La molina ulusal tarım üniversitesinin stratejik planlaması

Bu çalışma, Üniversitemizin gelecekteki büyümesi ve gelişmesi için bir yönlülüğe sahip olması gerektiği aciliyetine cevap vermektedir. İç düzendeki güçlü ve zayıf yanları ile dış düzendeki fırsat ve tehditleri dikkate alarak.

Yarına yön verecek kararların bugün alınması esastır, geleceğimizi planlamadan uykuda kalamayız. Yol göstermeyen ışığın akıllıca ve tutarlı kararlarla çerçevelenmesi gereklidir; toplumumuzun gelecek nesillerine fayda sağlayacak.

Üniversite için üniversite sonu olsun!

Giriş

Stratejik planlama, yöneticilerin veya yöneticilerin, önerilen stratejik vizyonun gerçeğe dönüşmesi için zaman içinde hedeflerini ve eylemlerini düzenledikleri süreçtir. Aslında, hem biri hem de diğeri, bir veya daha fazla hedefe ulaşılabilecek şekilde zaman içinde bir dizi eylemi belirlediğinden, planlama ve strateji kavramları yakından bağlantılıdır.

Mevcut senaryonun ve dünya bağlamının bilgi ve bilgi kaynakları ve her şeyden önce farklı kaynaklardan ve modalitelerden gelen muazzam hacimli verilerin yeterli bir şekilde işlenmesi ve işlenmesi açısından zorlu hale geldiğine dikkat edilmelidir. Sonuç olarak, mevcut senaryodaki tüm faktörler, yalnızca birkaç on yıl öncekinden tamamen farklıdır. Evrim, yani bilimsel ve teknolojik değişimin hızı, iletişimin bilgisayarlaşması ve ekonominin küreselleşmesi, üniversitenin ihtiyaçları ölçüsünde içselleştirmesi ve bütünleştirmesi gereken ekonomik, sosyal ve kültürel değişimleri içeren büyüyen dönüşüm süreçleridir. kurumsal çalışmalarında olanaklar.

Yüksek öğretimde liderlik yapmayı hedefleyen her üniversite, mükemmellik düzeylerine ulaşmak ve yeni ortamlarda karşılaştığı zorluklara yanıt vermek için eylemlerini yönlendirmelidir. Bunun için, diğerlerinin yanı sıra, değerlerini, karşılaştırmalı üstünlüklerini güçlendirmeyi ve kusurlarını düzeltmeyi amaçlayan kalıcı öz değerlendirme ve sürekli iyileştirme süreçleri gerektiren modern yönetim ve idare unsurlarını üstlenmelidir.

Bizimki gibi bir kurumda, birkaç stratejik planlama seviyesi vardır ve bu, organizasyonel karmaşıklığa bağlıdır. Üniversitenin farklı rolleri olduğu gerçeği: akademik yön, araştırma, sosyal projeksiyon ve Üretim Merkezleri aracılığıyla mal ve hizmet üretimi yoluyla doğrudan toplanan gelir elde etme; üniversitenin hem amaçları hem de amaçları olan bir şirketmiş gibi davranmasını sağlar; her durumda karmaşıklığını tanımlayan şey.

Bu anlamda, mevcut çalışma, UNALM'in Küresel Planlama Stratejisini, daha sonra onu oluşturan diğer organların Stratejik Planlamasını geliştirecek bir konumda olmak için ilk adım olarak formüle etmeye çalışacaktır.

1.1 Arka Plan

Çeşitli durumlarda, tutarlı ve sistematik olarak bir Stratejik Planlama geliştirmeye teşebbüs etmeden stratejik kılavuzlar önerme girişimleri olmuştur; bu, dahili olarak zayıf yönlerini ve güçlü yönlerini dikkate alarak, en aşkın uzun vadeli eylemler için bir plana sahip olmak anlamına gelir. ve dış ortamdaki mevcut ve gelecekteki tehditleri ve fırsatları. Bu amaca ulaşmayı engelleyen faktörlerden biri de şüphesiz Kurumsal Stratejik Planlama (PEI) ile Kurumsal Operasyonel Planlama (POI) arasında var olan kafa karışıklığı olmuştur. PEI, en alakalı veya yapısal yönergeleri ve eylemleri göstermeye çalışırken; POI, bir organizasyonun stratejisini uygulama şekli veya tarzıyla ilgilenir. Ne yazık ki, birçok şirket ve kurum ikisini karıştırıyor.Aynı şey stratejik ve operasyonel kararlar için de geçerlidir. Örneğin, bir şirketin birçok yöneticisi stratejik bir kararı operasyonel bir kararla karıştırır; Bir şirketin yönetimi, stratejik bir muamelenin uygulanması gerektiğinde, bir operasyonel muameleyi kolaylıkla uygulayabilir; olduğu gibi, örneğin, pazarda kapsama genişlemesi anlamına gelen bir proje geliştirmeye karar verirken ve uygulamada projeye gereken önem verilmemekte ve finansmanı operasyonel olanaklar ölçüsünde karşılanmaktadır. Diğer bir deyişle, stratejik bir karar, operasyonel bir kararla karıştırılmamalıdır. Bu durumda, sadece operasyonel olduğu düşünüldüğünde, bütçe açısından ne gerekli, ne de değerlendirmesinde önemi olacaktır.Üst yönetim, yürütülmesi için ilgili finansmanı bulmaktan sorumludur. Tehlike açıktır; genel olarak operasyonel bir karar, organizasyonu stratejik bir kararın tabi tuttuğu büyük risklere ve taahhütlere maruz bırakmaz. Aslında gerçekten stratejik bir karar verildiğinde riskler ve dolayısıyla maliyetleri yüksektir.

Üniversitenin Stratejik Planlamasını formüle etmesi, açık bir yönlülüğe sahip olması ve nereye gittiğimizi, hangi kaynaklara sahip olduğumuzu, hangi kaynaklara sahip olmadığımızı, hangi fırsatlara sahip olduğumuzu ve ne gibi tehlikelere sahip olacağımızı bilmek zorunludur.

Ulusal ve yabancı üniversitelerin çeşitli eğitim hizmetlerini sürekli olarak İNTERNET aracılığıyla sunduğu bilinmektedir, ancak çoğu durumda Stratejik Planlama olmadan, ancak yalnızca eğitimcilerinin dürtüsü ve ataleti nedeniyle. UNALM durumunda ne sistematik ne de organize edilmiş. Bu anlamda kendimizi aynı pusula altında düzenlememiz öncelikli bir ihtiyaçtır. Ve kuzeyi göstermesi gereken Üst Yönetimdir.

Daha önce de belirtildiği gibi, strateji, bir kurum veya şirketin izlemeyi planladığı ana yönleri tanımlar. Bunlardan ikisi, sunulacak ürün veya hizmetlerin belirlenmesi ve hedef pazarın belirlenmesidir. Kurum neyi ve kime sunacağını çözdükten sonra, “operasyonlar” işlevine girer ve üretim için en iyi kaynakları ve ürünleri üretme ve hedef pazara satma yöntemlerini belirler.

Stratejinin temel amacı, müşterilerin değişen konularda, "piyasada en iyiyi kimin tatmin ettiği" konusunda çok iyi bilgilendirilmiş, müşterilerimizin ihtiyaç ve beklentilerini tam olarak karşılamaktır. Ve yerçekimi nedeniyle, kurumumuzun çevresinin tüm yönlerini takdir etmesi ve ona rakiplerine karşı mümkün olan en büyük avantajı sağlayan yolu seçmesi gereken rakiplerimize karşı rekabet avantajı elde edin. Ayrıca stratejinin özünün farklılaşma olduğunu hatırlamak; Diğer bir deyişle, rekabet üzerinde karşılaştırmalı ve rekabetçi avantajlar elde etmemizi sağlayan ve stratejilerinin takipçisi olmamızı sağlayan en iyi alternatifleri değerlendirmek.

Stratejinin amacını gerçekleştirmek ve esaslarına ulaşmak için, kurum şu iki temel soruyu dikkate almalı ve yanıtlamalıdır:

• Önümüzdeki 20 yıl içinde üniversitemiz eğitim sektöründe ne gibi büyük değişiklikler olacak? Ülkemizin üniversite eğitim ortamında kurumumuz nasıl bir rol oynayabilir ve oynamalı?

İlk sorunun cevabı dışa dönüktür ve 20 yıllık süreçte kuruma sunulacak fırsatlar ve tehditler açısından ifade edilir. Toplu olarak, bu fırsatlar ve tehditler, kurumun rekabet etmek zorunda olduğu ortamı tanımlar. İkinci sorunun cevabı esas olarak içe dönüktür ve kurumun güçlü ve zayıf yönleri açısından ifade edilir. Bu iki kategori birlikte, kurumun faaliyet gösterdiği belirli ortamda rekabet etme kapasitesini özetler.

1.2 Amaç

Önümüzdeki 20 yıl için bir yönetim ve stratejik yönlendirme aracına sahip olmak için La Molina Ulusal Tarım Üniversitesi Stratejik Planlamasını formüle edin.

1.3 Gerekçe

Peru ayrıcalıklı bir ülke ama bu ayrıcalık, onu gelişmiş veya orta derecede gelişmiş bir ülke yapmak için yeterli değil. Her şey bir dizi tarihsel, sosyal, politik, teknolojik ve bilişsel faktörden kaynaklanmaktadır. Ancak en alakalı olanı siyasi yöndür, denilebilir: "Bir ülkede siyaset olduğu gibi, gelişimi de öyledir"; ve bir ülkenin durgunluk ve kalıcı yapısal kriz sürecine girmesi veya bu sürece girmesi ona bağlıdır. Ancak politikacılarımız bunu anlamıyorlar, en önemli faktör, sorumlu bir şekilde yönetmiyorlar ve sorunlara yeterli çözümler önerecek kadar sorun hakkında bilgi sahibi değiller.

Üniversiteler siyasi olaylardan habersiz değil. Dış politik türbülansa ek olarak, düzenlemelerinde yerleşik ve tutarlı ve sürekli bir gelişmeye izin vermeyen normatif tipte çelişkiler de vardır.

