Yaşadığımız zamanın özellikle ekonomik, bilgisayar, kültürel ve çevresel açıdan dinamikleri ve karmaşıklığı, bu gerçeği başarılı bir şekilde ele almamızı sağlayan yeni unsurlar ve kavramsal araçlar edinmemizi gerektiriyor.
Bu fikir sırasına göre, Prospektif, gelecek hakkında hipotezler oluşturmanın yanı sıra, yüksek bir meydana gelme olasılığı ile üretecek etkileşimli güçleri tanımlamaya izin verir; gelecek - arzu edilsin ya da edilmesin - ve aynı zamanda onları, organizasyonun gerektirdiği anlamda, yani stratejinin inşasına kararlı bir şekilde katılmaları anlamında yönlendirmek için analiz etme imkânı verecektir.
İleriye Dönük Planlamanın Tarihçesi
Meksika'da, "Javier Barros Sierra AC" vakfı ileriye dönük çalışmalara seksenlerin ortalarından beri başladı, ancak geleceğin beşiği 1950'lerde Paris'teki Uluslararası Prospektif Merkezi'ni oluşturan Gaston Berger ile Fransa'ya kadar uzanıyor (1957), zihnin geleceğin sorunlarına yönelik belirli bir tutumunu ifade eden bir terim.
Berger, "ileriye dönük bir tavır almak bir bakıma eyleme hazırlanmaktır" diyor. Bu nedenle, potansiyel, sosyal ve ekonomik ihtiyaçları ve eğilimleri göz önünde bulundurarak endüstriyel kalkınmaya rehberlik etmesi için önerilen Fransız nüfusuna eşlik ediyor.
Potansiyel, genç bir bilim.
Herhangi bir genç aktivite gibi, öngörü hala geniş bir aşamadadır, teorik ve profesyonel olarak gelişir, bu da onu anlama ve uygulamanın çok çeşitli yollarının bir arada var olmasına neden olur.
Aslında, çeşitli katkıların dikkatlice okunması, çeşitli katkıların ilk sınıflandırmasına geçmemizi sağlar:
- Geleceği mesleki faaliyet alanı haline getirenler, akademik alandan gelenler ve faaliyetlerini STK dünyasına kanalize edenler var.
Muhtemel; Bilim mi bilgi mi?
Öngörü bir bilim midir? Bu konuda fikir birliği yok. Nesnesi olmayan bir bilim nasıl olabilir? Birçoğu için cevap basit: olamaz, gelecek yok ve tanım gereği var olamaz, çünkü belirlendiği andan itibaren yok oluyor.
Gelecek zihinsel bir kavramdır, sosyal bir yapıdır, bu nedenle, gelecek, felsefe gibi hümanist bir disiplin olmayı arzulayabilir, ancak bir bilim olabilir mi?
Bu öngörü eleştirisi sosyal bilimlerin çoğuna genişletilebilir. Tüm geleneği, akademik ve mesleki ağırlığı ile ekonomi, amacının katı bir incelemesinden geçmekte zorlanırdı. Sonuçta, ekonomi nedir? Ekonomi gerçekten teorinin ötesinde var mı?
Sonuç; Potansiyel nedir?
Bir yöntem veya disiplinden daha fazlası, olası bir tutumdur, yani sıfat isimden önce gelmelidir. "Öngörü, geliştirilebilen veya öğrenilebilen bir insan niteliğidir"
"Muhtemel" teriminin anlamı açıktır ve "geriye dönük" terimiyle aynı şekilde oluşturulmuştur; her ikisi de, ilki ileriye baktığımızı ve geriye değil de ileriye baktığımızı ifade ettiği ölçüde karşıttır. Geriye dönük bir çalışma geçmişe ve ileriye dönük bir çalışmaya yöneliktir.
GELECEĞİ GÖRSELLEŞTİRME ARACI OLARAK PROSPEKTİF
Royal Spanish Academic'in sözlüğüne göre, prospektif şu şekilde tanımlanabilir: "Belirli bir konuda geleceği keşfetmek veya tahmin etmek için yürütülen bir dizi analiz ve çalışma". Dolayısıyla, ileriye dönük geleceği anlamak ve etkileyebilmek için çalıştığı söylenebilir.
Potansiyel müşteri bir metodoloji kullanarak aşağıdaki soruları yanıtlamaya çalışır: Ne olabilir, ne yapabilirim, ne yapacağım, nasıl yapacağım?
ÖZEL HEDEFLER
Bilginin akıllıca analiz edilmesi ve iyi tanımlanmış bir gelecek vizyonuna sahip olması sayesinde, Prospective'i organizasyondaki karar verme süreçlerini iyileştirmenin bir yolu olarak sunmak.
Katılımcıları, disiplinin faydalarını ve temel yöntemlerinin uygulanabilirliğini göstererek ileriye dönük düşünmeye davet edin.
