1. Giriş
Bir önleme kültürünün önemi ve ihtiyacı hakkındaki ilginç makaleleri inceledikten ve gözden geçirdikten sonra, esas olarak Şili gerçekliğine dayanan mütevazı ama samimi bir fikirle katkıda bulunmanın zamanının geldiğini düşünüyorum. Korkunç sapmaları kışkırtmak için değil, ülkemdeki olasılıkları büyük ölçüde ABD, AB, Kore ve diğerleri ile olan Serbest Ticaret Anlaşmalarının olanaklarına dayanan daha güçlü bir gelişime bakmak tartışıldı, ancak varlığı tartışmıyor.
Herhangi bir ciddi analizde gerçeklikle başlamalıyız.
Her zaman, bu, analistin isteklerinden ve iyi niyetinden daha inatçıdır. Bu bağlamda, iki tür çalışma ayırt edilmelidir: bireysel veya toplu olsun, iş sözleşmesine dayanan yasayla korunan resmi çalışma. Geçici istatistiklere, sosyal güvenliğe ve iyi işlerin tüm ayrıcalıklarından yararlanan resmi çalışma: tatiller, haftalık izin, çalışma saatleri, işçinin yeteneğine saygı, sendika koruması vb.
Resmi çalışmalarla birlikte, yukarıda belirtilen faydalara erişimi olmayan vatandaşlar tarafından yürütülen başka bir çalışma türü vardır. Onlar kayıt dışı işçiler. Bir iş sözleşmesi yoktur ve dolayısıyla herhangi bir hükmü yoktur ve mevcut güvenlik düzenlemelerinin faydalanıcıları değildir.
Başka bir deyişle, sadece mutlak denetim eksikliğine tipik olarak, bazen çok elverişsiz koşullarda kararlaştırılan bir maaş almaktan memnunlar. Bunlar arasında "öğretmen" olarak bilinen işçiler de var. Bir çatıyı tamir etmekten sıhhi tesisat problemlerini çözmeye kadar çok çeşitli görevleri yerine getiren çok fonksiyonlu işçi; Bir duvar inşa et ya da bir bahçe kur.
Sayıca bu işçiler sendikalılar kadar. Şili'deki kayıtlı işçiler 3.500.000'i aşıyor, ancak iş gücü 6.000.000 veya daha fazla. Kayıt dışı çalışanlar da kılık değiştirmiş işsizliğin tüm faaliyetlerini içerir, örneğin: sokak çikolata satıcısı; istatistiklere dahil olmayan yeni işlere, otobüs satıcılarına veya "guaguas" a, sokak sanatçılarına, zanaatçılara vb. Genel olarak, zorlu geçim yolunda becerilerini ve bilgilerini değil, güvensiz, tehlikeli ve rastgele bir ortamda dolaşan insanlar.
2. İş Güvenliği
Bu bağlamda, Şili'nin tüm Latin Amerika'yı çevreleyen koşullardan ayrılmadığını söyleyebiliriz. Gerçekten de, ülkemizde işverenler, çalışanlarını yüzde yüz korumak için iyi bir alışkanlık ve etik görev almamışlardır. Yaşamın yakınlıklarında büyük bir yüzde kendi cihazlarına bırakılıyor.
Bu, ulusal gerçekliğin, iş güvenliği sorununun hem kamu hem de özel şirketlerde eksik geliştiğini veya daha iyi söylendiğini varsayalım. Resmi işe alımın faydalarından ve yasalar ve uzman kuruluşlar tarafından kontrol edilmesinden habersiz binlerce kayıt dışı işçi olduğu sürece, olası, uygulanabilir ve kesin bir çözüm olmayacaktır.
Bununla birlikte, iş güvenliği meselesinin, bireysel işçi açısından bakıldığında psikolojik bir düzeyde gündeme getirildiği de doğrudur. Bu anlamda, önleme kültürünün genetik olarak, içsel olarak kendi varlığının bir parçası olarak kendi iç benliğine yerleştirilmesi şartıyla, işçinin resmi veya gayri resmi alandan olup olmadığı önemli değildir.
Acaba, neden en küçük çocuklar bile evlerinden dışarıya çıktıklarında, kaldırım boyunca adımlarını atıyorlar? Evden ayrılırken kim düşünüyor? Hiç kimse. Ama bitti. Parmaklarını elektrik prizlerine meraktan veya cüretten kim koyar? Bebekler dışında kimse yok. Yani, bir kişinin otomatik olarak gerçekleştirdiği yüzlerce eylem vardır, eğer bu yanlış bir şekilde söylenebilirse, öyle değildir, çünkü öyle değildir, çünkü kendini koruma duygusu, öznelerin bilincinde derinlemesine kök saldığı bir şekilde kök salmıştır. kendini yok etme veya kendine zarar verme.
3. Önleme Kültürdür
Bu da bizi, güvenliğin, kendini güvenliğin, bu durumda, kuşakların gelişiminde yakalanan ve genetik olarak varlığa entegre edilmiş bir kültürel nitelik meselesi olduğu fikrini resmileştiriyor.
Peki sorun ne?
Kendini koruma duygusunun eğitim görmediği hala muazzam iç mekanlar var. Diğer şeylerin yanı sıra, bu nedenle sosyal, ekonomik ve kültürel gelişim dinamiklerinde kendini korumanın temel formülleri olarak entegre edilemeyen birey için yeni durumlara olağanüstü bir katkı anlamına gelir. Bu böyledir çünkü bu topluma yeni riskler, yeni tehditler, yeni tehlikeler dahil edilmiştir.
Her gün insan için bir tehlike kaynağı olan olaylar, o kadar çabuk yaratılanlar, onları dahil etmek veya asimile etmek için zaman yoktur.