Bu anlamda, bataklıktan ve rehberlik eksikliğinden kurtulmamızı sağlayan bir desteğe sahip olmak için bir araç olarak Stratejik Planlama şarttır. Pratik olarak önümüzdeki 20 yılın eylemlerine ve gelişimine rehberlik edecek ışık yolu haline gelir.

Stratejik Planlama, kurumun genel direktifleri ile ilgilidir: amacı veya misyonu, hizmet etmek istediği ana müşteriler, tahsis edilmesi gereken ürün veya hizmetler, ana coğrafi alanı, birincil pazarları. Soru cevaplanmadığı sürece nereye gidiyoruz ve hangi yolu izleyeceğiz? Hedefler belirlenemiyor, yani soruya cevap vermek, neden? Daha önce Stratejik Planlamasını formüle etmemişken, kurumumuzun belirli hedefler açısından ne yapacağını belirlemeye çalışması çılgınlık olur; yani nereye gittiğini açıkça belirlemek için? Ve hangi yapısal yönergelere göre yürüyeceksiniz? Bu nedenle, sadece gelecekteki dileklerden bahsetmek değil,Bu gelecek isteklerin veya vizyonların kristalleşmesini nasıl garanti edebilirim? Stratejik Planlamanın münferit idarelerin dönemlerini aştığını da unutmamalıyız, bu nedenle kılavuzlarının çoğu açık düzenlemelerde yansıtılmalıdır; Bu, Stratejik Planlamanın hedeflerine ulaşmak için yerleşik normların gereksinimlere ve ihtiyaçlara uyarlanması anlamına gelir.

II. ÜNALM'in karakterizasyonu ve sorunları

Prensip olarak La Molina Ulusal Tarım Üniversitesi'nin karakterizasyonunu gerçekleştirirken tamamen katı ve objektif olmalıyız, çünkü Stratejik Planlamada önerilmesi gereken kılavuzların niteliği ve miktarı buna bağlı olacaktır. Daha iyi bir analiz ve nitelendirme için, aşağıdaki yönlere ayıracağız: Akademik Boyut, İdari Boyut, Araştırma Yönü ve Sosyal Projeksiyon ve son olarak, Mal ve Hizmetlerin Üretim Boyutu.

2.1 Akademik Boyut

• ÜNALM, sekiz (08) Fakülte ve yirmi bir (21) Akademik Bölüme ve yirmi üç (23) uzmanlığa sahip bir Yüksek Lisans ve Doktora Okuluna sahiptir. 2.002 yıllık öğrenci sayısı yaklaşık 5.200 idi. Aynı yıl atanan ve işe alınan profesör sayısı sırasıyla 292 ve 182'dir ve toplam 474 öğretmen, bunların sadece% 15.20'si akademik Doktora,% 35.97'si akademik yüksek lisans derecesine sahiptir; geri kalanı, yani% 48.83'ünün akademik derecesi yok Gösterge Mezun./Prof. ortalama olarak 6,70'e ulaşan Fen Bilimleri Fakültesi ve 9,00 ile Ziraat Mühendisliği Fakültesi'nde en düşük olan 11,55'tir. En yüksek ise 18,63 göstergesi olan Gıda Endüstrisi Fakültesi'ne denk geliyor.Sınıfları öğretmek için 80 sınıf vardır, bunların tümü, çoğunlukla sıfır bakım gerektiren kara tahtalar (çelikten yapılmış), multimedya toplu bilgisayar ekipmanı ile ilgili ekramlı bir tepegözün minimum ekipmanıyla donatılmıştır. Akademik Rektör Yardımcılığına bağlı olan akademik kısımda Çalışma, Refah ve Öğrenci İşleri Ofisleri bulunmaktadır. Kurs programlarının kalitesi ve uygunluğunun kontrol ve denetim sistemi eksikliği vardır. Akademik özerklik ilkesi altında yanlışlıkla öğretmenler Sürekli iyileştirme eylemleri geliştirmeyi amaçlayan ortak hedeflerin eksikliği vardır.Öğretmenler için düşük ücret düzeyi,Gelişimin öncüleri olmak ve ÜNALM'in amaç ve hedeflerinin ikinci veya üçüncü bir öncelik düzlemine ulaşmasını desteklemek için eylemlerini gerçekleştirir.Yaratıcılık ve kişisel çabayı kalkınma yararına teşvik eden kurumsallaşmış bir politika eksikliği, eğitim kalitesinin artması ve iyileştirilmesi 16: 00'dan sonraki saatler içinde yetersiz kullanılan sınıf kapasitesinin varlığı

2.2 İdari Boyut

• 334'ü atanmış, 141'i maaş bordrosu ile işe alınmış toplam 475 çalışan bulunmaktadır. Buna ek olarak, kişisel olmayan hizmetler olarak sözleşmeli 331 vardır. Toplam atananların sadece% 4,49'u profesyonel,% 10,80'i lise mezunu,% 20,45'i teknisyen ve% 54,26'sı yardımcıdır. sadece ilgili disiplinlerde tecrübe ve eğitim Planlama ve Bütçe, Ekonomi, Personel ve Genel Hizmetler için İdari Ofisler bulunmaktadır Ofis başkanları Üniversite Konseyi tarafından üç yıl için atanır. Ve çıkarılması üç yıl sonra, yenilenmesi açık bir değerlendirmeye bağlı değil.ancak kişisel nitelikteki kararlara verilebilecek Üniversite Konseyi üyelerinin iradesine. Üniversite Şehrinin Fiziksel Altyapısının Geliştirilmesi ve Büyümesi için Ana Plan yoktur. altyapı, tesisler ve bahçelerin bakımı ÜNALM Mülkiyet Kontrolü, Barkod esas alınarak güncellenmiş ve mülk, kullanıcıların bakımı ve bakımı sorumluluğu altında kullanıcılara tahsis edilmiştir. Güncelleme kalıcıdır ve bu sorumluluk Tedarik Bölümünün Mal Kontrol Departmanına aittir. Muhasebe, tedarik (satın alma, mal ve depo kontrolü) ve hazine bilgileri sistematik hale getirilmiştir. Web sitesi bulunmaktadır. Kolej,Ekonomi İdari Dairesi, Etüdler Dairesi ve Milli Tarım Kütüphanesi Web sayfaları da bulunmaktadır. İNTERNET'te mevcut olduğu için potansiyel ölçülemezdir.Banco de Crédito del Perú (BCP) ile öğretmenlere ve işçilere doğrudan kendi tasarruf hesaplarına ödeme yapmak için bir sözleşme vardır; Ulusal düzeyde BCP Credipago hizmeti aracılığıyla öğrencilere Öğrenci Refahı ücretlerinin toplanması için. BCP'nin Infoexpress Telekredit Sistemi (sorgu modülü) İktisat İdari Ofisi ve Okul Yüksek lisans derecesi, aylık ve birikmiş gelir ve giderlerin belirli hareketlerini gerçek ve tarihsel zamanda görselleştirmek için hedeflere ve sonuçlara göre bir yönetim eksikliği vardır,Kalıcı değerlendirme ve geribildirime dayalı sürekli iyileştirmeye izin veren, Bölüm, departman veya benzeri yöneticilerin pozisyonlarını işgal etme gereklilikleri, profesyonellerin varlığı açısından talepkar değildir. idari kadro Araştırma ve Sosyal Projeksiyon Büroları Fakülteleri bünyesinde ÜNALM'in görev ve amaçlarının yerine getirilmesinde çok önemli fonksiyonlar olmasına rağmen, herhangi bir operasyonel birim bulunmamaktadır. ve İşlevleri (MOF), Personel Atama Tablosu (CAP) veya Rektörel Karar tarafından güncellenen ve onaylanan operasyon birimlerinin İdari Prosedürler El Kitabı. Değerlendirmesi ve hedefleri ve görevleri izleme.

2.3 Araştırma ve Sosyal Projeksiyon Yönü

• Devlet politikasında bu faaliyetin etkin bir şekilde önceliklendirilmemesinin bir sonucu olarak üniversitelerdeki araştırma faaliyetleri için çok az devlet fonu, bu amaçlara yönelik bütçe tahsisinde önemli bir artışa dönüşür. Sorulması gereken soru şudur: Neden değer kaybetmeye devam ediyor veya araştırma faaliyetinin öneminin farkında değil mi? Cevaplardan biri, buna karşılık gelen makul fiyatı üzerinden değerlendirilmemesi olabilir, çünkü ÜNALM'deki temel araştırma, çözülmesi için en fazla "Uygulamalı Araştırma" yapmaları gerektiğinde, meslek unvanını seçmek için lise mezunları tarafından da yürütülmektedir. şirketlerin veya mal ve hizmet üreticilerinin belirli sorunları.Bir başka cevap da, hiçbir şirketin, ilgili bilgilerin rezervlerinin kararlaştırılan veya kararlaştırılan bir süre boyunca tutulmayacağını bilerek bir soruşturma yürütmek için güvenebilecek durumda olmamasıdır. Bu anlamda, araştırma yöntemlerini finansman kaynaklarına ve gerekli olan düzeye veya teknik titizliğe ve araştırmanın çözmek istediği sorunların türüne bağlı olarak farklılaştırmak önemlidir. Bununla birlikte, temel araştırma için Merkezi Hükümetten, ilgili Sektör tarafından iyi desteklenen ve önceliklendirilmiş bir bütçe talep edilmelidir.Üniversite ile özel ve kamu şirketleri arasında olması gereken bağın güçlendirilmesi ve geliştirilmesi için sistematik ve kurumsallaşmış bir yürütme birimi eksikliği vardır.;Ayrıca davacıların alanında çözülmesi gereken sorunları belirlemeye ve soruşturmalarla elde edecekleri avantajları göstermeye çalışan herhangi bir hizmet birimi gibi bütün bir strateji geliştirmesi gereken şirketler tarafından finanse edilen araştırma konularını sunmak ve aramaktan sorumludur. Fakülteler ile Sosyal Projeksiyon ve Araştırma ofisleri arasında bu iki faaliyetin kapsam ve yürütme birimi bulunmadığından bir ayrılık söz konusudur.Bazıları ekipmanlarında acilen yenilenmesi gereken laboratuarlar bulunmaktadır. son teknoloji ekipmanlara sahipler.Davacıların sahasında çözülmesi gereken sorunları tespit etmeye ve soruşturmalarla elde edecekleri avantajları ortaya koymaya çalışan herhangi bir hizmet birimi gibi bütün bir strateji geliştirmesi gereken Sosyal Projeksiyon ve Soruşturma ofisleri ile Fakülteler arasında bir ayrılık var, Bu iki faaliyet için kendi kapsamında bir hat ve yürütme birimi bulunmadığından, bazılarının son teknoloji ekipmanlara sahip olmasına rağmen, ekipmanlarında acilen yenilenmesi gereken laboratuvarlar bulunmaktadır.Davacıların sahasında çözülmesi gereken sorunları tespit etmeye ve soruşturmalarla elde edecekleri avantajları ortaya koymaya çalışan herhangi bir hizmet birimi gibi bütün bir strateji geliştirmesi gereken Sosyal Projeksiyon ve Soruşturma ofisleri ile Fakülteler arasında bir ayrılık var, Bu iki faaliyet için kendi kapsamında bir hat ve yürütme birimi bulunmadığından, bazılarının son teknoloji ekipmanlara sahip olmasına rağmen, ekipmanlarında acilen yenilenmesi gereken laboratuvarlar bulunmaktadır.Bazılarının son teknoloji ekipmanlara sahip olmasına rağmen, ekipmanlarında acilen yenilenmesi gereken laboratuvarlar var.Bazılarının son teknoloji ekipmanlara sahip olmasına rağmen, ekipmanlarında acilen yenilenmesi gereken laboratuvarlar var.

