Logo tr.artbmxmagazine.com

Yeni yöneticilerin eğitimi ve geliştirilmesinde karşılaştırma

Anonim

Büyüklerden öğrenmek çok zaman ve paradan tasarruf etmemize yardımcı olur; Büyüklerden öğrenmek, çoğaltmaya değer olan ve unutmaya değer olanı ayırt etmek için birçok beceri gerektirir.

İş açısından, Kıyaslamanın idari uygulaması; örgütsel gelişimi kolaylaştırdı ve sürekli iyileştirme uygulamasını kolaylaştırdı; Başarılı şirketler, dünya pazarında öncüler, hızını belirler, standartları belirler, yolu açar, değişimi yönlendirir ve uygulamayı kolaylaştırır; Yönetim düzeyinde tamamen aynı şey olur, ileriye giden ve başarıya ulaşanlar, nerede yürüyeceklerini ve kaçınmanın risklerini bilirler; Onları takip etmek ve dinlemek gereksiz çabalardan kaçınmamıza yardımcı olur; Ve elbette onlardan ne olmak istemediğimizi, zayıflıklarına ve yaptıkları hatalara dikkat ettiğimizde de öğrenebiliriz.

Yönetim eğitimi ve geliştirme süreci, "Birlikte ve ardışık olarak hedeflere ulaşmamıza yardımcı olan bir dizi faaliyet" olarak tanımlanan bir "Süreç" dir; Bu bağlamda, sahip olabileceğimiz akademik eğitimi küçümsemeden veya küçümsemeden, yönetim eğitimi ve gelişiminde görmezden gelemeyeceğimiz bazı aşamalar olduğunu dikkate almak önemlidir; belki de en önemlilerinden biri farklı liderlik stillerinin anlaşılmasıdır; onlardan anlamak ve onlardan öğrenmek, yönetici pozisyonlarını uygulamak için çok önemlidir.

Farklı liderlik tarzlarını anlamak ve öğrenmek için, onlara yakın yaşamak, uygulamayı paylaşmak ve kişiliğimize, eğitimimize ve her şeyden önce arzularımıza en uygun olanı seçmek gerekir.

Bunun için, bizden önce sahip olduğumuz pozisyonlarda gitmiş olanları yönetme yoluna dikkat etmeliyiz; hepsinde dinlememiz ve anlamamız gereken hikayeler var, bazıları başarılarla dolu, diğerlerine başarısızlıklar veya hatalar eşlik ediyor; Her iki durumda da, yönetimsel eğitim ve gelişim sürecini kolaylaştıran ve normalde akademiyi aşan deneyimlerdir.

Liderlik ilham vericidir, işimizde veya profesyonel yaşamımızda etkileşimde bulunduğumuz liderlerin deneyimlerini göz önünde bulundurarak, yönetim eğitim ve gelişim sürecinde başlangıç ​​noktamız olmalı, ilham vermemize izin veren kendi tarzımızı oluşturmak önemlidir. takipçiler. Bu, başarıyı garanti etmek anlamına gelir.

Orta düzey yöneticilerin ya da eğitimdeki yöneticilerin (üst yönetim pozisyonlarını hedefleyen) ortak bir hatadır ve seleflerinin yönetim pozisyonlarındaki önceki deneyimlerini sıklıkla dikkate almazlar; bazen yenilik yapmaya ve değişim getirmeye çalışırlar; ancak değişiklik radikal bir şekilde yapıldığında sonuçlar mutlaka başarılı olmaz; Bu, Yeniden Yapılandırma uygulamasının büyük başarısızlıklarından biridir.

Normalde daha yüksek bir hiyerarşi pozisyonu alırken ve sıklıkla, deneyimi ilk kez yaşadığımızda, gerçeği bilmeden veya bizden önce gelenlerin deneyimlerini dikkate almadan değişiklikler yapmaya çalışırız.

Bir zamanlar en iyi işbirlikçilerimden biri, bir promosyon elde edip ilk Yönetim pozisyonunu işgal ederken bana dedi ki, »Yüzmek için telefonlara ihtiyacım yok»

Çalışmaya başlayan, büyük potansiyel ve yetenek gösteren birisinin mükemmel bir tavır olduğunu gördüm.

Ama bu doğru değil, istisnasız hepimizin bir başkasının desteğine ve rehberliğine ihtiyacımız var. Muhtemelen çocuk havuzunda, belki de yetişkin havuzunda, muhtemelen Olimpik havuzda, yapay dalga havuzunda tecomates olmadan yüzebiliriz ve umarım trambolin veya slayttan aşağı atlamaya cesaret edebiliriz, ancak isteyenler için diğer kıyılarını göremediğimiz, dalgasının ve dalgalarının gücünün yeteneklerimize veya becerilerimize bağlı olmadığı denizde yüzmek, belki de yüzen, can yelekleri, yelek ve herhangi bir aksesuardan daha fazlasına ihtiyacımız olacak. bize güvenlik sağladığını ve kriz anında yüzmemize yardımcı olduğunu söyledi.

Bazılarımız gerçeklerimizi kabul etmediğimiz için sadece ayaklarımızı ıslatarak kıyıya oturduk, diğerleri cesurca suya attı, bir risk aldık ve birçok boğulma şansından sonra yüzmeyi başardık.

Bilgelik, hayatı ileriye gidenlerin gözleriyle görüyor ” bunu uygulamaya koymak gereksiz hatalar yapmamamıza yardımcı olur ve öğrenme sürecimizi hızlandırır.

Eğitim ve mesleki gelişim sürecimizde, başkalarının deneyimlerinden onları kopyalamak ya da taklit etmemek için öğrenmemiz önemlidir, amacımız bunların üstesinden gelmek ve bunlardan en iyi şekilde ilham kaynağı olmak olmalıdır.

Başka bir durumda, bir uzmanın "Çocuklarımın boğulmasını istemiyorum, ama su yutmalarını istiyorum, çünkü yüzmeyi öğrenmenin tek yolu bu" dediğini duydum.

Bu yansıma çok ilginç görünüyordu ve öğrenmeye ve uygulamaya değer; İleriye bakanların, özellikle gelişme potansiyeli gördüğümüz ve bu gelişme sürecinde sorumluluğu bizim olan başkalarının oluşumuna önem vermemiz önemlidir.

Yönetsel bir pozisyonda gelişme bilgi, deneyim, akademi, tutum ve sağduyudan daha fazlasını gerektirir, daha önemli bir şey gerektirir, alçakgönüllülük gerektirir. Bu, takipçilerimize aşılamamız ve eğitmemiz gereken ilk yarışma olmalı.

Mirasımız, deneyimlerimizi ve başarı ve başarısızlık hikayelerimizi ilk önce paylaşmadan ve iletmeden değil, takipçilerimizin kendi ve gerçek liderlik tarzına sahip olması, öğretmek, kabul etmek ve saygı duymak için bu alçakgönüllülüğe dayanmalıdır.

Yeni yöneticilerin eğitimi ve geliştirilmesinde karşılaştırma