Geleceğe dayalı kapsamlı kurumsal gelişimi teşvik edin.
Planlama nedir?
Gelecek için seçeneklerin seçimi ve tanımı.
Önceden karar verme.
Bir veya birden fazla hedefin ortaya çıkmasına yönelik olarak yönlendirilen bir süreçtir.
Bu nedenle… Öngörü, Planlamanın bir unsuru olmalıdır.
İleriye dönük planlaması olmayan bir şirkete ne olur?
"Nereye gideceğinizi bilmediğinizde… Herhangi bir yol sizi oraya götürür." Kuran'dan bir parça.
Geleneksel şirket, "Kaynatılmış Kurbağa" benzetmesi durumuyla çok sık karşılaşmaktadır.
İleriye dönük çalışmalar nelerdir?
İleriye dönük çalışmalar kurumlar ve gelecek bağlamında yer alır; gerçekten başlarlar ve sanal alana yansıtılırlar. Kurumlar içinde eylemler planlanırken, onları oluşturan meslek gruplarının yanı sıra onları harekete geçiren ilişki türlerinin bir analizi mutlaka yapılmalıdır. Durum böyle olsa bile, çatışma analizinin yapılması önemlidir.
Özetle …
Özetle, öngörü, kuruluşlar için gelecek senaryolarını tasarlamak için kullanılan bir araştırma yaklaşımıdır. Geçmişin geleceğe yansıması değil, geleceğin tasarımı ve geleceğin kendisinden başlayarak, şimdiki zamanda karar alma ve görevlerin yerine getirilmesi için stratejiler ve araştırma projeleri aracılığıyla bugüne yönelik projeksiyonudur. Öyle ki, ileriye dönük planlamadaki stratejik kararlar, projelerin yönlendirici fikirlerinde veya temel kavramlarında (sanal gerçeklikler) yer alır.
Muhtemel hedef neyi hedefliyor?
Muhtemel, soruyu cevaplamaktan ziyade gelecekteki alternatifleri sağlamakla ilgilenir:
Ne olacak?
Gelecek nasıl incelendi?
"Gelecek sadece şu andan sonra gelen değil, aynı zamanda ondan farklı ve tasarlanmaya ve inşa edilmeye açık bir şeydir"
İleriye dönük araştırmalar, geleceğin keşfedilmediği, ancak tasarlandığı ve insanoğlunun geleceğinin olaylardan önce mevcut kararların bir karışımına bağlı olduğu varsayımından başlar.
İleriye dönük çalışmalar için motivasyon nedir?
Geleceğin önceden belirlenmiş olmadığı ve insanların kararlarını etkileyerek ve etkileşimli bir tavrı sürdürerek bunu inşa edebileceği fikri ve inancı.
Tahmin ve Muhtemel (Bkz. PDF)
İleri planlamanın ABCD'si
Problem hakkındaki bilgilerin ön analizi için tahsis edilmesi ve uygulama imkanı.
Uygulama bağlamında önerileri detaylandırmak bilginin projektif temelidir.
Eylemin Bileşenlerinin tanımlanması ve işbirliğinin temel Taahhütlerinin oluşturulması için tekliflerin iletilmesi.
Ve son olarak, temel olası Kararlar, stratejilerin Tasarımı ve projektif Kararlar alınır.
Sonraki şekil.
Ödenek için ne gereklidir?
“Bütün” ün nasıl bütünleştirildiğini en azından genel bir şekilde bilmemize ve anlamamıza izin veren yeterince geniş ve kararlı bir çalışma gereklidir.
Meksika'da kişi başına okuma 1.5 kitaptır.
İspanya ve Amerika Birleşik Devletleri'nde 6'dır.
Fransa'da aynı seviye 8 kitaba ulaşır.
Geleceğin kavramsallaştırılmasına doğru.
Potansiyel, geleceğin tasarımına izin vermenin ve teşvik etmenin yanı sıra, gelecekteki belirli durumlarda tehlikeleri ve fırsatları tanımladığı için planlama sürecine ve karar vermeye çok önemli unsurlara katkıda bulunur.
İleriye dönük planlamanın yönlendirildiği yere doğru.
Gelecekteki bir durumun elde edilmesi veya engellenmesi amaçlanır, Bu, mevcut kararlara katkıda bulunarak gelecek böyle yönlendirilir.
İleriye bakmak veya arzu edilen geleceği hayal etmek basit bir yansıma veya ilginç bir zihinsel egzersiz haline gelebilir, ancak etkili bir şekilde ileriye dönük olması için mutlaka bir karar verme ve eylemler sürecine dahil edilmelidir.