2.4 Mal ve Hizmet Üretim Yönü

• Üretim ve satış davranışının sistematik bir şekilde bilinmesini sağlayan, aynı zamanda kalite kontrol ve denetim faaliyetlerinin gerçekleştirilmesine ve üretim planlarına uygunluğa izin veren hedef ve sonuçlara göre bir yönetim eksikliği vardır. Tarım, hayvancılık, ormancılık ve tarımsal-endüstriyel sömürü için ülkenin üç doğal bölgesi Bölgesel kurumlar söz konusu olduğunda, sahada alınması gereken kararlar arasında zamanında ve yeterli bir idari ayrılık söz konusudur. Kurum Yöneticilerinin hiyerarşik olarak birden fazla nedenden dolayı gerekli zaman ve fırsatta kalıcı fiziksel varlığı bulunmayan Koordinatörlere bağlı olmaları nedeniyle Koordinasyonun yönetimi,telafisi mümkün olmayan kayıplara neden olmak Planlanan hedeflerin davranışının bilinmesine ve yerine getirilmesine olanak tanıyan üretim ve satış standartları eksikliği vardır Tüm üretim merkezlerinde yeterince kullanılmayan kapasite vardır,% 25 ile 30 arasında bir işletme verimliliği olduğu tahmin edilmektedir. % 60 ile% 70 arasında verimli olması gerektiğinde% Üretim faktörlerinin kullanımının optimize edilmesine ve işletme maliyetlerinin azaltılmasına yol açan kapsamlı bir işletme stratejisi yoktur.Üretim faktörlerinin kullanımının optimize edilmesinin yanı sıra işletme maliyetlerinin azaltılmasına yol açan kapsamlı bir işletme stratejisi yoktur.Üretim faktörlerinin kullanımının optimize edilmesinin yanı sıra işletme maliyetlerinin azaltılmasına yol açan kapsamlı bir işletme stratejisi yoktur.

III. Değerleri tanımlama

Mevcut gerçekliğin bir gelecek vizyonuna nasıl dönüştürüleceğine dair herhangi bir yaklaşımda? Bizi ahlaki ve davranışsal ilkelerde destekleyen bir değerler temeline sahip olmak esastır. Stratejimizin dayandığı temel değerler şunlardır:

• Öğretmenlerinin ve çalışanlarının tatminini ve kendi kendini gerçekleştirmesini kalıcı olarak teşvik edin Her çalışana eşit fırsatlar verin Birbirlerine saygılı bir muamele ve hizmet arzusu gösterin Başkalarıyla dedikodu yapmadan samimi ve dürüst bir şekilde iletişim kurun Teşvik edin, Teşvik edin ve yaratıcılığı ve yenilikçiliği desteklemek Başta bahçeler ve yeşil alanlar olmak üzere çevremizi özenle koruyun ve sürekli iyileştirin Müşterilerimize ihtiyaç ve beklentilerini karşılayan kalite ve hizmet sunmak Her birini çalışmalarına göre vermek ve Çalıştığımız tüm yerlerde çevremizin kalitesine ve iyi imajına katkıda bulunun Eylemlerimizde ve ifadelerimizde dürüst ve dürüst olun Empati uygulayın ve kalıcı olarak geliştirin.Eylemlerimizin kalitesi için sürekli arayış Dayanışmayı, sadakati ve adaleti teşvik edin ve uygulayın. Düşünce ve inanç özgürlüğünü teşvik edin.

IV. Misyon

Ulusal Tarım Üniversitesi La Molina, bir yandan, karmaşık sorunları çözme ve araştırmadaki zorlukları aşma yeteneğine sahip, bilim ve teknoloji bilgisine sahip hümanist profesyoneller yetiştirmek için öğrencilerinin kapsamlı eğitimine yönelik bir Devlet Üniversitesidir. iş dünyasında ve teknolojinin gelişmesinde, modernliğin gerektirdiği ilerlemeler doğrultusunda, kalıcı olarak. Öte yandan, teknoloji transferi ve rekabetçi ve kaliteli mal ve hizmetlerin üretilmesi yoluyla sosyal desteğe. Bilimsel ve teknolojik gelişmeye ve toplumun yaşam kalitesinin iyileştirilmesine kararlılıkla katkıda bulunmak.

V. Vizyon

Önümüzdeki 20 yıl içinde, Universidad Nacional Agraria La Molina'yı, mezunları en iyi Kuzey Amerika, Latin Amerika ve Avrupa üniversiteleri ile rekabet edebilecek konumda olan Latin Amerika'nın akredite ve uluslararası prestijli üniversitelerinden birine dönüştürerek araştırma yürütülür. temel ve uygulamalı olarak kamu ve özel kuruluşlar tarafından finanse edilmektedir. Aynı zamanda, ürettikleri mallar ve hizmetler, ihraç edilebilir kalite ve mükemmelliktedir ve hedef pazarlardaki ihraç ürünleriyle rekabet edebilir.

TESTERE. Strateji mimarisi

Genel Müdür - Stratejist olarak Üst Yönetim, şirketin stratejisinin hem mimarı hem de kurucusudur. Değişime kendini adamış ve ilgilenen tüm otoritelerin ve profesyonellerin katılımıyla tasarlamalı, tasarlamalı ve inşa etmelidir.

Vizyonumuzu tercüme etmek için, kurum stratejisinin mimarı ve kurucusu olmak gerekiyor.

Üst Yönetim, teknik organ tarafından desteklenen Stratejik Yönetici sıfatıyla, karşılaştırmalı avantajları belirleyen ve tanımlayan, bunları tüm stratejinin dayanacağı kurumun potansiyel rekabet avantajlarına dönüştüren olmalıdır. Bu anlamda, ilk katkı olarak, güçlü ve zayıf yönlerinin özelliklerini daha iyi anlamak için bu olası karşılaştırmalı avantajları tanımlamalı veya bunlara işaret etmeli ve bunları tanımlamalıyız; bunu rekabetçi bir potansiyele dönüştürmek için. Bir ön teklif olarak, aşağıdaki karşılaştırmalı avantajları belirleyebiliriz:

6.1. Coğrafi konum

Peru, Güney Amerika'nın orta ve batı kesimlerinde, ihracat için karşılaştırmalı avantajlara sahip ve Panama Kanalı ve Panama Kanalı yoluyla dünyanın herhangi bir yerine düşük görece maliyete ulaşma imkanı sunan olağanüstü bir jeopolitik konuma sahiptir. Sırasıyla kuzey ve doğudaki Amazon Nehri, pratik olarak Japonya ve Çin'in Pasifik Okyanusu kıyısında "önünde" olduğumuzu belirtmiyorum bile.

Tamamlayıcı olarak, Başkentimiz, istisnai karşılaştırmalı avantajlara sahip stratejik bir bölge olarak da kabul edilebilecek Peru Sahilinin orta kesiminde yer almaktadır.

Ulusal Tarım Üniversitesi, Başkent'te yer almaktadır, bu nedenle Makro düzeyinde de karşılaştırmalı bir üstünlüğe sahiptir. Ayrıca, düşük nüfus yoğunluğu, bahçelerin ve yemyeşil alanların varlığı ile huzurlu, keyifli bir yer olan La Molina Bölgesi'nde olması nedeniyle Mikro düzeyde daha büyük avantajlara sahip bir yerde bulunmaktadır. Ve mekansal mimarisi veya kentsel planlaması uzun vadede yoğunluğunun önemli ölçüde artmasına izin vermeyen. İletişim yolları ile ilgili olarak, orta ve uzun vadeli talepleri karşılamak için asgari gereksinimleri karşıladıkları söylenebilir, ancak La Molina ile Surco arasında gelecekte geliri artıracak ve bölgeden araç kalkışı.

6.2. Boyut ve Mekansal Dağılım

La Molina Ulusal Tarım Üniversitesi'nin toplam alanı yaklaşık 656.50 Has. Yüzeyin. Ülkenin üç doğal bölgesinde dağıtılmıştır. Bunların% 23,67'si tarımsal üretime,% 74,65'i hayvancılık üretimine,% 0,10'u tarımsal sanayi üretimine ve% 1,58'i üniversite eğitimi, araştırma ve diğer hizmetlere ayrılmıştır. Ulusal düzeyde fiziksel varlığı olan ülkedeki birkaç üniversiteden biridir. Ayrıca, anlaşmalara ve sözleşmelere dayalı olarak kendisine daha fazla miktarda arazi sağlayacak bir konumdadır. Bununla birlikte, modern bir yönetim temelinde liderlik eden nitelikli, sorumlu ve yetkin personel eksikliği, potansiyellerinin daha büyük faydalara dönüşmediği anlamına gelir.

