerekli olacaktır Yardım çalışanları KEŞIF onların motivasyonları nedenini Sign bir TAAHHÜTLERİNE teşvik ve amacıyla bir eylem planı tanımlamak etkilerini güçlendiren onların bağlılık, performansları sırasında gözlemlenen iyileştirme fırsatları hakkında iddialı iletişim, geri bildirim ve yorum yapmak gerekli olacaktır.Son olarak, güven ve saygıyı iletmek çalışanların davranışlarında belirleyici bir faktör olacaktır.

Bu eylemler, çalışanların motivasyonunda iyileşme ile sonuçlanan duygularını doğrudan etkiler ve bu da olumlu değişiklikler yaratabilir.

Motivasyon üzerine bazı teoriler, motive edilmiş bir davranışın aktivasyonunu ve yönünü oluşturan üç boyutun varlığından bahseder (Palmero, 2008): biyolojik, öğrenme ve bilişsel. Diğer yazarlar, duyguları insanları motive etmek için önemli bir faktör olarak ele alırlar, ruh hallerine bağlı olarak kişi az çok motive olur. Öyleyse, bir kişi motive edildiğinde, gerçekleştirdiği görevin genellikle ödüllendirici ve anlamlı olduğu söylenir.

Davranışta olumlu değişiklikler yaratmayı öğrenmek için bir dizi olumlu duygu tetiklenmesi önerilmektedir.

Bu teoriler yaptığımız her şeye ve bunu neden yaptığımıza bir açıklama getirmeye çalışır. İçlerinde ele alınan kavramlar içinde, özerklik, yeterlilik, verimlilik ve yakınlık duyguları ile bağlantılı olan İçsel Motivasyon ayırt edilir. Bir çalışma grubunda bu tür bir motivasyon genellikle ekibin istenen hedefe ulaşması için belirleyici bir faktördür. Burada kişi, onlardan zevk almak ve eğlenmek istediği için çeşitli görevleri yerine getirir.

Dışsal Motivasyon, çevresel faktörlerden veya uyaranlardan (çalışma ortamı), sosyal bağlamdan veya yaklaşım veya kaçınma dürtülerinden etkilenir. Kaçınma dürtülerinden kaçınmak için iyi bir çalışma ortamı yaratmak önemlidir. Bu bölümde kişi, olumsuz sonuçlardan (işini kaybetmesi, trafik cezaları, cezalar) kaçınmak zorunda olduğu veya bunlardan kaçınması gerektiği için bir görevi yerine getirmeye zorlanabilir.

Víctor Vroom'un beklenti teorisinde, insanların bir şeyi yapma motivasyonunun sonucun değeriyle belirlendiği, çabalarının hedefe veya hedeflere ulaşmaya yardımcı olacağının kesinliği ile çarpıldığı tespit edilmiştir. Bunların arasında, işte terfi alma, gelirinizde artış, çalışma gününüzde azalma, bir gün izin alma veya işinizden erken ayrılma kadar basit örnekler olabilir. Kişi, bu hedefin temsil ettiği değere ikna olduğu sürece, bunu yapmak için motive olmuş hissedecektir.

Daha sonra çaba ve performans arasında pozitif bir ilişki olduğu söylenir.

Kendi kaderini tayin teorisinde, 3 temel ihtiyaç belirlenir:

1. İlişkiler: Bağlılık ve aidiyet duygusu. Çalışma ekibiniz ve ailenizle toplumla bağlantılar kurun. Yeterlilikler: Performanslarını iyileştirmek için geliştirilmesi gerekenleri belirlemenin yanı sıra, her bir kişinin bir görevi tamamlaması gereken becerileri belirleyin. Özerklik: Kişisel misyon, kendini onaylama ve inanç ve değerleriyle uyumlu olma.

Öte yandan, başka bir teori, bir kişinin bilişsel, duygusal ve fizyolojik gibi farklı sistemlerde hareket eden bilgileri alabileceğini, ardından beynimizde işlenen bir dizi adımın üretildiğini ve böylece kişinin motive olduğunu veya hissetmediğini söylüyor.. İlk olarak, olayın alaka düzeyinin bir değerlendirmesi yapılır, ne kadar hoş olduğu belirlenir, çıkarım ve sonuçların bir değerlendirmesi yapılır, durumu olumlu bir şekilde çözmenin yolları gözden geçirilir ve son olarak iç normların (değerler, ahlaki, arzu) ve dış (kültürel yönler). Bütün bunlar, farklı olaylar karşısında karmaşık bir karşılıklı bağımlılık ağı oluşturur, örneğin, bir çalışana maaş artışı gerektiren ancak farklı bir şehirde olan bir terfi teklif edildiğinde.

O zaman, motive olmuş hissetmede veya bir görevi yerine getirmeme konusunda duygular önemli bir rol oynar. Sonunda, kişi bunda bir anlam bulursa motive olacak ve kendi öğrenmesinden ve davranış değişikliğinden sorumlu hissedecektir.

Sonuç olarak, motivasyon farklı kişiler arasında değişir. Sizi hayatta kalmaya, iyi ve mutlu hissetmeye motive eden şeyler gibi hepimiz aynı motivasyonları paylaşabilsek de, motive edici faktörler kişiden kişiye değişir. Bir kişiyi motive eden şey, diğerini motive etmez.

İnsanları neyin motive ettiğini kestirmenin kolay olmadığı, iyi bir gözlemci olmak, kişinin geçmişini bilmek, davranışlarının farkında olmak ve kendileri hakkında verdikleri bilgilere özel önem vermek gerektiği anlaşılıyor.

Son olarak, motivasyon değişime uyumu teşvik eder, davranışı etkiler ve insanların ne istediğini ortaya çıkarır.

Bibliyografik referanslar:

• Marshall, J. (2010), Motivation and duygu, Mc Graw Hill, Meksika, http://www.academia.edu/28436051/Motivacion_y_Emocion_John_Marshall_Reeve_es_scribd_com Palomero, F. (2008), Motivasyon ve duygu, Mc Graw Hill, MadridRonin Owl, (2016), Motivasyon: Bizi harekete geçiren nedir ve neden? (Kendini Belirleme Teorisi), Alındı: https://www.youtube.com/watch?v=pQX_YRu744I Marcovich, A. (2016), Konferans: Sınıftaki motivasyon - sinirbilimlerinden yansımalar, Kaynak:

https://asociacioneducar.com/conferencia-reflexiones-motivacion