Geleneksel vs. İleriye Dönük Planlama. (Bkz. PDF)
İleriye Dönük ve Metodoloji
Spesifik olarak, öngörü mantığı geleceğin keşfinden, "çıkarılmış bir gelecekten değil, çok sayıda olası tahminden" var olur.
Muhtemel, şimdiki zamanımızı daha iyi anlamak için, gelecek üzerine düşünmeye davet eder.
Öngörünün temel unsurları.
Bütünsel bakış. (sistemik düşünme)
Yaratıcılık
Katılım ve Uyum
Sürecin ürüne göre önemi
Yakınsama ayrımı
İnşaat Amacı
İleriye dönük olarak, geleceği tasarlarken ve inşa ederken, bütünü anlamaya yaklaşmak için hem nesnelerin etkileşimde bulunma şekli hem de nesnelerin kendileri vurgulanır.
Herhangi bir çalışma büyük miktarda bilgi üretir, bu nedenle sistemin tüm bileşenleri hakkında kapsamlı bir bilgi değil, bütünsel bir vizyon elde etmeyi amaçladığı unutulmamalıdır. Bu nedenle, ileriye dönük olarak, belirli planlama türlerinde olduğu gibi, 2 derinlik kriterlerine göre daha fazla ilgi ve kapsam kriterlerine dikkat etmek gerekli olacaktır.
Sistemler ne düşünüyor?
Etrafımızı saran gerçeği gözlemlemenin farklı bir yolu, bu disiplin anlık anlar yerine bütünü, kalıpları görmeyi, parçalar yerine sistemi gözlemlemeyi hedefliyor.
Analiz ve sentezin birleştirildiği bir yöntemdir.
Muhtemel, hem yarının tasarımını hem de onu inşa etmeye ve gerçekleştirmeye izin veren araçların seçimini amaç olarak koruduğu andan itibaren, zorunlu olarak yaratma ve yeniliği, yani yaratıcılığı gerektirir.
Yaratıcılık, "yeni ve değerli şeylere yol açma ve bunları yapmanın yeni ve daha iyi yollarını bulma yeteneği" olarak anlaşıldı.
Yaratıcılığı nerede ve kim teşvik etmelidir?
Büyük güçlerin ve büyük Üniversitelerin ayrıcalıklı yaratıcılığı olacak mı?
Yaratıcı olmamanın sebebi nedir?
Muhtemelen açıklamanın bir kısmı geleneksel olarak şudur:
Bilgiyi öğreniriz ama düşünmeyi öğrenmeyiz.
Bunun için "bilgi edinmek" için Üniversitelere gittiğimiz paradigmayı değiştirelim: "Düşünmeyi öğrenmek ve bilgi edinmek için Üniversiteye gidiyoruz."
Potansiyelin Unsurları - Yaratıcılık kapsamının alanları.
Katılım ve Uyum.
Bu unsurlarla ileriye dönük olarak bir fikir birliğine veya en azından sosyal aktörler arasında bir uzlaşmaya varma girişiminde bulunulur. Katılımla, fikir alışverişi teşvik edilir ve ilgili taraflar arasındaki çatışmaları çözme ve hatalı yorumları düzeltme fırsatı yaratılır.
Ortak bir hedefi paylaşmak, incelenen sorun üzerine bir anlaşma, eylem için kapasite ve potansiyellerin analizi ve ayrıca her katılımcının eylem ve kararının kilit rolü zorunlu olarak uyumu teşvik eder.
Otantik katılım ve uyumu sağlamak için bazı kavramlar:
Kimse bilmediğini değiştirmez.
"Kültürü değiştirmekle ilgilenen liderlerin önce mevcut kültürü anlamaları gerekir." (Stolp ve Smith, 1994)
Anlamlı diyaloglar kurmak için zihinsel modellerimizden başlıyoruz ve…
Herkes için öğrenmeyi teşvik etmek için en iyi uygulamaları gerçekleştirmemize olanak tanıyan bilgileri üretmek için, gerçeği yansıtmak ve daha iyi anlamak için başka farklı kavramlarla karşı karşıyayız. (Beşinci disiplin. Senge (1995))
Özgün grup uyumu sağlamak için…
Savunma ya da saldırgan olmadan, anlayışa gerçekten ilgi duyarak açık bir şekilde diyalog kuralım. Beşinci disiplin. Senge (1995)
Sürecin ürüne göre üstünlüğü.
Gelecekle ilgili çalışmalar söz konusu olduğunda, tasarlanan görüntülerin veya gerçekleştirilen tahminlerin doğruluğuna ilişkin örtük fikirler kalır. Ve bu önerilerden sonuçlar başarılı veya zayıf olarak sınıflandırılır.
İleriye dönük bir çalışmada, ürünlerinden biri iyimserlik / kötümserlik aralığında yer alabilecek olası senaryolar dizisidir…
Tasarlanan senaryoların etkisi beklendiği gibi olmasa bile, sürecin kendisi muazzam bir değere sahiptir. Bu anlamda, ileriye dönük, pedagojik bir boyut da içerir.