6.3. Kamu ve Özel Ticari İşletmelerle İletişim

Kurumumuzun hem ulusal hem de yabancı kamu ve özel kuruluşlarla sürekli iletişimi vardır. Ancak, koordinasyon ve yönetim gücünden yoksun olmamız, bu karşılaştırmalı avantajdan, anlaşmalar ve sözleşmeler yoluyla dahil olan tarafların yararına olan eylem ve projelerin yürütülmesi yararına henüz yararlanmamıştır. Kurumumuz ile özel ve kamu kurumları arasında, sorunların çözülmesine ve toplumun yararına acil ihtiyaçların karşılanmasına yol açan eylemler ve projeler geliştirmek ve toplumun rekabet gücünü güçlendirmek için sermayeye dönüştürülebilecek çeşitli biçimler ve işbirliği yolları vardır. yararlananlar.

6.4. Ulusal ve Uluslararası Bilimsel ve Eğitim Kurumları ile İletişim

Ziraat Okulu olarak başlangıcından bu yana ve şu anda La Molina Ulusal Tarım Üniversitesi olarak, kurumumuz dünya çapındaki bilimsel kuruluşlarla iletişim kurmaktadır ve stratejik olanlar da dahil olmak üzere ve taahhüt gerektiren ortak eylemler geliştirme veya üstlenme pozisyonundadır. birçok sorumluluk ve yüksek risk.

6.5. İnternette olağanüstü varlık

ÜNALM, çeşitli operasyon birimlerinin katılımıyla her geçen gün zenginleşen ve her alanda büyük bir uluslararası açılım sağlayan web sitesine sahiptir. Bu nedenle, kaliteli ve rekabetçi ürünlerin sunulması için mal ve hizmetlerin üretimi için stratejik eylem çizgilerini şekillendirme ihtiyacı da ortaya çıkmaktadır. Bu, toplu tüketim ürünlerinde değil, yüksek düzeyde teknolojik süreç gerektiren, yani mükemmel kalitede ve talebinin orta vadede önemli olması beklenen ürünlerle rekabet etmekle ilgilidir. Elbette, olumlu sonuçlar elde etmek için gerekli olan yönetim ve kontrol unsurlarına sahip olmadan, yukarıda belirtilenlere yüksek bir pazarlama ve yaratıcılık içeriği eklenmelidir.

6.6. Ulusal ve Uluslararası Düzeydeki Öğretmenler

Ulusal Tarım Üniversitesi, tarım sektörü ile ilgili farklı uzmanlık alanlarında yaklaşık 72 Doktor ve 140 Yüksek Lisansa sahiptir. Bunun% 40'ı ABD'de,% 60'ı Avrupa ve Latin Amerika'da elde edilmiştir. Farklı ulusal ve uluslararası projelere katılmışlardır, bu da onlara sermayeye dönüştürülmesi gereken önemli bir potansiyel verir. Öğretmenlerin büyük bir kısmının doğrudan veya dolaylı olarak siyasi ve teknik sorumluluk pozisyonlarında yer aldıkları ve bu da onlara ülkenin destinasyonlarında belirli bir liderlik rolü atfettiği bilinmektedir.

6.7. Fiziksel ve Ekipman Altyapısı

ÜNALM, bazı durumlarda son nesil olan laboratuvarlar, ekipman ve tesislerin varlığı nedeniyle ülkenin en iyilerinden biri olarak kabul edilebilecek bir fiziksel altyapıya sahiptir. Bununla birlikte, Latin Amerika'da rekabetçi bir eğitim hizmeti sunmak için bazı laboratuvarların mümkün olan en kısa sürede yenilenmesi gerekir.

6.8. Milli Tarım Kütüphanesi

ÜNALM, tarım alanında ülkenin en iyi kütüphanelerinden birine sahiptir ve Milli Tarım Kütüphanesi olarak tanınmaktadır. Güncel teknolojik gelişmelerle donatılmış ve Latin Amerika ve Karayipler'de Bilgisayar Kütüphaneleri Ağına liderlik ediyor. Diğer kütüphanelerin veri tabanına, farklı uzmanlaşmış ulusal ve yabancı başvuru sahiplerine ara bağlantı ile orta ve uzun vadeli destek sağlamak için yeterli temeli vardır. Orta vadede, sınıflandırılmış ve özelleşmiş belgesel ve bibliyografik materyal zenginliğinin satışına dayalı olarak rekabetçi ve kendi kendini finanse eden bir hizmet sunmayı planlamaktadır.

6.9. Üretici ve Tedarikçiler Üzerindeki Soy

Kurumumuz, ülkeye tarım sektöründe en iyi profesyonelleri sağlayan Üniversite olarak tanınmaktadır. Ve bu, birkaç nesil öğretmen yetiştirme çabası ve özdeşleşme sayesinde elde edildi; iş, eğitim, emek ve araştırma alanlarında sayısız çalışmanın tecrübesi ve sonuçlarıyla kalitesi ve prestiji doğrulanmış. Alma Mater'imizden birçok ulusal siyasi liderin ve iş adamının ülkemiz tarihinde önemli kahramanlar olmasının nedeni. Bu nedenle ÜNALM'in Tarım Sektörünün üretici ve tedarikçileri üzerinde teknik üstünlüğe sahip olduğunu, teknolojik gelişmeleri güncel tutmasını ve zamanında sahaya iletmesini gerektirdiğini belli bir güvenlik seviyesi ile teyit edebiliriz.

6.10. Hükümet ve Uluslararası Eğitim Kalitesi Kuruluşları Tarafından Tanınma

Bizimki gibi bir kurumun eğitim kalitesinin örtük veya açık bir şekilde tanınması önemlidir. Şirketlerin, kamu ve özel kuruluşların iş gücünde ÜNALM mezunlarını tutmaları ve ayrıca kendi gelişimlerinin kilit pozisyonlarını işgal etmeleri, kalitelerinin üstü kapalı bir kanıtıdır. Kurumumuzun sağlaması ve sürdürmesi gereken şey budur.

VII. SWOT analizi

Bu bölümde dış ortamdaki fırsatların ve tehditlerin belirlenmesi gerekir; iç alandaki güçlü ve zayıf yönlerin yanı sıra. SWOT analizini kullandığımız (Güçlü Yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar ve Tehditler). Bu amaçla ÜNALM tarafından yürütülen mevcut misyona göre 5 operasyonel boyuta ayrılması gerekmektedir. Bunlar: Akademik, Araştırma, İdari ve Mal ve Hizmet Üretimi olabilir.

7.1 Akademik Boyut

Akademik Boyutun FDOA analizi Tablo No. 01'de gösterilmektedir.

7.2 Araştırma ve Sosyal Projeksiyon Yönü

Araştırma ve Sosyal Projeksiyon Boyutunun FDOA analizi Tablo No. 02'de gösterilmektedir.

7.3 İdari Boyut

İdari Boyutun FDOA analizi Tablo No. 03'te gösterilmektedir.

7.4 Mal ve Hizmet Üretim Yönü

Mal ve Hizmetlerin Üretim Boyutunun FDOA analizi Tablo No. 04'te gösterilmektedir.

Tablo No. 01

Akademik yönün SWOT analizi

İÇ	DIŞ
GÜÇLÜ	ZAYIFLIKLAR	FIRSATLAR	TEHDİTLER
1. Öğretim kadrosunun büyük bir kısmı son derece eğitimli 2. Mükemmel imaj ve prestij. 3. Yeterli ve mükemmel fiziksel altyapı 4. Öğrenci stajları için şirketler ve projeler ile iletişim. 5. Milli Tarım Kütüphanesi Varlığı ile çok iyi bibliyografik dokümantasyon. 6. Mükemmel çalışma ortamı. 7. «Yaparak öğrenmek» için Üretim Merkezleri vardır. 8. Uzaktan ve Sanal Öğretim Kurslarının yapılmasının temeli vardır.	1. Çok düşük Öğretmen Ücreti 2. Mali tazminat içermeyen faaliyetlere katılma motivasyon eksikliği. 3. Kurs programlarının kalitesi ve yerine getirilmesi ile ilgili akademik denetim eksikliği. 4. Sınıflar ve laboratuvarlar için ekipman eksikliği halen devam etmektedir. Öğrenci taşıma araçlarının yanı sıra. 5. Sürekli İyileştirmeyi engelleyen güç gruplarının veya "halkaların" varlığı. 6. Öğretmen eğitimi için finansman eksikliği. 7. Düzenleyici yapı, kararların dinamik ve zamanında olmasına izin vermez. 8. Birçok derste Öğrenci / Öğretmen oranı çok düşüktür. (<6) 9. Teori ve pratik arasında çok az benzerlik. Pratiklik artırılmalı 10. Değişim direnci. 11. Sonuçlara göre ölçülmez. 12. Verimlilik için herhangi bir teşvik yoktur.	1. Tarıma dayalı sanayiyi ve tarımsal ihracatı teşvik etmeyi amaçlayan ekonomi politikası 2. Ulusal ve Uluslararası Örgütler tarafından, tarımsal ihracat sektörünün gerektirdiği teknolojik gelişmenin ana baş kahramanı ÜNALM olması gerektiğinin tanınması 3. ÜNALM'in sertifikasyonlarıyla ilgilenebileceği organik ürünlere artan talep. 4. Uluslararası Ekonominin Küreselleşmesi, Üniversiteler arasında Stratejik İttifakların faaliyetlerini geliştirmelerine izin veriyor. 5. Muhtemelen daha fazla özerklik ve daha iyi işletme yönetimi sağlayacak yeni bir Üniversite Yasasının tanıtılması 6. Oldukça yetkin profesyoneller için ulusal ve uluslararası talebin artması. 7. Tarım ve Tarıma Dayalı Sanayi Sektöründeki yatırımların artması 8. Her tür alanda yeni teknolojilerin hızlandırılmış gelişimi.	1. Yüksek nitelikli öğretmenleri çekmek ve elde tutmak için kaynak eksikliği nedeniyle ÜNALM tarafından elde edilen liderliği kaybetme olasılığı 2. Laboratuvar makinelerinin ve ekipmanlarının yenilenmesi için finansman eksikliği. 3. Hükümetin, öğrencilerin her altı ayda bir öğretim ekipmanı satın almak için yaptığı bağışları yasaklaması. 4. Terör eylemlerinin keskinleştirilmesi ve güçlendirilmesi. 5. Öğrenci sektörünün olumsuz siyaseti. 6. Sonuçlara, hakikate, adalete ve eşitliğe dayalı bir siyasete değil intikama dayalı negatif siyaset güçlendirilecektir. 7. Eğitim sektörünün hükümet politikası tarafından gerçek anlamda önceliklendirilmesi yoktur. 8. Sözleşmelerin ve sözleşmelerin ihlali sonucunda Üniversitenin olumlu imajı kaybolur.

