Birkaç yıl boyunca, şirketler için teşvik politikaları çerçevesinde, çalışma ekipleri, özellikle yönetim ekipleri için etkinlik organizasyonu moda oldu.
Açık Hava Eğitimi olarak adlandırılan çalışma ekipleri için bu tür bir konferans, katılımcılara farklı oyunlar aracılığıyla insanlar arasında daha büyük bir uzlaşmanın sağlandığı rahat bir ortam yaratılması için bir eğlence fırsatı sunar. Şimdi, bu tür faaliyetlerle çalışma ortamının eğlencesinin ve gelişmesinin ötesinde hangi hedefe ulaşılıyor?
Açık Hava Eğitimine atıfta bulunduğumuzda bir eğitim eyleminden veya somut öğrenme arayışından bahsetmiyoruz. Aslında, dinamiklerin, alıştırmaların veya oyunların organizasyonunun arkasında bir tür fayda bulmak istiyorsak, belirli bir eğitim türüne, Deneyimsel Eğitim'e odaklanmalıyız.
Deneyimsel Eğitim, kuruluşların ve çalışma ekiplerinin özel ihtiyaçlarına odaklanır. Bu şekilde, her şeyden önce ve herhangi bir eylem türünün bir önceki aşaması olarak, iletişimi geliştirmek, paylaşılan bir vizyon geliştirmek, takım uyumunu geliştirmek, kapsayıcı ve ortak liderlik tarzı, vb. Genel olarak, örgütün kuruluşundan büyümesine katkıda bulunan her yönü
Bu ihtiyaç iyi tanımlandığında, eğitim oturumları tasarlanır, böylece aradığımız hedeflere en uygun alıştırmaları ve dinamikleri seçeriz. Bu noktada, tüm faaliyetlerin katılımcılar arasında aynı tür becerileri harekete geçirmediğini hatırlamak önemlidir. Önerilen dinamiklerin çoğu ortak becerileri devreye sokar; Bununla birlikte, örneğin, diğerini düşünmek ve önemsemek gibi somut öğrenme arıyorsanız, bunun gerçekleştirildiği belirli egzersizleri seçmeliyiz.
Açık Hava Eğitimi faaliyetlerinin gerçekleştirilecek egzersiz türlerini ayırt etmediğini, çünkü ulaşılacak hedefleri veya sonuçları ayırt etmediklerini vurgulamak açıktır.
Deneyimsel Eğitim içinde çerçevelenen bazı günlerin bir başka özelliği, egzersizlerin her birinin ardından var olan sömürüdür. Açık Hava Antrenmanı gibi dinlenme günlerinde elde edilen fayda, insanlar arasındaki etkileşim ile sınırlıdır, her aktiviteden sonra Deneyimsel Antrenman yansıması hayati öneme sahiptir.
Burada ayrıca Deneyimsel Eğitim ve Açık Hava Eğitimi arasındaki büyük farklardan bir diğerini buluyoruz. Her iki faaliyet türü için de egzersizlerin normal gelişiminden sorumlu monitörlere ihtiyacımız olsa da, Deneyimsel Eğitim'de kolaylaştırıcı adı verilen eğiticilerin müdahalesi esastır, böylece katılımcılar önerilen hedeflere göre istenen öğrenmeye ulaşırlar.
Benzer şekilde, deneyimsel bir öğrenme eyleminde, egzersizlerin sırası ve sırası, mikroformasyon içinde çerçevelenmiş bir mantık ve anlama sahiptir. Egzersizlerin her birinde öğrenilen öğrenme birikir ve yavaş yavaş katılımcıların performansında bir iyileşme gösterir.
Yine ve aktivitenin kendisinin doğası göz önüne alındığında, Açık Hava Antrenmanı oturumlarında, gerçekleştirilecek egzersizleri tasarlarken ve ayarlarken bu kriter yoktur. Mevcut değil çünkü buna ihtiyacınız yok.
Şimdi, elde edilen tüm öğrenme ile ne yapacağız? Deneyimsel Eğitim'de, diğer eğitim türlerinde olduğu gibi, tüm bu öğrenimi toplamak ve kanalize etmek için araçlara ihtiyacımız var. Her bir çalışmanın sömürülmesinden sonra katılımcılar buldukları tüm iyileştirme fırsatlarını detaylandıran destek malzemelerine sahiptir.
Açık Hava Antrenmanı oturumlarında bu tür materyaller yoktur, çünkü bu çerçevede herhangi bir anlam ifade etmeyecektir: önceden belirli hedefler belirlemediyseniz hangi amacı arayabilirsiniz?
Son olarak, Açık Hava Eğitimine ilişkin Deneyimsel Eğitimin bir diğer gerçeklerinden biri de, işyerinde öğrenmenin uygulanmasını kolaylaştıran ve genellikle Eylem Planları şeklini alan araçların kullanılmasıdır. Bu araçlarla, Deneyimsel Eğitimin amaçlarından bir diğeri daha elde edilir ve Açık Hava Eğitiminin ulaşamadığı, bu da eğitim günlerinde elde edilen öğrenmenin katılımcının günden güne aktarılması gerçeğidir.
Deneyimsel Eğitim ve Açık Hava Eğitimi arasındaki farkların özet tablosu
| Aksiyon | hedefler | faaliyetler | Eğitmenler | Destek personeli | Yararları | |
| Açık hava antrenmanı | şakacı | Eğlence
İlişkileri geliştirin |
Dış mekan oyunları | Onlar yok | Monitörler | etkileşim
Eğlence |
| Deneyimsel Eğitim | biçimlendirici
şakacı |
Organizasyonun ihtiyaçlarına göre uyarlanmıştır | Amaçlara uygun oyunlar ve dinamikler | Öğrenme kolaylaştırıcılar.
|
Monitörler | deneme
Motivasyon Öğrenmek Değişimi kolaylaştır İşyerinde öğrenmenin uygulanması |
Kısacası, gördüğümüz gibi, Deneyimsel Eğitim veya Açık Hava Eğitimine odaklanan faaliyetler arayan hedefler farklıdır, çünkü Açık Hava Eğitiminin aksine, Deneyimsel Eğitim daha önce hazırlanmış bir eğitim çerçevesi içinde somut sonuçlar arar ve biçimlendirici eylemin ötesine geçen beklentilerle.