Bu aşamada yeni olasılıkların geliştirilmesinden bahsedemez miyiz? Katılımcıların dinlediği, öğrendiği, anladığı ve bir bütün içinde yaratıcı rollerini uyguladığı bütünsel bir sürecin?
Yakınsama ayrımı
Geleceğin tasarımı, farklı değerlere sahip olanlara kendi bakış açılarını tartışma fırsatı sunar. (uyuşmazlık).
Belirli bir normatif senaryo seçildikten sonra, stratejik idealler düzeyinde (yakınsama) anlaşma gerekir.
Yakınsama - Iraksama, tekrarlanan ileriye dönük bir süreci oluşturur.
İnşaat Amacı
Israr edildiği gibi, olasılık yalnızca arzu edilen ve olası gelecekleri hayal etmede yatmaz. Çok daha öteye gidiyor, geleceğin inşaat yolu olmak için projektif nitelikteki çalışmaların ötesine geçiyor.
Aday, gelecekten gelir, normatif yönlerle bağlantılıdır ve sürekli yüzleşmek için bir değişim anlayışı ve farkındalığıdır.
Adayın Aşamaları.
Normatif.
Kesin.
Stratejik yüzleşme ve fizibilite.
Stratejik kararlılık ve fizibilite.
Bunun içinde iki harika an işaret edilebilir: Arzu edilen geleceğin Tasarımı ve mantıksal geleceğin İmajı. Bunlar soruların cevaplanmasına izin verecektir:
İstediğimiz gelecek nedir?
Şimdiye benzer bir yönde devam edersek geleceğimiz nasıl olabilir?
Tanımlayıcı Aşama
Bu aşamada şu soruları cevaplamaya çalışıyoruz:
Bugün nasıl?
Temel özellikleri nelerdir?
Etkileşimleri ne ve nasıl?
Başka bir deyişle, bu aşama mevcut gerçekliğin algılanmasından ibarettir.
Yüzleşme Aşaması
Arzu edilen geleceği (normatif imaj) seçip özellikleri belirleyerek
konuyla ilgili olarak, şimdinin yörüngesi ve yönü, aralarındaki mesafeyi bilmek ve analiz etmek için her iki kutbu da karşılaştırmaya devam ediyoruz.
Bu aşama daha sonra aşağıdaki soruları cevaplayacaktır: Gelecek ile gerçeklik arasındaki mesafe nedir? İleriye dönük kutup (ideal) ile durum (gerçek) arasında bir yakınlaşma olması için profil ne olmalıdır? Gelecek için küresel yönelim ne olmalıdır?
Stratejik belirleme ve fizibilite aşaması.
Geleceğin yapıcı amacı göz önüne alındığında, küresel stratejilerin veya geleceğe yaklaşım yollarının ana hatlarını çizmek için, önceki aşamada ana hatları çizilen gelecek yöneliminin özel ara çerçevesini aşmalıdır.
Kesin bir anlamda bu aşama vurgulanmaktadır: Gelecek nasıl mümkün kılınır? Bu gelecek nasıl inşa edilir ve ona yaklaşmanın ana yolları nelerdir?
Gelecek için formülasyon.
Acuña ve Konow (1990, 6).
F = aT + bE + cP
Nerede:
T = Trend veya Geçmiş Eylemsizlik
E = Olay veya beklenmeyen olay
P = Bireysel ve / veya toplu amaçlar veya hedefler.
a, b, c: pozitif parametreler veya katsayılar, burada a + b + c = 1
Formülün açıklaması:
Geleceğin bir kısmı, tarihsel olarak meydana gelenler tarafından belirlenir ve bu, şu andaki hakim koşullardan öngörülebilen gelişime göre, farklı olasılık derecelerine sahip öngörülebilir kısımdır. Ne kadar önemli olursa, a parametresinin değeri o kadar büyük olur.
Geleceğin bir kısmı basitçe öngörülebilir değil, şaşırtıcıdır, bu yüzden onu gerçekten beklemediğimiz için veya önceden tahmin etmek mümkün olduğu için olasılığını ve ne zaman gerçekleşeceği bilinmediğinden onu tahmin etmek mümkün değildir. Ağırlığı ne kadar büyükse, b parametresinin değeri o kadar büyük olur.
Bir şeyin olması arzusu onun böyle olmasını ve insanların imgeleri veya arzuları geleceği etkiler. Bu kısım, halkın iradesine bağlı olduğu ve aynı zamanda tasarımcı olduğu için uygundur. Böylelikle hayal gücümüzle bir gelecek yaratıyoruz. Önemi ne kadar büyükse, c katsayısının değeri o kadar büyük olur.