Tablo No. 02

Araştırma ve sosyal projeksiyon yönünün SWOT analizi

İÇ	DIŞ
GÜÇLÜ	ZAYIFLIKLAR	FIRSATLAR	TEHDİTLER
1. Son derece deneyimli ve eğitimli bir Araştırma Öğretim Personeli vardır 2. Mükemmel imaj ve prestij. 3. İyi fiziksel altyapı 4. Temel araştırmaları yapmak için şirketler ve uluslararası kuruluşlarla iletişim kurar. 5. Milli Tarım Kütüphanesi Varlığı ile çok iyi bibliyografik dokümantasyon. 6. Araştırmalar için fiziksel alanın mevcudiyeti. 7. Araştırma Programları vardır. 8. Temel ve Uygulamalı Araştırmaları yürütmek için ulusal bir varlık vardır. 9. Farklı şirketlerde, özel ve kamu kurumlarında sosyal projeksiyon faaliyetlerini yürütmek için tüm ulusal kapsama sahiptir.	1. Üniversite ve Şirketler arasında çok az iletişim 2. Araştırma konularını araştırmayı ve bunların finansmanını önemseyen bir Yönetici Araştırma Ofisinin olmaması; yanı sıra, eylemlerini denetlemek. 3. Araştırma ve sosyal projeksiyonun idari uyumluluğu yoktur. Bu ofisler fakültelerdeki hat birimlerinden muzdarip olduğundan. 4. Laboratuvarlarda ve Araştırma Programlarında hala ekipman ve ekipman yenileme eksikliği vardır. 5. Teknolojik ve sosyal gelişme için araştırma ihtiyacı içselleştirilmemiştir veya öğrencilerin alanında çok az farkındalık vardır. 6. Ülke çapındaki Araştırma ve Sosyal Projeksiyon fırsatlarından yararlanmak için "dışa dönük" eylem politikalarının olmaması. 7. Sosyal Projeksiyon için hizmet sunacak ve ülke çapındaki şirketlere stajyer yerleştirecek bir yürütme biriminin olmaması. 8. Araştırma ve Sosyal Projeksiyon eylemlerinin sistematik ve işlevsellik eksikliği 9. Araştırma ve sosyal projeksiyon eylemlerine yönelik talebi yakalayacak Teşvik Politikasının Eksikliği.	1. Tarımsal sanayiyi ve tarımsal ihracatı teşvik etmeyi amaçlayan Ekonomik Politika 2. Ulusal ve Uluslararası Kuruluşlar tarafından UNALM'in , tarım ve tarımsal ihracat sektörünün gerektirdiği Araştırma ve Teknik Yardımın geliştirilmesinde ana başrol oyuncusu olması gerektiğini kabul etme 3. Devlet kurumlarından araştırma, teknik yardım ve genişletme eksikliği nedeniyle bitki sağlığı, hayvancılık ve kırsal kalkınma sorunlarına yönelik artan talep. 4. “Dışa dönük” bir politikaya sahip olmadığı için kırsal alanlarda Devletin çok az varlığı. 5. Tarımsal kalkınmayı teşvik etmesi gereken su kullanımının özelleştirilmesine çalışacak Su Kanununun yaygınlaştırılması. 6. Ülkede ormancılık faaliyetlerinin sürekli gelişimini sağlayacak Orman Kanununun yaygınlaştırılması. 7. Tarım ve Tarıma Dayalı Sanayi Sektöründeki yatırımların artması 8. Her tür alanda yeni teknolojilerin hızlandırılmış gelişimi. 9. Teknoloji doğrulama ve transfer politikasının olmaması	Çekmek ve öğretmenler korumak için kaynakların eksikliğinden UNALM elde liderlik 1.Posibilidad kaybı ile sonuçlanan, calificados.2.No hükümet politikasında üniversitelerde araştırma faaliyetlerini öncelik vermiştir yüksek araştırmacıları bütçe eksikliği 3. Laboratuvar ekipmanının yenilenmesi için finansman eksikliği. 4. Hükümetin, öğrencilerin her altı ayda bir araştırma ekipmanı satın almak için yaptığı bağışları yasaklaması. 5. Terör eylemlerinin keskinleştirilmesi ve güçlendirilmesi. 6. Öğrenci sektörünün olumsuz siyaseti. 7. Şirketlerin ekonomik krizi kötüleşir ve şirket-üniversite bağlantısına izin vermez. 8. Şirketlerde projelerin geliştirilmesi için mali kaynak eksikliği.

Tablo No. 03

İdari yönün SWOT analizi

İÇ	DIŞ
GÜÇLÜ	ZAYIFLIKLAR	FIRSATLAR	TEHDİTLER
1. ÜNALM'in ihtiyaçlarına uygun bir muhasebe bilgisayar sistemi tamamlanmaya yaklaşmaktadır 2. Yetki seviyesi merkezileştirilmiştir. 3. Yeterli ekipman ve uygulanabilir 4. Ulusal düzeyde şirketlerden ve öğrencilerden tahsilatlar gibi öğretmenlere ve işçilere ödeme yapmak için Banco de Crédito del Perú ile bir sözleşme vardır. 5. Temel ihtiyaçlar için orta düzeyde eğitilmiş bir bilgisayar personeli vardır. 6. İdare, nispeten küçük bir alanda merkezileştirilmiştir. 7. Taşınır mal, ekipman ve gayrimenkul için tüm varlık kontrol sistemi sistematikleştirilmiştir. Ve kişisel mal ve ekipman durumlarında bir kullanıcının sorumluluğu altında. 8. Muhasebe alanında ihtiyaç duyulan profesyonel personel sayısı vardır. 9. İnternet sitesi baz alınarak İNTERNET üzerinden hizmetlerini genişletme imkanı. 10. İhtiyaca göre öğretim kadrosunu idari kısımda asimile etme esnekliği vardır.	1. Öğretim dışı idari personel için düşük ücret 2. Mali tazminat gerektirmeyen faaliyetlere katılmak için motivasyon eksikliği. 3. Verilen işin miktarı ve niteliğine ilişkin idari denetim eksikliği. 4. Uyum eksikliği ve grup dinamikleri. 5. Sürekli İyileştirmeyi engelleyen “dedikodu” yu teşvik etmekle ilgilenen, ÜNALM'de kimliği belirsiz personelin varlığı. 6. İdari personelin eğitimi için finansman eksikliği. 7. Hedeflere ve Sonuçlara Göre Yönetim Eksikliği 8. Düzenleyici yapı, kararların dinamik ve zamanında olmasına izin vermez. 9. Karar Kapasitesi Eksikliği ve yanlış kararlar veya yapılan hatalar için mali sorumluluk yoktur. 10. Verimlilik ve performans için teşvik eksikliği. 11. Fiziksel Gelişim için Ana Plan yoktur. 12. Ofis Başkanları, sonuçlar üzerinde koşul olmaksızın üç yıllığına aday gösterilir. 13. Bölüm Başkanı pozisyonunu elde etmek için profesyonel olmak şart değildir.	1. İdari verimliliği artırmayı amaçlayan ve daha düşük bir maliyetle Hükümet Politikası 2. Hükümet, stratejik kalkınma planları sunmayı talep eder. 3. Cumhuriyet Komptrolörünün daha fazla ve daha iyi kontrolü. 4. Yönetim ve İdare'yi destekleyen teknolojik gelişmede önemli gelişmeler. 5. Muhtemelen daha fazla özerkliğe ve daha iyi iş yönetimine izin verecek yeni bir Üniversite Yasasının tanıtımı. 6. Tarım Sektörü ve Tarıma Dayalı Sanayi yatırımlarının artması 7. Her alanda yeni teknolojilerin hızlandırılmış gelişimi. 8. Modern iletişim teknolojilerini ve bilgisayar sistemlerini özümseme olasılığı.	1. Stratejinin hedeflere ve sonuçlara göre uygulanmaması durumunda idarenin kötüye gitme olasılığı 2. Makine ve teçhizatın yenilenmesi için finansman eksikliği. 3. Hükümetin, öğrencilerin her altı ayda bir öğretim ekipmanı satın almak için yaptığı bağışları yasaklaması. 4. Terör eylemlerinin keskinleştirilmesi ve güçlendirilmesi. 5. İşçi sendikasının olumsuz siyasallaşması. 6. Yeni kemer sıkma kuralları ve personelin rasyonelleştirilmesi. 7. Ekonomik kriz kötüleşir ve projelerin finansmanına izin vermez.