Deneyimler bize, Devlet ve şirketlerin her yıl eğitim maliyetlerine milyonlarca dolar harcadığını gösteriyor. Şili'de gerçekleştirilen eğitim özel şirketlerin elindedir, bu nedenle ana işlevi en az zaman ve maliyetle maksimum kar elde etmektir. Önleyici bir kültürün eksikliğini çözme amacı sizin ilginiz değildir. Bu nedenle, eğitimde elde edilen sonuçları değil, çalışılan saatleri açıklarlar.
Bir diğer gizli sorun, eğitimin genellikle çalışma saatlerinden sonra veya dinlenme için ayrılmış günlerde yapılmasıdır; sınıflara atanan işçilerin dudaklarından duyuldu.
4. Çözüm nedir? Tek kelimeyle: "Kültür".
Ama önerdiğim kültür inorganik, gönüllü bir kültür değil, aksine kontrollü, planlı, programlanmış bir kültür.
Bu ancak eğitim politikasında şiddetli bir değişiklik olduğunda elde edilebilir. Gerçekten de, abartıya girmeden, kişi gebelikte, rahimde olduğunda başlamalıdır. Özbakışı teşvik etmek için temel bir destek olan anne, kendine ve başkalarına saygı, güvenlik kavramının sosyalleşmesi, onu uygar, şefkatli varlıkların erdemleri olarak düşünüyor, diğeriyle ilgileniyor.
Yürümeye başlayan çocuk evden ayrıldığında bu politikadan vazgeçilmemelidir. Aksine, sosyalleşmelerinin başlangıcında, eğitim korunma ve kendini koruma konusunda bol miktarda bulunmalıdır. Bu bağlamda, İspanyollar, Meksikalılar, Kübalılar, Brezilyalılar vb. Ülkede yılda kaç tane okul kazası olduğunu biliyor mu?
Belki de bu kader figürleri bilmemeleri daha iyidir, insanlar veya ulus olarak depresyona girebilirler, gerçek şu ki altı acı verici figürler. Şili'de yaklaşık 250.000 olarak hesaplanırlar. Dolayısıyla, güvenlik meselesinin eğitim sistemine dahil edilmesi gerekmektedir. Ve sadece bu değil, aynı zamanda hijyen ve çevre sorunu.
Artık acil bir kültür yaratmak değil, rahimde başlayan, tüm kariyerlerde ve eğitimin tüm örneklerinde, en yüksek eğitim düzeylerine, kalıcı ve dinamik, genişleyen gerçek bir biçimlendirici kültür ile ilgilidir. eğitim ve sürekli iyileştirme.
5. Projenin etkinliği
Bu projeye bugün başlamış olsaydık, toplam güvenliğin ülke düzeyinde kontrolü, en azından yeni nesil işçilerde, yani sadece 18 yıl daha, genel olarak kazaları ve kazaları azaltmadaki ilerlemelere halel getirmeden elde ederdik yıllar içinde kademeli olarak azalacaktı.
Bu, en geç on sekiz yıl içinde milyarlarca avronun tüm ülkenin yararı için tasarruf edileceği, ancak programın başlamasından bu yana sürekli olarak azalmayı bırakacağı anlamına geliyor. Tüm eğitim altyapısı kalıcı olarak mevcut olduğundan, tüm bunlar minimum maliyetle. (Yıllık maliyet, GSYİH'nın% 4'ü ile% 5'i arasında bir yüzde olarak hesaplanır))
6. Küba'daki durumu hayal edin
Dünya çapında bilinen, eğitimlerinin kalitesi ve insanların faydalarından yararlanmaları için sürekli ve sürekli çabalar. Adada yaşayan insanlara karşı çirkin ekonomik ablukaya atfedilebilen, endüstrinin güvencesizliğine maruz kalan tüm maddi unsurların maksimuma kullanılması, ekonomiyi Amerika'nın geri kalanı için imrenilecek ve ulaşılamaz yüzdelere ulaştırabilmiş, kapitalist devin kendisi de dahil. Bu ortamda, önleme kültürü nüfusun bütüncül eğitimi ile birlikte örnek teşkil edebilir.
Bir yanda Önleme Kültürü, diğer yanda Risk Önleme Eğitimi olduğunu anlayabilirsek, eğitimin özünü çözerdik. Gerçekte, acil ve yama çözümü, şirketlerin, işlerin veya görevlerin operasyonel yönündeki risk önleme sorunlarının çözümü için günlük olarak uygulanan şeydir. Ancak, daha önce de belirtildiği gibi, modası geçmiş önleme programları yıllarca, işçilere bir kaçınma ve kayıtsızlık etkisi neden olan şeyleri tekrarlar, tekrarlar ve kopyalar, çünkü küçük bir sebep olmadan değil, dedikleri şey budur. önleyici ”.
7. Bu neden oluyor?
Esas olarak, genel nüfusun günlük yaşamın bir yaşam biçimi olarak entegre doktrinel arka planı olmadığı için. Nüfus Önleyici Kültürden yoksundur ve sonuç olarak eğitimde dikilen her şey kaçınılmaz olarak kurak araziye düşecektir. Eğitimler, tıpkı kazalar gibi, her gün olacak, çünkü destek için sağlam bir temel yoktur.
Bu projede, kelime dağarcığı yaygın olacak ve kesinlikle önleyici bir mühendis ile operasyonel bir mühendis arasında herhangi bir görüş farkı olmayacaktır, çünkü insanların güvenliği için sürdürülebilir üretim anlayışı tam olarak maksimum saygı ilkesini oluşturacaktır. Bugün, kendisi için veya başkaları için var olmayan.