Tablo No. 04

Mal ve hizmetlerin üretim yönünün FDOA analizi

İÇ	DIŞ
GÜÇLÜ	ZAYIFLIKLAR	FIRSATLAR	TEHDİTLER
1. Tarıma dayalı sanayi ürünleri ve taze gıda üretimi için kıskanılacak bir potansiyele sahiptir; yanı sıra kalite kontrol hizmetleri ve laboratuvar analizlerinin sağlanması için.2 Mükemmel imaj ve prestij. 3. Üç doğal bölgede arazinin yeterli ve mükemmel mekansal dağılımı. 4. Önde gelen kitlesel tüketici satış şirketleri ile temaslar. 5. Tarımsal sanayi ürünlerinin ihracatı için özel şirketlerle yürütülen anlaşmalar. 6. Ürünlerin ticarileştirilmesi için mükemmel coğrafi konum. 7. Öğrencilerin "yaparak öğrenmeye" katkılarıyla Üretim Merkezlerini güçlendirebilecek eğitim uzmanlıkları bulunmaktadır. 8. İNTERNET üzerinden mal ve hizmet satışlarının yapılmasının temeli vardır.	1. Hedefler ve sonuçlar tarafından yönetilmez 2. Kurulu kapasitenin varlığı (altyapı, ekipman ve tesisler), çoğunlukla eski ve diğer durumlarda yetersiz kullanılır. 3. Üretimde kalite ve üretim programlarına uygunluk açısından denetim eksikliği. 4. Genişletme, binaların rehabilitasyonu ve ekipman alımı için finansman eksikliği. 5. Kaynakların kullanımını optimize etmek için yönetim politikalarının olmaması. 6. Personel eğitimi için finansman eksikliği. 7. Düzenleyici yapı, kararların dinamik ve zamanında olmasına izin vermez. 8. Getiri ve kar düzeyinin bilinmesini sağlayan gelir ve maliyetlerin sistematik hale getirilmemesi. 9. Yönetim ve idare konusunda eğitim almamış personelin varlığı. 10. Bölge Enstitüleri ve Üretim Merkezlerinin Geliştirilmesine Yönelik Master Plan bulunmamaktadır.	1. Tarıma dayalı sanayiyi ve tarımsal ihracatı teşvik etmeyi amaçlayan ekonomi politikası 2. Ulusal ve Uluslararası Örgütler tarafından, tarımsal ihracat sektörünün gerektirdiği teknolojik gelişmenin ana baş kahramanı ÜNALM olması gerektiğinin tanınması 3. ÜNALM'in üretim ve sertifikasyonla ilgilenebileceği organik ürünlere olan talebin artması. 4. Uluslararası Ekonominin Küreselleşmesi, Üniversiteler ve üretken sektörler arasındaki Stratejik İttifakların faaliyetlerini geliştirmelerine izin veriyor. 5. Muhtemelen daha fazla özerklik ve daha iyi işletme yönetimi sağlayacak yeni bir Üniversite Yasasının tanıtılması 6. Tarım ve Tarıma Dayalı Sanayi Sektöründeki yatırımların artması 7. Her tür alanda yeni teknolojilerin hızlandırılmış gelişimi. 8. Ürün Değişiminin Başlatılması. 9. Yeni teknolojiler ve üretim süreçleri.	1. Ekonomik krizi durgunluk ve depresyonla devam ettirmek 2. Makinelerin ve üretim ekipmanlarının yenilenmesi için finansman eksikliği. 3. Terör eylemlerinin keskinleştirilmesi ve güçlendirilmesi. 4. Artan rekabet. 5. Çok yüksek oranlarla finansman.

VIII. Stratejik kararlar

Stratejik Planlama söz konusu olduğunda, konu gelecekle ilgili değil, bugünle ilgili ve daha da önemlisi bugünün kararları ile ilgili, geleceğe yönelik olduğu unutulmamalıdır. Çünkü planlama gelecekteki kararları değil, bugünün kararlarının gelecekteki projeksiyonunu işaret ettiğinden. Stratejik Planlamada alınan kararları üstlenmek ve ilgili yetki delegasyonları aracılığıyla her bir operasyon biriminin kapsamındaki stratejik planları geliştirmek Üst Yönetimin sorumluluğundadır. Ve bu temelde, ilgili yıllık işletme planlarını hazırlayın. Stratejik Planlamada yer alan kararların belirli bir dönemde yerine getirilmesi gereken eylemler olduğu anlaşılmalıdır. Ve yıllık işletme planlarını hazırlamak operasyon birimlerine bağlıdır,% 100 fiziksel ilerlemenin karşılık geleceği bu tür direktif ve kararlara uygunluğu ve ilerlemeyi garanti edecek bir şekilde.

Fiziksel infaz gerektirmeyen bazı stratejik kararlar vardır, bunun yerine Üst Yönetim tarafından mutabakat kararlarına dayalı olarak, normal mekanizmalarla ve UNALM yönetmeliklerine uygun olarak dikkate alınması gereken eylemlere aracılık eder.

IX. Stratejik analiz matrisi

Verilebilecek stratejik seçeneklerin sistematik olarak görselleştirilmesi ve böylelikle kalkınma alternatiflerinin analiz edilmesi için açıklayıcı matris, mevcut koşullardaki potansiyeller ve karşılaştırmalı avantajlara ve gelecekteki senaryolarda elde edileceklere göre formüle edilmiştir. Kurumun dokuz gelişim vektörünü gösteren tanımlayıcı matrisi kullanmıştır: yatay eksende ürünler, hizmetler ve teknolojiler, mevcut, ilgili ve yeni; ve dikey eksende mevcut, ilgili ve yeni istemciler.

9.1 Bağlayıcı Vektör:

Mevcut gelişme koşullarında, idari ve yönetim mekanizmaları güçlendirilmelidir; bu, kısa vadede, doğru iletişime ve zamanında ve yeterli karar almaya dayanan olumlu bir tutum değişikliğine izin verir. Operasyon birimlerinin operasyonlarının istisnasız gerçek ve objektif bir şekilde ölçülmesine olanak tanıyan bir maliyet dürüstlüğü süreci esastır. Ancak bu şekilde operasyonlarınızın gerçek sonuçlarını bilecek bir konumda olacağız. Durumlardan biri, gayrimenkulün kiralanmasından elde edilen gelirin, tesislerinin bakımına veya genişletilmesine yatırım yapması gerektiğinde işletme giderlerinde kullanılmasıdır. Diğer bir durum ise Bölge Enstitüleri, Üniversite Öncesi Merkez gibi kullandıkları gayrimenkulün kullanımı için "ödeme" yapmayan operasyon birimlerinin bulunmasıdır.Satış Merkezi, Toplam Kalite ve diğer bazı laboratuvarlar. Bu, hiç kimsenin diğerini sübvanse etmemesi için gerçek maliyetlerini ve faydalarını üstlenen her işletme birimi hakkındadır. Ve bazı durumlarda sübvansiyondan kendi sonuçlarından daha fazla yararlanmaları mümkün değildir.

9.2 Genişleme veya Pazar Geliştirme Vektörü:

Orta vadede, Üniversitemiz idari kaliteye ve akademik mükemmelliğe dayalı olarak etki alanını genişletmeyi planlamalıdır. Bunun için, kendi seviyelerinde agresif bir öğretmen ve idari eğitim programı geliştirmek çok önemli olacaktır. Kapak mektubu, şirketlerle simbiyozda uygulanan metodoloji ve strateji nedeniyle, sınıflarda geçişleri karlı ve çok zahmetli olan mezunlarımızın çalkantılı ve oldukça karmaşık ortamlarda mükemmel bir hazırlığı olacaktır. Akademik açıdan Pazar Geliştirme gibi, pratikte sınırları olmayan sanal ve uzaktan eğitimin oluşturulması ve Sınıf Öncesi, Sınıf Sonrası ve Sınıf Sonrası için pazarın genişlemesi gibi belirtilmesi gereken birkaç cephe veya alt vektör vardır. Doktora,ulusal ve Latin Amerika kapsamı için, Amerika ve Avrupa'nın en iyi üniversiteleri ile rekabet etmek. Bu anlamda, diğer eylemleri hiç bozmadan orta yönetim eğitim pazarı da dahil olmak üzere rekabetçi koşullar altında işletme kapasitemizi genişletme ihtiyacının bir sonucudur; tersi değilse, kesin hedefler ve bunların gerçekleştirilmesi için yeterli kontrollerle genişletin ve çeşitlendirin.

9.3 Vektör Yatay Entegrasyon:

La Molina Ulusal Tarım Üniversitesi, acil olarak iç alanda bilgi, özdeşleşme ve ortak hedeflere sahip olmayı ima eden yatay bir entegrasyon gerektirir. Bu, çeşitli işletim birimleri arasında daha fazla iletişim kurulması anlamına gelir. Her bir operasyon biriminin, diğerlerinin hedefleri, eylemleri ve faaliyetleri hakkında bilgi sahibi olması, böylece bunlar deneyim alışverişi, eleştiri ve özeleştiri temelinde güçlendirilebilir. Operasyon birimlerinin, fonksiyonel eylemleri yerine getirmek için gerekenden daha büyük bir iletişim olmadan dikey bir yönetimden yalıtılmış ve “asılı” hissetmesi, genel operasyonel verimliliği yetersiz ve etkisiz hale getirir.

9.4 Teknolojik Yenilik Vektör:

Herhangi bir iyileştirme sürecinde, teknolojik yenilik esastır. Bu teknolojik yenilik, kurulu teknolojik kapasitenin kullanımında optimizasyondan başlayarak, işletme biriminin misyonunun, vizyonunun ve FDOA analizinin belirlenmesi ile teknolojik alternatiflerin teknik ekonomik değerlendirilmesinden geçilerek gerçekleştirilmelidir. gerekli teknoloji türü ve seviyesi. Tüm teknolojik yeniliklerin zorunlu olarak tedarikçilerden personel eğitimi ve teknik yardım ile birlikte olduğu anlaşılmalıdır.

Makine, ekipman, üretim süreçleri, bilgisayar paketleri, iletişim, laboratuvar modülleri, yenilikçi malzemeler vb. Seçimini içeren teknoloji seçimi; uygun şekilde seçilmeleri gerekir. Böylelikle, kurumun aleyhine, gelecekte yetersiz kullanılan ve aşırı maliyet kapasiteleri üretilmez.

Stratejik planlama içerisinde teknolojik yenilikler kendi içlerinde belirtilmemesine rağmen, içermeleri gereken genel özellikleri üzerinden bazı kapsamlar verilebilir; Bunu yapmak için, önerilen vizyonun gerçekleştirilmesine katkıda bulunan gerekli hususlara uyun.

9.5 Ürün ve Hizmetlerin Vektör Çeşitlendirilmesi:

Şekil No. 01'de gösterildiği gibi, çeşitlendirme, herhangi bir geliştirme eylemi veya düşüncesinde bir strateji olarak bulunur; Başka bir deyişle, iç ve dış potansiyelleri sermayeleştirmeli ve geliştirmeliyiz; ve onları rekabetçi seviyelere taşıyın. Böylece, uzaktan eğitim, sanal eğitim, teknoloji enstitüleri gibi mal ve hizmetler açısından ürün çeşitlendirmesine yönelik çeşitli alternatifler önerilebilir. Gerçekleştirilen her adımın veya çeşitlendirmenin, her bir alt eylem veya faaliyet alt vektörünü üstlenecek uygun personelin seçilmesinin çok önemli olması için sürekli kalite ve mükemmellik aramamız gerektiğini unutmamak gerekir. Kaliteye ve mükemmelliğe ulaşmanın gücüne ve güvenliğine sahip olmadan çeşitlilik oluşturmamaya dikkat edin ve çok dikkatli olun.

9.6 Pazar Genişleme Vektörü:

UNALM bir süredir kendisini yalnızca ulusal talebi karşılamakla sınırlı tuttu ve bunun yalnızca çok düşük bir yüzdesi var. İngilizce evrensel bir dil olarak öngörüldüğü için, eğitim piyasasının pratikte hiçbir sınırı olmadığı, hatta birkaç yıl içinde dil bile piyasayı sınırlandırmakla sınırlı olmayacağı dikkate alınmalıdır. Şu anda, her iki üniversite de lisans dahil eğitim hizmetlerini İNTERNET üzerinden sunmaktadır. Üniversite eğitiminin küreselleşmesinin gelişme sürecinde olduğunu gösterir. Öte yandan, yeni üniversitelerin ulusal ve uluslararası düzeyde ortaya çıkması, teklifin genişlemesine neden olur ve eğitimin kalitesi doğrudan veya dolaylı olarak azalır. Bu manada,Öğretim kalitesini artırarak ve uluslararası çevredeki en iyi üniversitelerle rekabet etmeye girerek, talebin yakalanmasının uluslararası arenada, özellikle Latin Amerika'da da olduğunu düşünmek esastır.

9.7 Konglomera Çeşitlendirme Vektörü:

Mal ve hizmetlerin güçlendirilmesi ve çeşitlendirilmiş gelişimine karşılık gelir, farklı ürünlerden oluşan gruplar (holding) oluşturur, ancak bunlar ya kurumumuz içinde ya da pazarda yakınlığa, bağımlılığa veya tamamlayıcılığa sahip olabilir. Toplam Kaliteli Üretim Merkezi'nin durumu böyledir, büyüme ve gelişme sürecinde, teknoloji geliştirmede bir Araştırma Programı aracılığıyla kurumumuzun Araştırma Enstitüsü ile ortak bir operasyon stratejisi oluşturması gerekir. Bu, her iki birimin de güçlendirilmesini gerektirir ve orta ve uzun vadede hizmetlerinin genişletilmesini vaat eder.

9.8 Konjenik Genişleme:

Mal (üretim merkezleri) ve hizmetlerin (eğitim ve araştırma) üretiminin orta vadede güçlenmesi ve genişlemesidir. Bu, gerekli finansman ve uygulanması için formüle edilen Kalkınma Planları ile sağlanır. Orta ve uzun vadeli kalkınmanın sürdürüldüğü ulusal ve uluslararası çevredeki önde gelen kurumlarla yapılan anlaşmalara atıfta bulunarak, dış temasların olmaması durumunda, öngörülen genişlemenin yerine getirilmeyeceğini söylemeye gerek yok.

9.9 Konglomera Genişlemesi:

Çeşitlendirme ve güçlendirme sürecinde, kendi gelişim dinamiklerine dayanan çeşitli işletme birimleri, ortak veya ortak hedeflere sahip iç ittifaklar kümeleri oluşturacak ve bunlar da pazardaki kapsamlarını genişletmek için genişleyecektir. Bu Stratejik Planda önerilen kalkınma sürecinin uzun vadeli kaderidir.

Konglomera Genişlemesi

X. ÜNALM stratejik planlama önerisi

Önerilen Stratejik Planlama ayrıca daha önce belirtilen dört yöne ayrılmıştır: Akademik, İdari, Araştırma ve Sosyal Projeksiyon ve Mal ve Hizmet Üretimi.

10.1 Akademik yön

• 2006 yılı II. Yarıyılı itibarıyla eğitim kalitesini ve ders programlarının yerine getirilmesini denetlemek üzere Üniversite Konseyi'ne bağlı Merkezi Denetleme Kurulu ve her Fakültedeki Komitelerin kurumsallaşması, değerlendirme ve raporları hedeflerin ve sonuçların temeli ÜNALM'in tüm öğretim hizmetleri 2010 yılı sonuna kadar akredite edilmelidir: 2008, 2009 ve 2010 yılları için dört Eğitim Teknolojik Enstitüsü'nü oluşturun ve kurumsallaştırın: Tarımsal Sanayi Teknolojisi, Tarımsal Teknoloji, Teknoloji Sırasıyla Kırsal Mühendislik ve Çiftlik İdaresi ve Yönetimi. Costa Sierra ve Selva Bölgesel Enstitülerinden bile yararlanarak ABD, İspanya ve Brezilya'daki en iyi üniversitelerle 2008 yılına kadar Stratejik İttifaklar kurun.Öğretim kalitesinin iyileştirilmesi için, profesör değişimine ve diğer ortak ve karşılıklı eylemlere dayalı olarak 2015 sonuna kadar, tüm Üniversite profesörlerinin en az bir Yüksek Lisans derecesi almış olması ve% 70'inin Doktora derecesi Her Fakültede, 2007 yılı sonundan önce sanal eğitim yönergelerini izleyerek, INTERNET aracılığıyla uzaktan dersler oluşturun ve kurumsallaştırın. 2007'den itibaren, derece sınavı yoluyla Mesleki Unvan edinmeyi ortadan kaldırın. 2007 yılından itibaren Enstitü, akademik, ekonomik ve idari açıdan özerk olmalıdır. Öğretmen katılımı, gerekli nitelikler ve deneyim bulunamazsa, ilk aşamada iç rekabet yoluyla olmalıdır,Kapsamlı deneyime sahip tanınmış öğretmenler bir kamu ihalesi veya davet ile çağrılmalıdır.Uluslararası Yönetim Rektörlüğü, özellikle ileri akademik dereceler elde etmeye yol açan ve Fakülteler ile koordineli olarak öğretmenler için sistematik olarak burslardan yararlanmakla görevlidir. Yurtdışında öğretmen yetiştirme programları Tüm uzmanlık alanlarındaki müfredat içeriklerinin% 30'u ekonomi, idare, yönetim ve proje değerlendirme,% 60'ı uzmanlık içeriği ve% 10 insan bilimleri, değerler ile ilgili konuları içermektedir. ve etik 2007 yılından başlayarak, yaratıcılık, verimlilik ve performans için ekonomik teşvikler yönetmeliği, Doğrudan Toplanan bir gelir kaynağı ile kurumsallaştırılır.2007 yılından itibaren, Fakülteler, Müfredat Planlarını değiştirmek ve uyarlamak için yukarıda belirtilen içerik yüzdelerine saygı duyan bir özerkliğe sahip olacaklardır. 2008'den önce bunu başarmak için, en az üç önde gelen şirket ile ürünlerin üretiminde anlaşmalar var. ihracat ve en son teknoloji ile, böylece ileri akademik derecelere sahip profesyonelleri aynı tarımsal, tarımsal-endüstriyel veya ihracat şirketlerinde Master ve Doktora derslerini dikte eder. 2010'dan önce, kapsanmayan Lisansüstü seviyedeki uzmanlıklar üretilir. Örneğin: Kırsal Otel İşletmeciliği, Üretim Su Ürünleri Yetiştiriciliği, Veterinerlik, Yönetim ve Bilgi Yönetimi.İhraç ürünleri üretiminde en az üç önde gelen şirketle ve son teknoloji ile yapılan anlaşmalar vardır, böylece ileri akademik derecelere sahip profesyonelleri aynı tarım, tarımsal sanayi veya ihracat şirketlerinde Yüksek Lisans ve Doktora dersleri verebilirler. 2010 yılında, Kırsal Otel İşletmeciliği, Üretim Su Ürünleri Yetiştiriciliği, Veterinerlik, Yönetim ve Bilgi Yönetimi gibi kapsanmayan Lisansüstü seviyedeki uzmanlıklar üretilir.İhraç ürünleri üretiminde en az üç önde gelen şirketle ve son teknoloji ile yapılan anlaşmalar vardır, böylece ileri akademik derecelere sahip profesyonelleri aynı tarım, tarımsal sanayi veya ihracat şirketlerinde Yüksek Lisans ve Doktora dersleri verebilirler. 2010 yılında, Kırsal Otel İşletmeciliği, Üretim Su Ürünleri Yetiştiriciliği, Veterinerlik, Yönetim ve Bilgi Yönetimi gibi kapsanmayan Lisansüstü seviyedeki uzmanlıklar üretilir.Kırsal Otel İşletmeciliği, Üretim Su Ürünleri Yetiştiriciliği, Veteriner Hekimliği, Yönetim ve Bilgi Yönetimi gibi kapsanmayan lisansüstü seviyedeki spesiyaliteler üretilir.Kırsal Otel İşletmeciliği, Üretim Su Ürünleri Yetiştiriciliği, Veteriner Hekimliği, Yönetim ve Bilgi Yönetimi gibi kapsanmayan lisansüstü seviyedeki spesiyaliteler üretilir.

10.2 İdari yön

• 2006 yılında, Stratejik Planın uygulanması için Danışma ve İzleme Komitesi oluşturulmalıdır.2006 yılında, ulusal finans kuruluşlarından veya 2006 yılı itibariyle, İdari, Akademik ve Üretim Merkezlerinin atamaları ve yenilemeleri veya değişiklikleri, her yıl elde edilen açık yönetim sonuçlarına ve idarenin ele aldığı şeffaflığa göre yapılacaktır. Ve uygun şekilde İdari Rektör Yardımcılığı veya Akademik Rektör Yardımcısının doğrudan teklifi üzerine. 2006 yılı itibariyle idari alanların Daire Başkanlığı profesyonel personel tarafından işgal edilmek zorundadır,Üniversitelerden ve yarışma ile mezun oldu. 2008'den önce Bölgesel Kalkınma Enstitüleri'ne karşılık gelenler de dahil olmak üzere ÜNALM Fiziksel Gelişim Master Planı formüle edildi. 2007'den itibaren İdare ve Yönetim ÜNALM, Hedeflere ve Sonuçlara Göre Yönetim stratejisini uyarlamalı ve takip etmelidir. Beş referans açısından ortaya konmuştur: Hedeflerin Belirlenmesi, Hedefler, Hedeflerin ve Hedeflerin gerçekleştirilmesinde Yön, Sonuçların Kontrolü ve İzlenmesi 2010 yılına kadar, tüm idari personel konularla ilgili minimum 200 saatlik eğitimi tamamlamış olacaktır. ilgili uzmanlıklarından ve insan ilişkilerinde 50 saat.Bölgesel Kalkınma Enstitülerine karşılık gelenler de dahil olmak üzere, 2007 itibariyle, ÜNALM'in tüm yönleri ve düzeylerinde İdare ve Yönetim, Hedeflere ve Sonuçlara Göre İdareyi uyarlamalı ve takip etmelidir. Beş referans açısından ortaya konmuştur: Hedeflerin Belirlenmesi, Hedefler, Hedeflerin ve Hedeflerin gerçekleştirilmesinde Yön, Sonuçların Kontrolü ve İzlenmesi 2010 yılına kadar, tüm idari personel konularla ilgili minimum 200 saatlik eğitimi tamamlamış olacaktır. ilgili uzmanlıklarından ve insan ilişkilerinde 50 saat.Bölgesel Kalkınma Enstitülerine karşılık gelenler de dahil olmak üzere, 2007 itibariyle, ÜNALM'in tüm yönleri ve düzeylerinde İdare ve Yönetim, Hedeflere ve Sonuçlara Göre İdareyi uyarlamalı ve takip etmelidir. Beş referans açısından ortaya konmuştur: Hedeflerin Belirlenmesi, Hedefler, Hedeflerin ve Hedeflerin gerçekleştirilmesinde Yön, Sonuçların Kontrolü ve İzlenmesi 2010 yılına kadar, tüm idari personel konularla ilgili minimum 200 saatlik eğitimi tamamlamış olacaktır. ilgili uzmanlıklarından ve insan ilişkilerinde 50 saat.Beş referans açısından ortaya konmuştur: Hedeflerin Belirlenmesi, Hedefler, Hedeflerin ve Hedeflerin gerçekleştirilmesinde Yön, Sonuçların Kontrolü ve İzlenmesi 2010 yılına kadar, tüm idari personel konularla ilgili minimum 200 saatlik eğitimi tamamlamış olacaktır. ilgili uzmanlıklarından ve insan ilişkilerinde 50 saat.Beş referans açısından ortaya konmuştur: Hedeflerin Belirlenmesi, Hedefler, Hedeflerin ve Hedeflerin gerçekleştirilmesinde Yön, Sonuçların Kontrolü ve İzlenmesi 2010 yılına kadar, tüm idari personel konularla ilgili minimum 200 saatlik eğitimi tamamlamış olacaktır. ilgili uzmanlıklarından ve insan ilişkilerinde 50 saat.

10.3 Araştırma ve sosyal projeksiyon yönü

• ÜNALM tarafından yürütülen soruşturmalar iki türdendir: Devlet tarafından finanse edilen Temel veya Stratejik Soruşturmalar veya öncelik verilmesi halinde Üniversitenin kendisi. Özel veya kamu şirketleri, sivil toplum kuruluşları, köylü toplulukları, yerel veya bölgesel hükümetler tarafından finanse edilen ve Uygulamalı Araştırma; belirli sorunları ve kısa vadeli etkileri çözmek için tasarlanmıştır. Uygulamalı Araştırmayı finanse eden kuruluşlar, araştırma sonuçlarının Milli Tarım Kütüphanesinde üç yıllık düzenleyici süre için saklanmasını veya araştırma çalışmalarının serbest bırakılmasını talep etme hakkına sahiptir. 2007 yılı itibarıyla Kurumsallaştır Üniversite - Şirket arasında üç gün süren yıllık toplantı,Geliştirilen ortak eylemler, şirketler tarafından benimsenen yeni teknolojiler, modern iş geliştirme teorileri, yatırım için norm ve teşviklerin değerlendirilmesi ve Merkezi Hükümet tarafından ilan edilen araştırmalar ortaya konulmakta ve tartışılmaktadır. 2007, Projeleri veya eylemleri desteklemek ve üreticiler, yerel yönetimler ve köylü toplulukları ile temas kurmak için, 20 ila 30 günlük bir süre boyunca, ülkenin farklı yollarından yıllık öğretmen görevlerini kurumsallaştırmak, Her yılın Ocak-Mart veya Temmuz, Ağustos ayları arasında ve ülke genelinde tanıtılması için 2005 yılı sonuna kadar her Fakültede Araştırma ve Sosyal Projeksiyon Koordinasyonu için İcra Ofisleri oluşturacak,Araştırma ve Sosyal Projeksiyon faaliyetlerinin gelişimini kararlı ve yönetici olarak destekleyen, ayrıca bu hizmetlere olan talebi çekme ve öğrencileri tatil stajlarına uymaları için şirketlere yerleştirme konusunda kararlıdır. 2007'den önce, ekonomik, idari ve operasyonel özerkliğe sahip beş (05) Araştırma Enstitüsü oluşturulmuştur. Finansmanlarına bağlı olarak zorlayıcı nitelikte olan Araştırma Programlarının bağlı olacağı. Bu Enstitüler:idari ve operasyonel. Finansmanlarına bağlı olarak zorlayıcı nitelikte olan Araştırma Programlarının bağlı olacağı. Bu Enstitüler:idari ve operasyonel. Finansmanlarına bağlı olarak zorlayıcı nitelikte olan Araştırma Programlarının bağlı olacağı. Bu Enstitüler:

1. Sosyal Bilimler ve Kırsal Ekonomide Araştırma ve Geliştirme Enstitüsü; Bilim ve Biyoteknoloji Araştırma ve Geliştirme Enstitüsü; Mühendislik, Orta Teknoloji ve Çevre Araştırma ve Geliştirme Enstitüsü; Dönüşüm Bilimlerinde Araştırma ve Geliştirme Enstitüsü, Gıda Koruma ve Hasat Sonrası, Tarım, Balık ve Orman Bilimlerinde Araştırma ve Geliştirme Enstitüsü.

• 2010 yılı sonuna kadar, UNALM Ulusal Yayım ve Sosyal Projeksiyon Merkezi, operasyonel, ekonomik ve idari özerkliğe sahip uluslararası kuruluşlardan, özel ve kamu kuruluşlarından sağlanan finansmanla kurumsallaştırılmalı ve oluşturulmalıdır. satın alındı, kuruldu ve devreye alındı; Kısa Dalga ve Uzun Dalga Radyo istasyonu ve Ulusal ve Uluslararası Televizyon istasyonu. Eğitim programlarının, sosyal projeksiyonun ve diğerlerinin yürütülmesi için; özel şirketlerin ve devletin himayesinde. Doğrudan tahsil edilen gelir için ek bir kaynak olacaktır. 2015 yılına kadar ihracat pazarının önde gelen firmalarıyla en az 10 Join Venture sözleşmesi veya sözleşmesi olması,teknoloji geliştirme ve ürün çeşitlendirme konusunda araştırma yapmak.

10.4 Mal ve hizmetlerin üretim yönü

• 2008 yılından önce ÜNALM Kongre Merkezi Projesi, Tarımsal Kalkınma Vakfı ve Üniversite Öncesi Akademi'nin bulunduğu arazide geliştirilmek üzere formüle edilmiştir. Ve 2010'un sonunda tamamen inşa edilmiş olması gerekiyordu. Finansmanı için, özel kuruluşlar Join Venture'da veya borç finansmanı yoluyla kullanılacaktır.Üretim merkezlerinin idaresi ve yönetimi, 2007 itibariyle, Hedefler ve Sonuçlar açısından bir İdare'nin gerekliliklerine uygun olmalıdır. 2007 yılında Jr. Moquegua 810.-830 Arazisinde 3.317,22 uzatma ile Ticari Geliştirme Projesi ihaleye çıkarıldı.2007 yılına kadar Binaların, Ekipmanların ve Tesislerin Yenilenmesi Yatırım Planı Süt, Gıda Fabrikası, INDDA,Zootekni Deneysel Merkezi 2008 yılı için Bağlarda Ticari Geliştirme Projesi ihaleye çıkarıldı. 2007 yılı sonuna kadar, UNALM Pazarlama Şirketi kurulmuş ve kurulmuş olmalı, ürünlerin yanı sıra piyasanın ihtiyaç duyduğu ürün çeşitleri hakkında bilgi vermektedir. 2007 yılında, son arazilerde, üç vardiya halinde çalışacak olan ÜNALM Üniversite Öncesi Merkezi, her vardiyada 1200 öğrenci için inşa edilecektir. Jr. Tarma Nº 141-161'de 950.64M2 alana devredilmiştir. 2010 yılı sonunda Süt Fabrikası, Gıda Fabrikası, Zootekni Deney Merkezi ve INDDA gibi ana Üretim Merkezlerinin akredite edilmesi gerekmektedir., ilgili üretim süreçlerinde.2010 yılına kadar, Yatırım ve Ekipman ve Tesis Yenileme Planı istisnasız tüm Üretim Merkezleri için geçerli olmalıdır.

XI. tavsiyeler

• Bu belge tüm akademik, idari ve diğer operasyonel birimlere duyurulur.Üniversite Konseyi ve son olarak Üniversite Meclisi ile bir anlaşma ile bir tartışma çalıştayı yapılır ve onaylanır.

kaynakça

1. D. Mc Copnkey'i verin. Sonuçlara Göre Yönetim. Norma Yayın Grubu George A. Steiner. Stratejik Planlama. Editör CECSA. Jean-Paul Sallenave. Yönetim ve Stratejik Planlama. Norma Yayın Grubu Joaquin Rodriguez Valencia. Küçük ve orta ölçekli işletmeler için Stratejik Planlama. Editör EcafsaLeonard D. Godstein, Timithy M. Nolan, William Pfeiffer. Uygulamalı Stratejik Planlama. Mc Graw Hill Yayıncılık.